小学数学一年级上册《认识钟表》练习题(附知识点)

人教版一年级上册数学《认识钟表》专项练习
一.认识钟面。

钟面上有（）个数，长针是（），短针是（）。

二.写出钟面上的时间。

（）时（）时（）时（）时
（）时（）时（）时（）时三.用两种方式表示钟面的时间。

四.看看钟面，连一连。

5时刚过1时快7时了2时9时刚过4时
五.画出下面的时针或分针。

4时1时6时11时六.写出下面钟面上大约是几时。

大约（）时大约（）时大约（）时大约（）时七.根据时间画上时针的位置。

8时2时半5时7时半八.请根据前面三个钟面时间规律，画出第四个钟面时间。

九.过一个小时是几时？
十.2小时后是几时？。

新人教版小学数学一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试题（有答案解析）一、选择题1．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（）。

A. 6时B. 12时C. 9时2．从10：00到10：15，分针旋转的角度是（）A. 15°B. 60°C. 90°3．分针指着12，时针指着1，这时是（）。

A. 12时B. 1时C. 12时过一点儿4．当钟面上的时针与分针重合时，应该是（）时整。

A. 3B. 6C. 125．钟面上的时针指向6时，那么分针指向（）。

A. 3B. 6C. 126．分针转一圈，时间（）是1小时。

A. 一定B. 可能7．A. 10时B. 3时C. 6时8．秒针走半圈经过的时间是（）A. 5秒半B. 30秒C. 60秒9．钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。

A. 2时B. 3时或9时C. 6时10．9时和3时，时针和分针所成的角度（）。

A. 不同B. 相同C. 无法确定11．分针走4小格，秒针走了（）A. 40圈B. 4圈C. 4大格D. 4小格12．钟面上8时整，时针和分针组成的较小角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角二、填空题13．想一想，填一填。

1小时后是________2小时前是________14．看钟表写时间。

________时________：________过1时是________时前1时是________时15．时针指向________，分针指向________就是6时。

16．半个小时后是几时？① ________ ② ________③ ________ ⑤ ________⑥ ________17．写出钟面上的时刻。

________________时________时________时过了一点18．按要求做一做。

________时再过1小时是________1小时前是________19．现在大约是10时，再过一小时大约是________时。

第7讲认识钟表知识点一：认识钟表1. 钟面上分针指向12，时针指向几，就是几时。

2. 电子表上“：”的右边是“00”，左边是几，就是几时。

考点一：认识钟表-钟面上的时刻【例1】先写出钟面上的时刻，再计算经过的时间。

1．写出钟面上的时间。

2．认时间，再说一说。

3．写出钟面上的时间。

一．选择题（共5小题）1．钟面上，分针指在12和1之间，时针接近6，此时（）A．快到6时B．刚过12时C．刚过6时2．我早晨去上学的时间是（）A．8：00B．11：00C．4：003．对上面的时间描述错误的是（）A．不到10时B．10时刚过C．大约10时4．分针从“12”转到“12”，时针转（）A．一圈B．1大格C．1小格5．下面第_____个钟面的读数不对。

（）A．3时B．12时C．7时二．填空题（共5小题）6．找规律。

最后一个钟面的时针应该指向，分针应该指向。

7．当钟表面上的时针与分针成一条直线时是时，重合时是时。

8．1时、2时、3时、4时……分针总是指着。

9．钟面上时针和分针都指向12，这个时刻是时。

10．写出下面各钟面上的时间。

；；；三．判断题（共5小题）11．6时半，钟面上时针和分针重合。

12．秒针从数字4走到数字7，走了3秒。

13．7时5分可以写成7：50。

14．在如图的钟表上，所表示的时间是大约12时．15．晚上12：00也就是第二天0时。

四．操作题（共5小题）16．画一画，填一填。

17．如图是一个不完整的钟面。

（1）请你补充每个整时点的位置，并写上其余1﹣11这11个整点数。

（2）画出时针和分针，表示“7：30”。

18．画出钟表上的时针或分针。

19．按要求画出时针和分针。

20．给下面的钟面画上时针。

一．选择题（共5小题）1．分针走1大格是（）分．A．1B．5C．102．秒针从“5”走到“10”经过了（）A．5 秒B．5分钟C．25 秒D．30秒3．钟面上时针和分针在整点重合时，显示的时间是（）A．3时B．6时C．12时4．时针走了2大格，分针走了（）分．A．60B．120C．1805．钟面上2时整，时针和分针成（）A．锐角B．直角C．钝角二．填空题（共5小题）6．钟面上的时间是，过3小时是时。

