课堂教学检查管理办法课堂教学检查是学院教学质量监控体系的重要组成部分。课堂教学检查主要是检查教师贯彻执行《教师教学工作规范》等教学管理制度的情况，检查教师的教学工作状态（教学纪律和教学态度），目的是通过对教师教学过程的监控来保证教学质量。课堂教学检查分为日常课堂教学检查和集中课堂教学检查。为使课堂教学检查工作制度化、规范化，特制订本办法。一、日常课堂教学检查

学校教学常规检查细则

课堂教学管理制度如何制定所谓课堂规则，又叫课堂规范，是学生进入课堂和参与课堂各项活动应遵守的一种规范。课堂规则是课堂管理中最普遍、最经常遇到的问题。因为教师一走进课堂，就不可避免地会涉及课堂中的规则，并自觉不自觉地受到课堂规则的影响。课堂教学管理制度如何制定一是学校是否已经从过分关注结果质量评价向关注质量生成的全过程转变。院校内部质量保证体系建设还在初级阶段

课堂教学管理规定一、教学常规管理规定（一）课前的准备阶段：1、研究教学大纲教学大纲是根据国家颁发的教学计划和专业培养目标指定的指导性文件，它规定了本门课程的总目的、总原则，也提出了各单元及课堂教学的要求和内容纲要。任课教师应吃透大纲精神，严格按照教学大纲进行教学。允许任课教师在保证完成大纲规定的基本要求和基本内容的前提下，根据各专业的特点进行增删和调整，但应

学校课堂教学常规管理细则为了进一步落实课堂教学常规要求，提高课堂教学效果，特制订课堂教学管理细则。一、课堂教学的基本要求：1、预备铃响后，教师须站在教室门口，督促、检查学生做好课前的各项准备工作（书籍准备及摆放、绿板设置及擦拭，桌凳的摆放、地面的整洁）；上课前完成好本堂课课前的板书；正式铃响后，教师立即引导学生进入学习状态。2、准时上课，按时下课，不迟到，不

关于加强课堂教学秩序管理的规定为加强课堂教学秩序的管理，特作以下规定：一、日常课堂教学常规要求1、两分钟预备铃响时，上课教师要走向教室，站立在教室门口准备上课。2、上课铃响时，教师走进教室，宣布开始上课。3、对迟到学生要问清事由，让其坐下上课，不得让他们站在教室外面。上课时如果学生违纪，要控制情绪，正确处理，避免发生冲突，不能体罚或变相体罚学生。4、如发现学

商贸学院加强课堂教学管理、规范教学秩序实施方案良好的教学秩序是教学质量的基本保证，是学风、教风建设的重要内容。课堂教学管理是教学秩序管理的核心。为加强课堂教学管理、规范教学秩序，特制定本方案。一、统一认识，加强领导要充分认识加强课堂教学管理对于稳定教学秩序提高教学质量、创建地方名牌大学的重要意义。要把解决到课率问题作为当前和今后相当长一段时间内的一项重要工作

四川天一学院课程建设管理制度为加快课程建设步伐，扩大课程建设的成果，使课程建设更加科学化、规范化，特制定本制度。一、课程建设的指导思想（一）更新观念，提高认识。学院将课程建设作为提高教育教学质量和办学水平的一项基础工程来抓，为实现学院“十三五”发展目标奠定坚实基础。（二）坚持课程改革的方向。把课程改革的重点放在教学内容和课程体系的改变上。通过课程建设，逐步解

教学常规检查制度为了认真全面实施素质教育和进一步规范教学管理，做到“减时增效”，特制定本检查细则。一、检查内容：（一）备课:备课要求（20分）备好课上好课的前提和基础，是提高课堂教学质量的重要保证，其基本要求如下：1、学习课程标准（或大纲）；2、钻研教材（或资料）；3、了解学生；4、设计课堂整体思路；5、编写教案（编写教案应具备以下环节）或导学案。教案主要环

xx学院课堂教学管理规定第一条为了切实加强教学管理，维护正常的课堂教学秩序，根据学校有关教学文件精神，特制定本规定。第二条课堂教学是高等学校教学活动的重要环节，直接影响着高校教育教学水平和人才培养质量。各系必须认真落实课堂教学的各个环节，切实保证和提高课堂教学质量。第三条教师上课应做到衣冠整洁，仪表端正，言行文明。要严格遵守学校规定的作息时间，教师应提前10

