小蜗牛作文(3篇)小蜗牛作文小蜗牛作文（1）小蜗牛你家养牛了吗?我家的金鱼缸里有三头牛,又不是水牛,也不是奶牛,而是蜗牛。蜗牛背着一个红褐色的壳，蜗牛走路一缩一头，一缩一头，无论蜗牛遇到了什么困难都会躲进壳子里，蜗牛就想一只乌龟。有一天，我趴在椅子上看蜗牛，我见蜗牛有点儿肚子饿，我就摘了一片最老的叶子给蜗牛吃，它不吃，还向前走了二三步，真的是气死我了．过了一

一年级语文小蜗牛

聪明的小蜗牛前不久，我在学校里捉到几只小蜗牛养在自己家里的玻璃缸里。在我的精心照料下，小蜗牛健康、快乐的生活着。为了让它们健康、快乐的生活，我访问了老师，查阅了资料，进行了仔细地观察。小蜗牛是一种软体动物，喜欢吃黄瓜和菜叶。它的身体是灰白色的，半透明，轻轻地摸上去，有黏糊糊的液体。小蜗牛头上长着两对触角，如果用手一摸，两对触角马上就会缩进去，过一会儿才小心翼

《小蜗牛》一年级语文教案五篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话,下面就是小编整理的《小蜗牛》一年级语文教案,希望大家喜欢。《小蜗牛》一年级语文教案1【活动目标】1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节,并运用合理的想象来发现角色的心理变化。2、锻炼幼儿能在集体面前自然、大方、连贯的讲述。3、引导幼儿对图片进行创造性排

我的蜗牛朋友我家屋后有一块菜地，每当雨后，青青的小泥地板上常常会出现慢慢移动的小动物，这就是人们常说的蜗牛。我最喜欢和这些可爱的蜗牛交朋友。蜗牛有一个像螺蛳一样的壳，但壳很脆，一碰就破。蜗牛在爬行时，能看到它长长的身子。蜗牛头上有四个触角，两个长长的，两个短短的像电视机上的天线。当蜗牛爬到有障碍物的地方，它就很快地缩成一团，把自己保护得严严实实。当它感觉旁边

三年级作文观察小蜗牛【篇一：三年级观察作文蜗牛】三年级观察作文蜗牛我家来了一位新朋友——蜗牛，这是科学应老师发给我们每人一只，让我们观察和饲养。我的蜗牛刚到我家时，不熟悉地形，经常爬到盆子顶端，我就叫它“小攀”。后来，我发现它成天睡觉，我又叫它“小懒”。我的“小攀”有两对触角，长的一对触角上有两个小眼睛。“小攀”爬得很慢，但比我想象的快多了。“小攀”是怎么爬

我和我家的蜗牛时间：2018-08-10 12:50:10 | 作者：项穆一个下雨天，我在家楼下花园的树枝上发现很多蜗牛，于是好奇心驱使我抓了几只。我把它们放在盒子里后，就仔细地观察了起来。这些蜗牛真可爱！你看，它们背着螺旋状的壳，有些壳上还有小圆点呢！它们头上有两只细细的触角，触角顶端长着超小超小的“巧克力豆”，这就是它们的小眼睛。头部下面还有一张小嘴，总

部编版一年级语文第14课《小蜗牛》

中班语言活动《小蜗牛的家》活动目标：1.理解蜗牛的壳就是蜗牛的“家”，了解蜗牛背壳的作用。2.理解故事内容,感受故事的童趣，能跟着老师复述故事内容。活动准备：1.故事pp；2.蜗牛、小老鼠、蚂蚁、蚱蜢等小动物图片各一张。活动过程：一、谈话导入1.小朋友都有一个家，你们家里都有些什么呀？（沙发、小床、玩具……）2.教师小结：我们的家里都很漂亮，有透明的窗户、有

小蜗牛【第1篇】小时候，我有很多动物伙伴：小乌龟、小金鱼、小鹦鹉……但我最喜欢的还是小蜗牛，因为它们都是我亲手抓来的。小蜗牛很可爱，它们每天都背着一个像房子一样的硬壳，硬壳的颜色有很多，有的是棕色的，有的是黑色的，有的是灰色的。壳上有一圈一圈的花纹，零零星星地分布着深黑色的斑点。小蜗牛的身体软软的，粘粘的，头上还长着一对触角，触角上长着一对小眼睛，非常灵敏。