小学一年级数学钟表练习题,打印版班级：姓名：评价：一、写出下面钟面的时刻：二、写出过1小时的时刻：三、画出下列时刻的时针和分针：1时 10时30分:30 11:00四、连线：五、找规律画出最后钟面的时刻：→→→→→→六、填空：1、小明和妈妈到方特欢乐世界去玩，从家里出发的时间是8:00，路上用了2个小时，到达的时间是时。

2、小华去少年宫学跳舞，路上乘车用了一个小时，到少年宫时小华看到门口钟面上的时针指向2，分针差一点儿就到12，小华从家里出发的时间大约是时。

《认识钟表》姓名：1、写出钟面上的时刻2、根据时刻画出时针和分针12：00 1：00 11：00 ：0011：005时时时4时时快8时了 10时过一点儿快12时了时过一点儿快10时了9时过一点儿快1时了时过一点儿快11时了12时过一点儿3、找规律，画一画。

4、先看清是几时，再把缺少的时针或分针画出来。

5、过1个小时是几时。

2013新人教版一年级上册数学认识钟表练习题一、写出下列钟面表示的时刻二、过1小时是几时？认识钟表练习题班级姓名认识钟表练习题一、写出钟面上所指的时刻。

二、先拨一拨，再画一画。

三、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小格的时间是，分针走一大格的时间是。

2．时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以说1时＝分。

3．时针从“2”走到“5”走了小时。

分针从“2”走到“5”走了分钟。

四、填上合适的时间单位。

1．一节课的时间是40。

2．小学生每天在校时间是6。

3．看一场电影的时间是2。

4．李明从家走到学校要15。

认识钟表练习题一、基础训练1．钟面上的又细又长的针的针叫针，又短又粗的针叫个小时，分针走一圈是小时，时针走一格是小时。

3．下面钟面上的时间是几时。

）针。

4．连一连。

5．请你给下面的钟面画上时针或分针。

新人教版小学数学一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试题（包含答案解析）一、选择题1．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角2．A. 9时半B. 10时半C. 9时3．右图钟面上的时间是（）。

A. 2:55B. 3:55C. 11:15D. 3:05 4．当钟面上的时针与分针重合时，应该是（）时整。

A. 3B. 6C. 125．从3：00走到3：15，分针转动了（）度．A. 15B. 60C. 90D. 120E. 1806．钟面上（）时整，时针和分针形成的角是直角。

A. 3时B. 5时C. 6时7．A. 10时B. 3时C. 6时8．选出合适的时刻。

A. B. C.9．9时和3时，时针和分针所成的角度（）。

A. 不同B. 相同C. 无法确定10．4时整，时针和分针组成的角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角11．时针一天要绕钟面旋转（）。

A. 2圈B. 24圈C. 12圈12．3时半的时候，钟面上时针和分针所成的角是( )。

A. 直角B. 锐角C. 钝角二、填空题13．当时针指向6，分针指向________的时候是6时整。

14．想一想，填一填。

1小时后是________2小时前是________15．钟面上，时针指着3，分针指着12，这时是________时。

16．看图填空。

17．钟面上，时针指着2，分针指着12，这时是________时。

18．现在5：00，1小时前是________，1小时后是________。

19．用两种方法写出下面钟面上的时间。

________ ________ ________ ________________ ________ ________ ________________ ________ ________ ________________ ________ ________ ________ 20．现在大约是10时，再过一小时大约是________时。

小学一年级数学认识钟表练习题
1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。

2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。

二、过1小时是几时？（40分）
一、写出钟面上所指的时刻。

二、3．下面钟面上的时间是几时。

5．请你给下面的钟面画上时针或分针。

二、能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课
3．请你给下面的钟面画上时针或分针。

4、写出钟面上所指的时刻。

1、写出下面各钟面上的时间。

2、用两种方法写时间。

3、根据时间画出时针。

4、根据时间画上分针。

5、根据时刻画出时针和分针。

6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。

7、找
朋友。

7、现在是几时？过2小时后是几时？
8、半个小时后是几时？
9、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。

