科学《食物链和食物网》课件

《食物链和食物网》一、教材分析：《食物链和食物网》是小学科学五年级上册第一单元《生物与环境》中的第五课内容。本课教学内容分为两部分，第一部分：谁吃谁。要求学生按照谁被谁吃的关系说说这些生物之间的食物关系，从而引出科学概念“食物链”，然后通过对食物链的分析，引出概念“生产者”和“消费者”，最后概括出食物链的特征：通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。第二部

科学五年级上册《食物链和食物网》课件.ppt

科学《食物链和食物网》课件

教科版科学五年级上册《食物链和食物网》

苏科版小学科学《食物链和食物网》课件-完美版1

(教科版五年级上册)科学食物链和食物网课件

教科版科学五年级上册《食物链和食物网》生物与环境

小学科学食物链和食物网课件ppt

教科版科学五年级上册食物链和食物网ppt课件

小学科学《食物链和食物网》说课稿

教科版科学五年级上册《食物链和食物网》(课堂PPT)

教科版科学五上《食物链和食物网》教案《食物链和食物网》教学设计一、教材分析《食物链和食物网》是教科版小学科学五上第一单元第5课时。随着年龄的不断增长以及过程与方法的不断深入，学生们对森林、花园、草地、池塘等环境越来越熟悉，对环境方面的科学研究也会越来越感兴趣。在对环境的进一步观察中，他们会发现一些更加有深度和具有科学意义的问题。有可能在活动的基础上进行科学推

人教版小学五年级科学食物链和食物网PPT

五年级科学食物链和食物网教学课件

《食物链和食物网》PPT课件 教科版科学

小学科学《食物链和食物网》ppt课件2

五年级科学食物链和食物网教案食物链和食物网【教学目标】科学概念：蔷薇花丛中动植物之间存在着食物能量交换关系。过程与方法：通过小组分析讨论，发现生物的生存需要一定自然条，它们之间是相互依赖和相互影响。情感、态度、价值观：形成善于听取别人的意见、虚心向别人学习的科学态度；培养积极探索、追求真理的学习精神、【教学重点】研究动植物之间的食物关系，认识食物链和食物网。

小学科学食物链和食物网

科学食物链和食物网ppt课件