关于如何提高中职学校基础会计教学效果的探讨基础会计是中等职业学校财会专业学生的入门课程，学好基础会计将对后续课程的学习产生深远的影响。从如何激发学生学习兴趣、提高课堂教学效果、分组学习技能等方面予以探讨。中职学校基础会计教学效果基础会计是中等职业学校财会专业学生的入门课程，具有基础性和先导性的作用。学好基础会计，将对以后继续学习财务会计、成本会计和财务管理等

一、中职学校传统会计教学存在的主要问题中职学校会计专业课程设置不太合理，教学内容陈旧滞后，职业能力培养特色不突出，甚至与实际应用相脱节。很多中职学校所采用会计专业教材大多仍以学科为体系、以知识为本位编写，有些课程之间各自为政，部分教学内容重复、陈旧，与现行的会计制度、会计准则、税法等不相适应，有些甚至与实际应用相脱节。课程设置不合理，导致学生学习内容繁杂，缺

小议中等职业学校基础会计教学改革众所周知，对于中等职业学校会计专业的学生来说，《基础会计》是一门必须学习的相当重要的专业基础课，其现行教材基本上都是大同小异的，课堂教学主要也是从现行教材出发来进行的。为了取得了较好的教学效果，我们对现行教学理论进行了探讨，探索新的课堂教学模式。一、当前中职《基础会计》课程教学的现状（一）只重理论知识，忽视实践操作在传统的教学

在基础会计教学中进行德育渗透————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：浅谈在基础会计教学中进行德育渗透 [摘要]本文探析了在会计专业的基础会计教学中如何渗透德育教育，提出了在基础会计教学中渗透德育教育的一些行之有效的具体做法，以提高教书育人的效果。[关键词]会计

中职基础会计教学实效性的思考-基础会计论文-会计论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——[摘要]近些年来，随着国家教育制度的持续创新和改革，中职学校的教学手段和方法也在进行着有效的革新。为了能够为国家和社会培养出更多实用型人才，中职学校的老师必须要不遗余力地强化专业教学的实效性，特别是在基础会计课程教学上，中职学校老师要创新出多样化的教

中职基础会计教学之我见摘要：本文着重介绍了中职学校《基础会计》的教学经验，力求从上好第一堂课，让学生重视这门课，唤醒学生的学习兴趣入手，大力促进会计理论与实践教学相结合，不断创新教学方法，打牢学生的会计专业基础。积极推进会计课教学改革，为更好地推进基础会计教学服务。关键词：中职基础会计教学众所周知，现在的中职学校生源质量越来越差：很多学生文化基础不扎实，分析

浅谈中职学校基础会计一体化教学一、基础会计的教学现状采用课堂授课长期以来一直是我们的主要教学组织方式，而且是从抽象的概念和理论开始，课堂上只是泛泛地进行一些实践认知，系统的实训课程放在了所有理论课结束以后，这时的学生面对实训资料，不知从哪儿入手。这样一来，对于大多数中职学校的学生来说，就会产生会计难学、帐更难做的想法，失去了对会计专业的学习兴趣，轻者在后续课

中职基础会计案例教学作用-会计毕业论文-会计论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——一、案例教学法的涵义所谓“案例教学法”，是指教师本着理论与实际相结合的宗旨，遵循教学目的的要求，以案例为基本素材，通过师生、生生之间的双向和多向互动，让学生把所学的理论知识运用实践活动中，以提高学生发现问题、分析问题和解决实际问题的能力的一种教学方法。案

新课程改革下的中职《基础会计》学科教学内容摘要：经济越发展，会计越重要。随着我国经济的不断发展，会计在整个社会经济管理领域中的重要地位得到广泛认可，所发挥的作用越来越突出。《基础会计》是中职财经专业学生的专业必修课，但该课程在财经专业教学中一直存在诸多问题。本文从该课程在教学中存在的问题入手，通过深入分析，找到主要问题所在，并就改革的具体措施提出相关看法。本

浅谈中职基础会计课程教学

中职《基础会计》教学浅析

浅析中职学校的基础会计教学策略《基础会计》是中职学校会计类专业必修的一门专业基础课，本文通过分析课程的特点，课程内在的框架体系，调整部分教学内容、课程结构以及注重理论和实践结合比较的方法进行了关于基础会计教学策略的分析。课程特点教学策略探析针对中职学生文化基础较弱而课程理论性和实践性较强的特点，为适应中职教育人才培养要求，在教学过程中充分调动学生学习积极性和