10:00（） 3:30（） 12:00（） 1:30（）。

一年级上册数学一课一练-7.认识钟表一、单选题1.不能在钟面上表示的时刻是（）。

A. 7时吃饭B. 午睡1时30分C. 0时D. 16时30分放学2.秒针走一圈就是（）。

A. 60分B. 1小时C. 60秒3.当钟面上的时针与分针重合时，应该是（）时整。

A. 3B. 6C. 124.从8：00到12：00，时针在钟面上转过的角度是（）。

A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角二、判断题5.时针在5和6之间，分针指着9，是6：45．6.时针在5和6之间，分针指着9，是6：45．7.时针走1圈，分针要走12圈。

（）8.分针从一个数字走到下个数字，经过的时间是1分。

三、填空题9.钟面上，又细又长的针是________针，又粗又短的针是________针。

10.分针、秒针、时针三针重合时是________时。

11.面钟面上的时间是几时8时 8：00①________ ________②________ ________③________ ________④________ ________12.9时分针和时针组成的角是________角，8时分针和时针组成的角是________°。

13.一天有________小时，在一天的时间里，时针正好走________圈。

四、解答题14.给下面的钟面画上分针或时针15.根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线。

五、作图题16.给下面的钟面画上时针。

六、综合题17.。

小学一年级数学上册认识钟表练习题一■、基础训练1.钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）。

2.时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时3.下面钟面上的时间是几时。

4.连一连。

12：30 7； 30 KJ05.请你给下面的钟面画上时针或分针。

6:30 9：30 12：3。

2.你能在钟表模型上画出这些时刻吗？(1)早晨6时起床(2)下午5时半下课一■、基础训练1.针。

时，分 2.12 ,1,1。

3.《位置》练习题位置：“前”和“后”；“左”和“右”；“上”和“下”我会填1、（）排在最前面，（）排在最后面。

砥2、炉的前面是（），后面是（）。

3、逡'的前面有（）只小动物，妈的后面有（小动物。

二、我会选。

心的（前、后）面是姿在噩5的（上、下）面。

嘉在（•缸）的右面三、我会画。

1、在。

的右边画☆,下边画▲,上边画口，左面画•O四、看图填上“前”、“后”。

新课|标第|一|网1、飞念翳在最（）面。

.移地在最（）面的师」3、登T"前面有（）只动物，后面有（）只动物五、看图填上“左”、六、看图填上“前”、“后”1、小冬跑在最（）面。

2、小利跑在最（）面。

3、小冬在小青的（）面。

4、小青在小利的（）面。

5、小利的前面是（）和（（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。

（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。

（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（个。

七、看图填（）八、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里左手的号码是（）右手的号码是（）九、用上、下、左、右填空1、小熊猫在小猴的（）面2、小鱼在布娃娃的（）面3小马在熊猫的（）面。

4、小兔在熊猫的（）面。

5、小猴的（）面是小狗。

6、小猫的（）面是小鱼。

的左边的上面,学习资料收集于网络，仅供参考□在（）的右边，。

在（）（）在。

的下面，▲在（）一共有（）个图形。

学习资料收集于网络，仅供参考在第（ ）层第（ ）问 在第（ ）层第（）问在第（ ）层第（ ）问在第（ ）层第（）问十、我来定1、数一数，圈一圈（2）从左数第4个：。

认识钟表一、计算、填空10 + 5= 13–2= 4 +10= 17–10= 11+7= 8 + 10= 18–18= 8 + 2 + 6= 11–1+5= 14—3+5= 16—5+6= 1）、我见过的钟表有( ）形的、( ）形的、( ）形的……2）、钟面上有( ）个数字，有（ )个大格,每个大格里有（）个小格。

3)、钟面上有( ）根不同的指针，又短又粗的是（）针；较长的是（）针;还有又细又长的是（）针。

4）这些时刻都是整时。

分针都指着（）,时针指着几就是几时整。

5)、６时，分针与时针成（）。

１２时，分针与时针（）。

11时再过1小时是( )时，写作（）。

7时再过3小时是( )时，写作（ )。

2、下面钟面上的时间是几时。

（用两种方法表示）二、1、照样子写出来：4时（4：00） 8时（） 9时( ） 12时（）10：00（） 2：00( ） 11时（） 3：00 （）1:00 （ ) 5时（） 6:00( ） 7时（）三、画出时间3：00 9:00 6:00 12:00 8时 11时 1时认识钟表1．请你给下面的钟面画上时针或分针。

