五年级上册——阅读写作班教案第一课时第一单元我爱阅读一，导入:让同学们都说说自己看过什么书，书对自己的帮助。以及读书的好处。引入今天我们要写的作文是我爱阅读二，提纲1，开头:使用好词好句赞美读书的好处。(1) 排比句开头，增强气势。(2) 名言名句开头。2，中间:(1)写一件关于读书的故事。读书把衣服穿反了，把鞋穿反了，忘记吃饭(2)写一件通过读书你明白的道

五年级语文阅读与作文训练（附答案）一、 ______________1 泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，

五年级上册语文作文题目李琴一、命题作文小学作文题目：（一、写人类小学作文题目）1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示

五年级上册语文课件-阅读与作文：《我爱读书》阅读 修改课 部编版 (共38张PPT)

课题：二十年后回故乡老师：教学目标：学习想象类文章的阅读方法，掌握有关比喻句题型的答题技巧，能根据课文内容填空。根据初稿出现的情况，修改自己的作文。教学重点：掌握有关比喻句题型的答题技巧。教学难点：把文章中的事件写具体，突出中心；根据孩子作文中的不足，修改作文。教学准备：奖分教学课时：2课时课前工作：15分钟1.课前沟通：检查作业，批阅P41阅读，发现共性问

五年级上册——阅读写作班教案第一课时第一单元我爱阅读一，导入：让同学们都说说自己看过什么书，书对自己的帮助。以及读书的好处。引入今天我们要写的作文是我爱阅读二，提纲1，开头：使用好词好句赞美读书的好处。（1）排比句开头，增强气势。（2）名言名句开头。2，中间：（1）写一件关于读书的故事。读书把衣服穿反了，把鞋穿反了，忘记吃饭（2）写一件通过读书你明白的道理。

知识要点：记叙文答题技巧一、阅读解题步骤：1、通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4、检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。二、主要题型及其解题方法：（1）题型：段意、主要内容的归纳。1、记叙文：回答清楚（什么时间、

课题：一事一议老师：教学目标：学习“一事一议”类文章的阅读方法，掌握“文中词语近义词”相关题型的技巧，掌握“谈谈文章的感想”相关题型的技巧。根据初稿出现的情况，修改自己的作文。教学重点：掌握“文中词语近义词”相关题型的技巧。教学难点：掌握“谈谈文章的感想”相关题型的技巧；根据孩子作文中的不足，修改作文。教学准备：奖分教学课时：2课时课前工作：15分钟1.课前

五年级阅读与习作口语部编版一、美文欣赏。读书是美丽的人应该生活在两个世界里，一个是现实的物质世界，一个是书籍的精神世界。在这个世界上，有无数人把读书当作自己一生的追求，因此我想说：读书是美丽的。爱读书就不会感到寂寞，它会让人感到自得其乐。因为书籍是启迪智慧的钥匙，是开拓眼界的窗户，是历史的缩影，是未来的展望，是人生的足迹，博览群书受益匪浅。读书的美好滋味真是

五年级上册作文推荐一本书500字10篇【导语】五年级上册第八单元的习作是《推荐一本书》，习作要求是向别人推荐一本书，不仅要把这本书基本内容介绍清楚，更要说出推荐的理由，也就是自己认为好的地方是什么，但注意不要写成自己的读后感。如果你推荐的是一本小说，可以结合书中相关的情节、人物、对话或插图等来描述书中的主要内容、人物形象、蕴含的道理等，能激起大家的兴趣，引起

七、开心阅读巩乃斯的马有一次我在新疆巩乃斯草原，碰上夏日迅疾猛烈的暴雨。那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的报鹰来不及躲避而被击落。雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚。就在那场暴雨的冲打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。仿佛分散在所有的山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒脸恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着。马

五年级英语阅读和写组期末练习(一)读短文，回答问题Hello, my name is Mark. I have a big family. My grandparents are teachers. Grandma is a Chinese teacher. She is kind, but sometimes she is strict, too. Gra

自己开门那年我5岁，那晚寒风凛凛。已经记不清到底因为什么惹父亲发脾气，只记得他一怒之下把我拎到了门外，一句话也不说就插上了门闩。街门外，漆黑一片，什么也看不到。寒风刮到脸上，又冷又疼。站在黑暗中，所有可怕的东西一瞬间从四面八方涌来，奶奶常讲的专吃小孩的黑狸猫，爷爷见到过的拐卖小孩的老疯人，还有村里我最害怕的屠夫。也就在我最害怕的那一刻，邻居家的狗不知为什么歇

课题：梗概介绍教学目标：学习记叙文的阅读方法，掌握“用简洁的言语概括文章内容”相关题型的技巧，掌握“理解句子含义”相关题型的技巧。根据初稿出现的情况，修改自己的作文。教学重点：掌握“用简洁的言语概括文章内容”相关题型的技巧。教学难点：掌握“理解句子含义”相关题型的技巧；根据孩子作文中的不足，修改作文。教学准备：奖分教学课时：2课时课前工作：15分钟1.课前沟

新阅读与作文五年级答案【篇一：五年级语文阅读与作文训练(附答案)】五年级语文阅读与作文训练（附答案）一、______________1 泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布

五年级上册——阅读写作班教案第一课时第一单元我爱阅读一，导入:让同学们都说说自己看过什么书，书对自己的帮助。以及读书的好处。引入今天我们要写的作文是我爱阅读二，提纲1，开头:使用好词好句赞美读书的好处。(1) 排比句开头，增强气势。(2) 名言名句开头。2，中间:(1)写一件关于读书的故事。读书把衣服穿反了，把鞋穿反了，忘记吃饭(2)写一件通过读书你明白的道

课题：我爱读书备课老师：教学目标：学习记叙类文章的阅读方法，理解文意的填空题；概括文章中的主要事件。根据初稿出现的情况，修改自己的作文。教学重点：掌握概括文章中的主要事件的方法。教学难点：把文章中的事件写具体；根据孩子作文中的不足，修改作文。教学准备：奖分教学课时：2课时课前工作：15分钟1.课前沟通：检查作业，批阅P18阅读，发现共性问题。2.课前预习：引

五年级上册语文第一单元作文范文范文一我的读书经历人们称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处，是它将你有限的生命，无限度的拉长、加厚。我自从会识字不久，便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来，渐渐长大一些后，便看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事，让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃，坚实不一定会胜利，但是放

新课标人教版五年级语文上册第四单元作文一一幅漫画的启示（1）放学后，一年级新生小胜与小颖正往家走，路过垃圾桶时，细心的小颖发现，垃圾桶四周全是果皮纸屑，非常不卫生，小颖情不自禁地捏住鼻子，对小胜说：“这可真脏！不知道是谁那么缺德，只差一步了，都懒得走。”说完，便招呼小胜来帮忙，收垃圾。小胜神秘地摇头说：“我也有一个好办法，你先收拾吧！”分工后，小颖麻利地干了

五年级语文上册阅读与写作练习题五年级语文上册阅读与写作练习题一、基础知识点（一）读拼音，写词语。zhī chēng jù pà yú lè bèi sòng háo bū yóu yù （）（）（）（）（）（二）用“\”划去括号中不正确的字或读音。（编遍）写（贪贫）婪（腋液）下百音（盒盆）心酸（suān shuān ）踮（diàn diǎn）脚绿（lù lǜ