一年级数学上册认识钟表人教版 (2)

一年级数学上册认识钟表人教版 (2)

2021-01-06
人教版一年级数学上册认识钟表练习题

《认识钟表》姓名:1、写出钟面上的时刻2、根据时刻画出时针和分针12:00 1:00 11:00 6:00 11:00 5时8时7时4时9时快8时了10时过一点儿快12时了3时过一点儿快10时了9时过一点儿快1时了4时过一点儿快11时了12时过一点儿3、找规律,画一画。4、先看清是几时,再把缺少的时针或分针画出来。5、过1个小时是几时。

2019-12-17
一年级上册数学认识钟表

一年级上册数学认识钟表

2024-02-07
人教版一年级数学上册认识钟表

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2024-02-07
人教版一年级数学上册《认识钟表》ppt

人教版一年级数学上册《认识钟表》ppt

2024-02-07
人教版一年级数学上册 认识钟表

人教版一年级数学上册认识钟表一、找朋友。二、用两种方法表示钟面的时间。三、根据时间画上时针的位置。四、快乐的一天。五、在正确答案后面打“○”。六、小动物们说得对吗?把错的改正过来。七、把小朋友们通常做的事情和合适时间连起来。八、过1个小时是几时?九、根据下面时间画出时针和分针。十、先写出每个钟面上的时间,再分两类连一连。十一、2小时后是几时?十二、按时间顺序

2024-02-07
一年级数学上教案《认识钟表》

一年级数学上册《认识钟表》教案城关小学杨晓红一、教学目标:1.认知与技能:通过观察、操作使学生初步认识钟面;结合生活经验总结出认读整时的方法;能够正确地写出整时。2.过程与方法:使学生能积极参与数学学习活动,对数学产生好奇心与求知欲;了解生活中的时间,感受时间的重要性,培养学生珍惜时间,合理安排时间的良好习惯。3.情感态度价值观:培养学生的观察能力和思维能力

2024-02-07
人教版小学数学一年级上册 认识钟表 课件

人教版小学数学一年级上册 认识钟表 课件

2024-02-07
人教版一年级数学上册《认识钟表》教案设计

8 认识钟表单元教学计划单元教学内容:认识钟表(第79页-------第82页)单元教材分析:本单元《认识钟表》的内容有认识钟表、认识整时(钟表和电子表)、认识半时(钟表和电子表)。《认识钟表》属于准备性筨,为以后进一步学习有关时间的知识--------如二年级的时、分、秒,三年级学习的24时计时法做了铺垫。本单元的编排具有以下几个特点:第一、提供了丰富的与

2024-02-07
一年级数学上册认识钟表练习题

一年级数学(上)第八单元《认识时间》练习题班级:姓名:1、写出下面各钟面上的时间。2、用两种方法写时间。3、根据时间画出时针。4、根据时间画上分针。5、根据时刻画出时针和分针。6、找朋友。7、现在是几时?过2小时后是几时?8、半个小时后是几时?9、下面的时间对不对?正确的画“√”,错误的在()里改正过来。10:00() 3:30() 12:00() 1:30

2024-02-07
一年级数学上认识钟表练习题合集

一年级数学上认识钟表练习题合集

2024-02-07
新人教版一年级数学上册《认识钟表》教学设计

新人教版一年级数学上册《认识钟表》教学设计教学内容:人教版小学数学一年级上册第七单元《认识钟表》第一课时(84-85页)认识整时。教材分析:一年级学生已经储备了一些认识钟表的生活经验,因此大多数孩子会看整时,但这些只是粗浅的,感性的.教材安排了与学生生活息息相关的情景,有助于学生更好地认识时间.学情分析:钟表在日常生活中经常接触,时间的知识在我们的日常生活中

2024-02-07
人教版一年级数学上册认识钟表练习题.pdf

《认识钟表》姓名:1、写出钟面上的时刻2、根据时刻画出时针和分针12:00 1:00 11:00 6:00 11:005时8时7时4时9时快8时了10时过一点儿快12时了3时过一点儿快10时了9时过一点儿快1时了4时过一点儿快11时了12时过一点儿3、找规律,画一画。4、先看清是几时,再把缺少的时针或分针画出来。5、过1个小时是几时。

2024-02-07
一年级上册数学认识钟表.ppt

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2024-02-07
Removed_人教版一年级数学上册认识钟表

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2024-02-07
一年级数学上册7 认识钟表第1课时 认识钟表(1)

作品编号:522325647891253697158学校:朝阳岗市溪边镇柳树小学*教师:谢德刚*班级:蝴蝶叁班*1.本单元的教学内容主要是使学生初步认识钟面上的时针和分针,并结合自己的生活实际会认、读、写整时。教材提供了丰富的与学生生活背景有关的素材,关注学生的生活经验和兴趣,渗透整时的内容。2.认识整时是学生经历时间观念的初次尝试。我们每天的生活都离不开时

2024-02-07
一年级数学上册认识钟表一课二上

【一课二上】一年级数学上册《钟表的认识》教学设计赵湾镇红岩教学点杨鹏教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(一年级上册)》第91~92页。教学目标:知识目标:通过学习,初步认识钟表面,了解钟面的特征,会比较熟练地认读整时,会用两种表示方法表示整时。能力目标:通过对钟面的观察、讨论、比较、归纳等活动,培养观察能力和探究合作的学习意识。情感目标:感受

2024-02-07
人教版一年级数学上册教案认识钟表

◎教学笔记精品基础教育教学资料,请参考使用,祝你取得好成绩!7 认识钟表在数与代数的领域中包含着数的认识、数的运算和常见的量。“认识钟表”就是常见的量中的一部分。本单元主要是初步认识钟面上的时针和分针,并结合自己的生活实际会认、读、写整时。教科书通过妈妈叫女儿起床的情境图,结合学生的生活经验。在日常生活中要用钟表看时间。把认识钟面上的时刻与学生熟悉的活动对应

2024-02-07
人教版一年级数学上册《认识钟表》

人教版一年级数学上册《认识钟表》

2024-02-07
一年级数学上认识钟表练习题

一年级数学上认识钟表练习题文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]一年级数学(上)第八单元《认识时间》练习题班级:姓名:1、写出下面各钟面上的时间。2、用两种方法写时间。3、根据时间画出时针。4、根据时间画上分针。5、根据时刻画出时针和分针。6、找朋友。7、现在是几时过2小时后是几时8、半个小时后是几时9、下面的

2024-02-07