2、你能找出规律，画出最后边钟面上的时针和分针吗？3、看看钟面,请你连一连4．你能画出这些时刻吗？（1）早晨6时起床 (2）晚上9时睡觉1、用两种方法表示时刻。

2、小动物说的对吗？不对的改过来。

4.你能在钟表模型上画出这些时刻吗？7：00 9：00 6：00 10：00 3:00 2：00 4：00 3．时针从“2”走到“5”走了（ )小时。

4、钟面上有（）个数字，有（）针和（）针，( ）针。

5、分针指向12，时针指向3就是( ）.6、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。

7、现在是11时，再过2时是( ）时。

8、钟面上有（）大格，( ）小格。

9、时针走一个大格是（）时,走一圈是（ )个小时.七、下面的时钟再过一小时是几时？（）（）（）五、看谁连的对2、用两种方法表示时刻：。

北师大版一年级上册数学第八单元认识钟表同步练习题一.选择题1.分针指着12，时针指着9，就是（）时。

A.12B.9C.32.音乐钟每隔一段相同的时间就响一次铃。

第一次响铃9∶00 第二次9∶30第三次10∶00 第四次？（）A. B. C.3.下面（）号钟面是5时过一会儿。

A. B. C. D.4.下面时间读的对的钟表是（）。

A.7时半B.6时半C.6时刚过5.下面（）最有可能是明明早上起床的时间。

A. B. C.6.写出钟面上表示的时间（）。

A.9:30B.10:30C.9:06二.判断题1.12时整时，时针和分针都指向12。

（）2.下面的小动物读得对不对？（）6时3.钟面上最短的针是分针。

（）4.8:00表示8小时。

（）5.钟面上，分针短，时针长。

（）6.小华上学时，钟面上的分针指向12，时针指向8，这时是8：00。

（）三.填空题1.秒针从12走到5，走了( )个大格，是( )秒。

2.认一认，写一写。

3.再过1小时是几时？4.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况，播出时间是（）。

5.一个钟面上的时间是11:00，这个时候时针指着（），分针指着（）。

6.写出钟面上的时间。

四.作图题1.写一写、画一画。

2.看钟面写时刻。

3.给下面的钟面画上时针。

参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.B5.C6.A二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.5；252.如图：3.7；5；11；94.6：005.11；126.6：00；10：00四.作图题1.如图：2.6；5；10；4点半；1时半；8时半3.如图：。

最新人教版小学数学一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试题（包含答案解析）一、选择题1．18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（）。

A. 直角B. 平角C. 周角D. 钝角2．A. 7时B. 8时C. 7时半3．分针指着12，时针指着1，这时是（）。

A. 12时B. 1时C. 12时过一点儿4．把手表平放在桌面上，用数字12正对着北。

数字3正对着（）。

A. 东B. 西C. 北5．小鸭从家里出发，到小鸡家去做客，路上用了（）分钟。

A. 55B. 50C. 456．六时整，时针和分针成( )。

A. 锐角B. 钝角C. 平角D. 直角7．A. 10时B. 3时C. 6时8．选出合适的时刻。

A. B. C.9．秒针走半圈经过的时间是（）A. 5秒半B. 30秒C. 60秒10．钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。

A. 2时B. 3时或9时C. 6时11．4时整，时针和分针组成的角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角12．分针走4小格，秒针走了（）A. 40圈B. 4圈C. 4大格D. 4小格二、填空题13．写出钟面上的时间。

________________________________14．想一想，填一填。

1小时后是________2小时前是________ 15．写出下面的时间。

________时。

________时。

快________时了。

________时过了一点儿。

16．写出钟面上的时刻。

________________________________17．分针指向11，时针快到9了，这时大约是________时。

18．再过 2小时是几时？________时________时________时________时19．时针指向6，分针指向11，现在大约是________时。

20．下图大约是________时，还可以说成________时。

三、解答题21．给下面的钟面画上时针和分针。

一年级上册数学认识钟表练习题
1填空
钟面上有（）个数，（）个大格。

又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。

分针指向（），时针指向（），是（）时。

考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。

答案：12、12、分、时、12、9、9。

解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。

2看钟表写时间
考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。

答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。

解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。

其中的12：00，学生易错。

3连一连
考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。

答案：
解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。

4按要求写时间
考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。

答案：4:00 10:00 6:00
3:00 2:00 11:00
解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。

5判断
大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√
考查目的：考查学生对整时的学习，同时结合生活实际考查学生对“出发”“快”“慢”的理解。