机电与控制工程学院课堂教学纪律管理办法6、每个学生都必须保持课堂的严肃性。课堂上，必须衣着整洁（男生不准穿背心、拖鞋，女生着装不得太暴露）。学生上课要准备好教材、笔记本和有关文具，并按照教师的要求，开展教学活动，不准从事其他活动。上课期间不得喧哗、玩弄与上课无关的电子设备，不得随意进出教室，如因特殊情况确需离开的，须经任课老师同意。扰乱课堂秩序者，视情节轻重

教学常规检查制度为了认真贯彻实施《肥城市新课程计划》，全面实施素质教育和进一步规范教学管理，做到“减时增效”，特制定本检查细则。一、检查内容：（一）备课:备课要求（20分）备好课上好课的前提和基础，是提高课堂教学质量的重要保证，其基本要求如下：1、学习课程标准（或大纲）；2、钻研教材（或资料）；3、了解学生；4、设计课堂整体思路；5、编写教案（编写教案应具备

南通大学课堂教学管理规定第一章总则第一条为进一步加强课堂教学管理，维护良好的教学秩序，树立严谨的校风、教风和学风，保证课堂教学效果，提高教学质量，特制订本规定。第二条课堂教学是高校教学活动的重要环节，直接影响着高校教育教学水平和人才培养质量，应贯彻教师为主导、学生为主体的原则，充分调动师生的积极性。第二章教师课堂教学职责第三条教师在课堂教学中须遵守师德规范，

课堂教学的有效管理办法1课堂上怎样才能做到不怒自威，一与学生接触，立即控制住学生？回答:学生在教室大声喧哗，教师一到门口，学生立马安静下来；课堂上学生言听计从，教师收放自如、张弛有度。这就是俗称能震住学生的老师。这类老师有如下特点:教师身份与学生距离把握比较好；从不轻易发火；轻易不动用严厉处罚；教学技能过硬，教学教果好；管控课堂有把刷子，"后脑勺也长有眼"，

南辛镇曼山小学教学管理中存在的问题及整改措施1、教师课前准备不充分，对教材把握不深，未吃透教材就上课，学生具体学习目标不明确，知识点学习不清晰，也就是学生不知该学习什么，该记什么，该掌握什么。整改措施:（1）、同级部同科教师可坐到一块进行单元集体备课，研究教材、教学方法等。（2）教师上课，不管是哪一学科，教师板书内容要体现知识网络，重视知识的系统化和层次性。

课堂教学管理办法为保证正常的教学秩序，创造良好的教学环境，促进教学质量的提高，特制订？黄石四中课堂教学管理办法？，请全体教师遵照执行。一、认真组织课堂教学，确保课堂教学效率。1、实行点名制度，清查学生人数，对缺勤学生有记载并及时反馈信息。2、严格执行师生问好环节，调节学生注意力。3、认真检查学生的学习工具，确保学习活动有载体。4、加大对课堂教学中学生不良学习

教学常规检查制度 1 为加强教学常规管理，不断提高教师的教育教学能力，督促教师自觉地执行教学常规的要求，使教学管理制度化、规范化、科学化、避免教学工作的盲目性和随意性，进一步提高我校的教学质量。特制定教学、常规管理检查制度： 一、成立教学常规管理检查领导小组： 由校长、分管校长、教导主任、各教研组长组成教学常规检查领导小组。在分管校长的领导下，领导小组具体开

教师课堂教学检查制度教学工作的常规是教学质量的重要保障，而教师课堂检查是保障教学效率的有效手段。为了强化教学管理，加强对教师的课堂检查，特制定林口中学教师课堂教学检查制度。一、建立领导小组，实行领导责任制，为课堂教学提供组织保障。学校成立课堂领导检查小组。具体如下：组长：杨家荣（校长）副组长：周也（副校长）吴学礼（副校长）组员：其他领导除此之外，教学部门实行

加强课堂教学管理的规定第一条为了切实加强教学管理，维护正常的课堂教学秩序，根据学校《关于切实加强本科教学工作，全面提高本科教育教学质量的决定》等有关文件精神，特制定本规定。第二条课堂教学是高等学校教学活动的重要环节，直接影响着高校教育教学水平和人才培养质量。各院、系、教学部以及教学管理职能部门必须认真落实课堂教学的各个环节，切实保证和提高课堂教学质量。第三条

教学检查制度为加强教学管理，完善质量监控体系，确保教学工作有序、高效运行，不断提高我院人才培养工作质量，根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》（教高〔2000〕2号）、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）、《高等职业学校人才培养工作评估方案》（教高〔2008〕5号）等文件精神，制订本制度。一、教学检查的