小蜗牛童话故事

【三年级作文】我家的小蜗牛一天，我看见别人都有一二只小蜗牛，我就便嫉妒起来，我让爷爷再网上买了三只小蜗牛，我迫不及待地在家等着。货到了，我拿起剪刀迅速地把箱子的外壳打开。我把装蜗牛的盒子拿在手里，看见蜗牛伸着两队触角，好像在跟我打招呼呢！过了几天，我发现了小蜗牛最大的爱好贪吃，贪玩，爱睡……有一次，我和爷爷奶奶出去喝喜酒，小蜗牛趁我们不注意，把盒子的盖给打开

观察日记可爱的小蜗牛告诉你们，我家还栽了一颗小苗呢!两片绿油油的大叶子，可爱极了，像一只活蹦乱跳的小兔子。还有一颗小树，上面有些叶子看上去干巴巴，还有一些叶子还是嫩绿的。观察日记可爱的小蜗牛春天的小河好像一位救世主，把水送到了植物们的嘴里。干渴了一冬的植物们，接收到了召唤，纷纷苏醒了，大地上顿时郁郁葱葱，像法兰绒一样，铺了一地。花都开了，把法兰绒变成了五彩缤

《小蜗牛》ppt课件完整版

小蜗牛第一篇：小蜗牛它有一个美丽又舒适的大房子，如果它没有了这个大房子就不能生活下去了。它走起路来总是慢吞吞的，头上有一对长长的触角，它们上面都有一个圆溜溜的小黑点，像两个小小的黑宝石！那就是它的小眼睛。如果它遇见了它的天敌就会缩进自己的大房子里。你猜猜它是谁？原来是一只可爱的——小蜗牛……凡是小蜗牛经过的地方都会有一条条长长的黏液。我说：“哇——真恶心！不

小蜗牛观察日记我的好朋友-小蜗牛(一)我想养一只小蜗牛，做我的好朋友。于是，我和妈妈一起去找蜗牛。我们找遍了每片叶子，每一个花盆，每一个灌木丛，都没有见到小蜗牛的踪影。我们垂头丧气地回到家，上网查了资料，才知道小蜗牛喜欢潮湿的天气，要到雨后才会出来。等啊，等啊，我们终于等到了一个雨天。雨一停，我和妈妈欣喜万分地冲进花园，在一片叶子后面，我们终于找到了一只可爱

小蜗牛我家有一只可爱的小蜗牛。前几天，天气潮湿，我在树底下发现了它。我把它放到了一个空花盆里。它马上用那一对小触角环顾四周，似乎在熟悉周围的环境。我揪了几根草，放在它的面前，它却毫不在乎送上门来的“美食”。它从草上爬过，我也不甘示弱，把草又放在了它的面前……就这样“争斗”了好几个回合。估计是太累了吧，它把触角干脆缩了回去……这只小蜗牛特别好玩，可惜他是害虫，

四年级自编动物童话故事作文小蜗牛的故事600字习作小蜗牛是老蜗牛在自己家门口捡到的。那时候，小蜗牛还缩在在壳里，壳也只有绿豆般大小。春去秋来，一转眼，小蜗牛已经3岁了。一天傍晚，老蜗牛告诉小蜗牛：每个动物都有一颗属于自己的“心”，只有得到它，才能成为动物家族里真正的一员。也只有找到这颗“心”，才能学会关心别人，帮助别人。听了这些话，小蜗牛决定离开家门，到外面

小蜗牛完整

中班语言：《小蜗牛的家》中班语言《小蜗牛的家》活动目标：1。理解故事内容，知道小蜗牛的家虽然和别的小动物不同的，但它同样能为主人遮风挡雨。2。初步建立“家”的概念，知道人人都有家，懂得要爱自己的家和家人。3。通过画房子的形式，对幼儿进行关爱他人的情感教育。活动准备：1。插入式背景图一张；多媒体、动画一份。2。蜗牛、小老鼠、蚂蚁、蚱蜢等小动物图片各一张；3。幼