答案：（√）（）（）（）
解析：学生对于整时的认识已经很熟练了，但是在认识了整时后如何解决生活中的实际问题，这道题做了很好的尝试。

同时也是对学生将表盘与实际生活进行联系，使学生初步认识到生活中不仅仅有整时，还有其他时间，后面还要继续学习认识时间。

人教新课标一年级上册数学《认识钟表》练习题1填空钟面上有（）个数，（）个大格。

又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。

分针指向（），时针指向（），是（）时。

2看钟表写时间3连一连4按要求写时间5判断大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√一年级上册数学认识钟表练习题1填空钟面上有（）个数，（）个大格。

又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。

分针指向（），时针指向（），是（）时。

考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。

答案：12、12、分、时、12、9、9。

解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。

2看钟表写时间考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。

答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。

解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。

其中的12：00，学生易错。

3连一连考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。

答案：解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。

4按要求写时间考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。

答案：4:00 10:00 6:003:00 2:00 11:00解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。

5判断大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√考查目的：考查学生对整时的学习，同时结合生活实际考查学生对“出发”“快”“慢”的理解。

答案：（√）（）（）（）解析：学生对于整时的认识已经很熟练了，但是在认识了整时后如何解决生活中的实际问题，这道题做了很好的尝试。

同时也是对学生将表盘与实际生活进行联系，使学生初步认识到生活中不仅仅有整时，还有其他时间，后面还要继续学习认识时间。

【知识点】钟面上有12个数字，3个指针，走的最快的那个是秒针。

走的慢的2个是分针和时针。

怎么区别分针和时针呢？一般来说钟面上时钟总是比分钟的长度短且粗。

时针：时钟上面以小时为单位移动的指针分针：时钟上面以分钟为单位移动的指针秒针：时钟上面以秒为单位移动的指针认识整时你发现了什么规律吗？分针指向12，时针指向几就是几时整。

【注意】：分针指在12附近，时针马上指着准确的数字，此时是“大约”几时整。

时针和分针并没有正对着钟面上的数，而是稍微偏了一点，像这种差一点不到几时，或是几时刚刚过一点，我们就不能说正好是几时，而应该说“大约是几时”。

“大约是几时”拨针时应该掌握在前后5分以内。

认识钟表练习题集合一、写出钟面上所指的时刻。

二、先拨一拨，再画一画。

三、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。

2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。

3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。

分针从“2”走到“5”走了（）分钟。

4、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。

5、分针指向12，时针指向3就是（）。

分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。

分针指向5，时针指在8和9之间是（）。

6、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。

7、现在是11时，再过2时是（）时。

8、钟面上有（）大格，（）小格。

9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。

10、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。

四、填上合适的时间单位。

1．一节课的时间是40（）。

2．小学生每天在校时间是6（）。

3．看一场电影的时间是2（）。

4．李明从家走到学校要15（）。

五、看谁连的对六、请写出下面的时钟都是几点了？猜一猜第四台时钟应该是几点？请给它画上指针。

（）（）（）（）七、下面的时钟再过一小时是几时？（）（）（）八、应用题：1、现在是几时？过2小时后是几时？2、半个小时后是几时？3、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。

人教版小学数学一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试（有答案解析）一、选择题1．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（）。

A. 6时B. 12时C. 9时2．A. 9时半B. 10时半C. 9时3．把手表平放在桌面上，用数字12正对着北。

数字3正对着（）。

A. 东B. 西C. 北4．小鸭从家里出发，到小鸡家去做客，路上用了（）分钟。

A. 55B. 50C. 455．钟面上，如果时针转5圈，分钟要转（）圈。

A. 5B. 12C. 60D. 3006．当钟面上的时针与分针重合时，应该是（）时整。

A. 3B. 6C. 127．从3：00走到3：15，分针转动了（）度．A. 15B. 60C. 90D. 120E. 1808．从3：00到3：15分，分针转动了（）度．A. 15B. 30C. 60D. 909．下面是晚上三场电影开始的时间，最早开始的是（）。

