完整 一年级认识钟表1

一年级上册数学认识钟表教学设计小陶中心小学李颖教学目标：知识与技能：借助已有的生活经验，在熟悉的生活情境中交流、合作，学会认读整时。过程与方法：通过观察、讨论、比较等活动，初步培养学生的探究合作的学习意识。情感态度价值观：结合日常生活作息时间，培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的良好的习惯。教学重点：学会认识钟表的时针和分针，会看钟表上的整时。教学难点：学

第五课时徐学杰1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。二、过1小时是几时？（40分）一、写出钟面上所指的时刻。二、3．下面钟面上的时间是几时。第六课时郭冬冬5．请你给下面的钟面画上时针或分针。二、能力提高1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？2．你能在钟表模型上画出

人教版小学一年级-认识钟表-PPT课件

认识时钟测试卷一、看钟表,写时间。二、连一连。三、请你用两种方法写出钟面上的时间。四、在方框里写出钟表面上的时刻，在括号里写出1小时后的时刻。五、下面小动物们的说法正确吗?不正确的请改正过来。六、说一说聪聪什么时间在干什么。七、找规律,画出最后两个钟面上的时针和分针。八、说一说下面钟面上的时间。

认识钟表达标试题1．看一看，写出是几时。4．连一连。5．再过1小时是几时？6．在钟表上画出时针、分针。能力提高1．看图说一说，并选择回答问题。（1）起的早的是（）A 小羊B 小鸭子（2）出门晚的是（）A 青蛙 B 小兔子2．看钟面填空。过2小时是（）时。过4小时是（）时。过12小时是（）时。2．请同学们制定星期天的作息时间。第一课时认识整时、半时补充习题1．

小学数学一年级下册认识钟表练习题姓名班级等级一、填空：1、时针从一个数走到下一个数的时间是（），也就是走一大格的时间是（）。2、分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。3、时针走一大格，分针正好走（）圈，也就是（）分，所以说1时＝（）分。4、时针从“1”走到“6”走了（）大格，也就是（）时；分针从“1”走到“6”走了（）大格，也就是（）分钟。5、

创作编号：GB8878185555334563BT9125XW创作者：凤呜大王*第五课时徐学杰1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。二、过1小时是几时？（40分）一、写出钟面上所指的时刻。二、3．下面钟面上的时间是几时。第六课时郭冬冬5．请你给下面的钟面画上时针或分

一年级数学上册《认识钟表》练习题班级考号姓名总分一、写出钟面上所指的时刻。二、先拨一拨，再画一画。三、填空。1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。分针从“2”走到“5”走了（）分钟。4、钟面上

大地睡醒闹盈盈，（ 2）太阳公公当空照， 大地一片金灿灿， 时针、分针叠一起， 请问这时几时整？时针、分针成一线，请问这时几时整？6时12时亲爱的孩子们:时针不停地转动，时间也就

你能用电子表示法写出下面的几个钟表时刻吗？1时1：004时4：006时6：0010:00 6:009:00 12:009:00连一连：12 11 101 2938476512 11

第五课时徐学杰1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。二、过1小时是几时？（40分）一、写出钟面上所指的时刻。二、3．下面钟面上的时间是几时。第六课时郭冬冬5．请你给下面的钟面画上时针或分针。二、能力提高1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？2．你能在钟表模型上画出

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一年级数学上册周练（第十四周）姓名得分1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。 2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。3．下面钟面上的时间是几时。4、过1小时是几时？（40分）一年级数学上册练习题姓名得分1、下面钟面上的时间是几时。2．请你给下面的钟面画上时针或分针。一年级数学上册练习题姓名得分1．你能画

认识钟表练习题（1）1课时一、填空1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。二、过1小时是几时？三、写出钟面上所指的时刻。四、下面钟面上的时间是几时。（用两种表示形式）五．请你给下面的钟面画上时针或分针。六、能力提高（1）．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？认识时间练

《认识钟表》教学设计古城明德小学刘延杰教学内容：人教版小学一年级数学上册第七单元《认识钟表》教学目标：1、学生初步认识钟面，学会看钟表上的整时，会用两种表示法表示整时。2、通过观察、操作、讨论、交流等活动，培养学生合作意识。3、学生能够初步建立时间观念，自觉养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。4、培养学生的观察能力，用所学的知识合理安排自己的时间，让

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小学一年级数学认识钟表练习题1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。二、过1小时是几时？（40分）一、写出钟面上所指的时刻。二、 3．下面钟面上的时间是几时。5．请你给下面的钟面画上时针或分针。二、能力提高1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？2．你能在钟表模型上画