猴吃西瓜猴王找到了一个大西瓜，可是，怎么吃呢？这个猴啊，是从来也没有吃过西瓜。忽然，他想出了一条妙计，于是，把所有的猴都招集来了。他清了清嗓子：“今天，我找到了一个大西瓜。至于这西瓜的吃法嘛，我当然……当然是知道的。不过，我要考验一下大伙的智慧，看看谁能说出这西瓜的吃法。如果说对了，我可以多赏他一块。如果说错了，我可要惩罚他！”大伙你看看我，我看看你，是谁也

猴吃西瓜猴h óu 王w áng 找zh ǎo 到d ào 了l e 一y í个g è大d à西x ī瓜g u ā，可是k ěs h ì，怎么吃呢z ěn m e c h īn e ？这个猴啊z h èg e h óu ā，是从来也没有吃过西瓜s h ìc ón g l ái y ěm éi y ǒu c h īg u òx īg u ā，忽然他想出了一条妙

猴子吃西瓜 ppt课件

猴子吃西瓜的故事从前，有一只小猴在山下捡到了一个大西瓜，就献给了猴王。可是，猴王从来也没有见过西瓜，更别提吃西瓜了，有心请教别人吧，又不好意思，那样就显得自己太无知了。“这……哎！有了！”猴王想出了一个妙计，他把猴子、猴孙们统统召集到了一起。猴王说：“今天我得到了一个大西瓜，把大家请来饱餐一顿。可是我要先考考你们。这西瓜的吃法嘛，我是知道的，可我要看看你们说

猴子吃西瓜猴王找到了一个大西瓜，可是，怎么吃呢？这个猴啊，是从来没有吃过西瓜。忽然，他想出了一个妙计，于是，把所有的猴子都召集来了。他清清嗓子：“今天，我找到了一个大西瓜。至于这西瓜的吃法嘛，我当然……我当然是知道的。不过，我要考验一下大家的智慧。看看谁能说出这个西瓜的吃法，如果说对了，我可以多赏他一块。如果说错了，我可是要惩罚他的。”大伙你看看我，我看看你

猴吃西瓜猴王找到了一个大西瓜，可是，怎么吃呢？这个猴啊，是从来也没有吃过西瓜，于是，把所有的猴都招集来了。他清了清嗓子：“今天，我找到了一个大西瓜。至于这西瓜的吃法嘛，我当然……当然是知道的。不过，我要考验一下大伙的智慧，看看谁能说出这西瓜的吃法。如果说对了，我可以多赏他一块。如果说错了，我可要惩罚他！”小毛猴眨巴眨巴眼睛，挠了挠腮说：“我知道，吃西瓜是吃瓤

猴子吃西瓜猴子吃西瓜从前，有一只小猴在山下捡到了一个大西瓜，就献给了猴王。可是，猴王从来也没有见过西瓜，更别提吃西瓜了，有心请教别人吧，又不好意思，因为那样就显得自己太无知了。“这……哎！有了！”他把所有的猴儿都召集到一块儿，对大家说（双手后背）：“今天我得到一个大（双手掌心向内比划一下）西瓜，这个西瓜的吃法嘛，我是全（晃一下脑袋）知道的，不过我要考验一下你

猴吃西瓜活动目标：1、认识汉字“西瓜、猴子、瓤、皮”2、角色扮演；模仿故事中的情节，感受故事带来的乐趣。活动准备：猴子面具、西瓜、字卡、PPT；协助活动老师两名活动过程：一、实物“西瓜”引入主题并认识汉字“西瓜、猴子、瓤、皮”------小朋友，这是什么？你们有吃过吗？怎么吃？...今天猴子也找到了一个西瓜，接下来会发生什么事呢？我们一起看看吧（演示PPT讲

猴王吃西瓜

教学目的：训练学生绘声绘色讲故事的能力教学难点：克服怯场教学重点：讲故事的技巧教学方法: 小组比赛教学设备: 多媒体教学内容：一、学生分组分角色，运用讲故事的技巧讲《猴吃西瓜》。①按座位纵列分八组，一位讲述者，七个角色：猴王（2），小毛猴，短尾巴猴，老猴，群猴（2）以组为单位排练，进行游戏性比赛②课代表主持：评委：老师和全班学生评选结果：最佳组合奖一个最佳角

猴子吃西瓜的故事文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-猴子吃西瓜的故事从前，有一只小猴在山下捡到了一个大西瓜，就献给了猴王。可是，猴王从来也没有见过西瓜，更别提吃西瓜了，有心请教别人吧，又不好意思，那样就显得自己太无知了。“这……哎！有了！”猴王想出了一个妙计，他把猴子、猴孙们统统召集到了一起。猴王