A. B. C.10．分针转一圈，时间（）是1小时。

A. 一定B. 可能11．下面正确的时间是（）A. 2时B. 3时12．钟面上3时时针和分针所夹的角是（）。

A. 30°B. 45°C. 90°二、填空题13．这是小明的一天。

仔细观察，按从早到晚的顺序排一排，把字母写在方框里。

A.B.C.D.________→________→________→________14．认一认，填一填。

________________________________15．结合你一天的实际情况把下面的句子补充完整。

（不会写的字用拼音代替）上午（8）时，我（去上学）。

中午________时，我________。

下午________时，我________。

下午________时，我________。

晚上________时，我________。

16．有块表（如图），当时针从下表所示时间走到4时整时，分针和时针重合了________次。

一年级数学上册《认识钟表》练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．钟面上3时整，时针和分针形成( )角；6时整，时针和分针又形成( )角。

2．时针和分针都指向12，是( )时。

3．写出钟面上分针和时针所组成的角的度数。

( ) ( ) ( )4．先填一填，再想一想。

( )时( )时5．我们上一节课要用( )分钟，课间休息( )分钟，再加上( )分钟就是1小时，也就是说：1时＝( )分。

6．根据要求写时刻。

过20分是( )过一刻是( )过半小时是( )一刻前是( )________________________________________7．12时整，时针和分针成( )角，6时整，时针和分针成( )角。

8．先看一看，再填上几时。

( )时( )时( )时( )时9．钟面上有（）个数，又细又长的是（）针，又粗又短的是（）针。

图中分针指向（），时针指向（），是（）时。

10．8：50时时针与分针所夹角度是( )。

二、作图题11．给下面的钟面画上时针。

12．根据时间画出时针和分针。

13．根据下面的时间，在钟面上画出时针和分针的位置。

三、连线题14．连一连。

参考答案：1．直平【分析】钟面上有12大格，每一大格对应的夹角是30°；3时整，分针指向12，时针指向3，12到3有3大格，时针和分针的夹角等于30°×3＝90°，是直角；6时整，分针指向12，时针指向6，12到6有6大格，时针和分针的夹角等于30°×6＝180°，是平角；据此即可解答。

【详解】钟面上3时整，时针和分针形成直角；6时整，时针和分针又形成平角。

【点睛】熟练掌握角的分类和钟面的相关知识是解答本题关键。

2．12【分析】钟面上，分针指向12，时针也指向12，是12时。

【详解】时针与分针都指向12，是整点时间：12时。

《认识图形》知识归纳1、长方体的特征：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。

如图：2. 正方体的特征：四四方方的，有6个平平的面，每个面的大小都一样。

3. 圆柱的特征：直直的，上下一样粗，两端是两个大小一样的、圆圆的、平平的圆面。

把圆柱横放在桌子上能滚动，立在桌子上就不能滚动。

4. 球的特征：圆圆的，表面是曲面。

把球放在桌子上能向任意方向滚动。

5. 立体图形的拼组（1）用长方体或正方体可以拼组成不同的立体图形。

（2）用小的圆柱可以拼组成更大的圆柱。

《认识图形》练习题一、认认、数数、填填。

二、走进生活。

从右边起，第( )个的形状像，第( )个的形状像，像的物体有( )个，像的物体有( )个。

三、数一数，再连线。

1、2、连一连。

四、数一数，比一比，填一填，不会写的字写拼音。

1、球有( )个；圆柱体有( )个；2、长方体有( )个；正方体( )个；3、( )和( )同样多；球比圆柱多( )个；长方体比正方体多( )个。

4、第二排从左边数第一个是( )；第一排从右边数第一个是( )。

五、下面物品的形状是长方体的画“√”，是正方体的画“△”，是圆柱体的画“☆”。

六、试一试你能用，，，拼出有趣的形状来吗？再数数每种形状用了几个。

七、你会数吗？《认识钟表》知识归纳认识钟表：会认读整时、整时过一点或差一点到整时这三种时间。

1.首先认识时针、分针时针：粗短分针：细长2.认识整时技巧：分针指向12，时针指向几就是几时整。

分针指着12，时针指着1就是1时。

1:00分针指着12，时针指着2就是2时。

2:00分针指着12，时针指着6就是6时。

6:00分针指着12，时针指着8就是8时。

8:00分针指着12，时针指着12就是12时。

12:00注意：分针指在12附近，时针马上指着准确的数字，此时是“大约”几时整。

3.在练习拨针时，时针和分针一定要拨到准确的位置上。

时针和分针并没有正对着钟面上的数，而是稍微偏了一点，像这种差一点不到几时，或是几时刚刚过一点，我们就不能说正好是几时，而应该说“大约是几时”。