有个猴儿吃了两口，就捅了捅（做出捅的 动作）旁边的猴儿说：“哎，（皱眉、吐舌） 我说这可不是滋味啊!” “咳——老弟，↘我常吃西瓜，西瓜嘛， （不以为然地挥一下手）就这味 ……”作

《猴吃西瓜》朗读分析猴吃西瓜猴王找到了一个大西瓜，可是，怎么吃呢？这个猴啊，是从来也没有吃过西瓜，于是，把所有的猴都招集来了。他清了清嗓子：“今天，我找到了一个大西瓜。至于这西瓜的吃法嘛，我当然……当然是知道的。不过，我要考验一下大伙的智慧，看看谁能说出这西瓜的吃法。如果说对了，我可以多赏他一块。如果说错了，我可要惩罚他！”小毛猴眨巴眨巴眼睛，挠了挠腮说：“

寓言故事_猴王吃西瓜这个猴王啊，得到一个大西瓜。可是呢，它不知道这个西瓜的吃法。有心请教别人吧，唉，又不大好意思。它就把所有的猴都叫了来说：“咳，猴子们，我得到一个大西瓜。当然了，这个西瓜的吃法我是知道地。我就想考一考你们大家，谁知道西瓜的吃法？”它的话音刚落，这个小毛猴就急急忙忙得说：“嗯，我知道我知道，那西瓜呀，是吃瓤的”。这个短尾巴猴：“小毛猴说的不对

猴吃西瓜教案范文语言活动课《猴吃西瓜》教学设计【教学目标】：1、欣赏并理解寓言故事，有感情的朗诵寓言2、通过不同猴子对于西瓜到底吃瓤还是皮的争论，结合猴子身份年龄来想象猴子的口气是什么样子，并分析动作，进行表演。3、通过表演进行交流，发挥小朋友的想象创造力。【教学重难点】：1、能够熟读并短时间记住寓言的内容，想象不同身份的猴子说话的表情动作2、能够结合寓言进

小毛猴一听，赶紧挠了挠腮说： “我知道，我知道，吃西瓜是 吃瓤！”做小猴子挠腮的动作，注意 由下向上，语气轻快、天真， 表情稚嫩，音色清脆。猴王刚想同意，“不对！小毛猴说得 不对！

猴吃西瓜猴王找到了一个大西瓜，可是怎么吃呢？这个猴儿啊是从来也没有吃过西瓜。忽然，他想出了一条妙计。于是把所有的猴都召集来了，对大家说：“今天我找到了一个大西瓜，至于这西瓜的吃法嘛，我是全知道的。不过，我要考验一下你们的智慧，看看你们谁能说出西瓜的吃法。要是说对了，我可以多赏它一份儿，要是说错了，我可要惩罚它！”小毛猴儿一听，挠了挠腮说：“我知道，吃西瓜是吃

猴王找到了一个大西瓜，可是，怎么吃呢？这个猴啊，是从来也没有吃过西瓜。忽然，他想出了一条妙计，于是，把所有的猴都招集来了。他清了清嗓子：“今天，我找到了一个大西瓜。至于这西瓜的吃法嘛，我当然……当然是知道的。不过，我要考验一下大伙的智慧，看看谁能说出这西瓜的吃法。如果说对了，我可以多赏他一块。如果说错了，我可要惩罚他！”大伙你看看我，我看看你，是谁也没有吃过

猴子吃西瓜的故事从前，有一只小猴在山下捡到了一个大西瓜，就献给了猴王。可是，猴王从来也没有见过西瓜，更别提吃西瓜了，有心请教别人吧，又不好意思，那样就显得自己太无知了。“这……哎！有了！”猴王想出了一个妙计，他把猴子、猴孙们统统召集到了一起。猴王说：“今天我得到了一个大西瓜，把大家请来饱餐一顿。可是我要先考考你们。这西瓜的吃法嘛，我是知道的，可我要看看你们说

小猴吃西瓜小猴跑到西瓜地里，他第一次见识西瓜，感到很有趣，摘下一个西瓜就要吃。旁边一只小牛见他把滚圆的西瓜往嘴边送，就对他说：“你大概不会吃西瓜吧？我来教你……”小猴很不耐烦地打断小牛的话说：“不用你教！不用你教！”说看他一口咬下一块西瓜皮，嚼嚼没味道，生气地把咬破的西瓜往地上一扔说：“不好吃！不好吃！”小牛告诉他：“谁让你吃皮呢？吃西瓜，应该吃里头的瓤啊！