小学语文五年级上册综合测试题3姓名成绩一、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）笑吟吟（yín jīn）滂沱（tā tuó）砸翻(zá zā)瘫痪 (huàn yāng) 解数(xiâ jiě) 结束(jiã jiē)二、照样子写词语。（6分）震耳欲聋（带夸张的词语）千呼万唤（带近义词的词语）舍近求远（带反义词的词语）三、用合适的关联词语填空。（8

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第三单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。呜咽．(yèyàn)戴嵩．(gāo sōng)玉轴．(chóu zhóu)曝．书画(pùbào)谬．论(miào miù)晌．午(shǎng xiǎng)二、照样子，写出形近字并组词。三、用“”画出句中的错别字，并将对的写在后面的括号里。1.雄关慢道真如铁，而今迈步从头越。 ( )2.王羲之出身东晋门弟

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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 湘教版五年级上册语文全册教案课时教案第节总序第节课题 1、说给祖国妈妈的悄悄话备课时间月日执行时间月日教学目的与

·小学语文五年级上册教学计划·一、学情分析：本学期，我学科教学工作以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、探究为主线，以培养学生创新精神为核心，以改革课堂教学模式为突破口，积极实践“合作学习”教学模式，让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习，促进儿童对语言文字感悟和思维发展，提高学生语文素养，努力培植学习型、探究型、合作型创新人才。本

2014年五年级语文上学期期末综合测试卷5（湘教版）姓名成绩一、比一比，再组词。（7分）恰( ) 哺( ) 析( )潜( )链( )赖( )劈( )洽( ) 捕( ) 折( )替( )涟( )懒( )壁( )二、我会判断。（6分）1、判断下列每组的注音，全对的一组是（）。A、尺蠖(huò) 羚(ling)羊上腭(â)B、潜(qiǎn)行卵(luǎn)生迁qi

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湘教版五年级语文上册第一单元《语文活动1》教学设计基本信息：科目：语文教学对象：五年级学生课时安排：1课时教材分析：在准确把握教科书思想的基础上，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落实到实处，提倡启发式、讨论式教学，创造性开展各种活动，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，

课题：说给祖国妈妈的悄悄话第一课时总序第个教案课型：讲读课编写时间：年月日执行时间：年月日教学目标1、知识与技能1）认识、会写“昵”“龄”“敏”“遗”“沐”“躯”6个生字。2）指导学生有感情、有技巧地朗读课文，并背诵喜欢的一首诗。3）理解诗歌内容，学习充满情趣的语言，感受作者的情感，激发自己对祖国的热爱之情。2、过程与方法1）在初读的基础上，再引导学生一首一

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第一单元亲昵昵称年龄方志敏灵敏遗著遗嘱沐浴身躯港湾建筑商厦挪动签字输赢明眸开天辟地神韵矗立世纪长廊巍然耸立大禹治水波涛汹涌胸襟一望无际德高望重：德：品德；望：名望、声望。品德高尚，声望很高。用于称颂老人。见缝插针：比喻尽可能利用一切可以利用的空间或时间。恍然大悟：形容一下子明白过来。【近义词】豁然开朗、茅塞顿开显而易见：形容事情或道理很明显，极容易看清楚。【

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小学语文五年级上册教学计划一、学情分析：本学期，我学科的教学工作以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、探究为主线，以培养学生的创新精神为核心，以改革课堂教学模式为突破口，积极实践“合作学习”教学模式，让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习，促进儿童对语言文字的感悟和思维的发展，提高学生语文素养，努力培植学习型、探究型、合作型的创新人

五年级湘教版语文上册教案一份合格的详案包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学课时、教学过程、拓展训练、课外作业、教学总结、教学反思等，这里给大家分享一些关于五年级湘教版语文上册教案，供大家参考。五年级湘教版语文上册教案1一教学要求1.认识,会写本课"港.湾.榕,筑.商,挪,签,吨,扭,赢"10个生字.2.理解课文内容,通过对老榕树的了解来感受香港社

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五年级语文上册寒假作业答案湘教版一、比一比，再组词。(7分)恰()哺()析()潜()链()赖()劈()洽()捕()折()替()涟()懒()壁()二、我会判断。(6分)1、判断下列每组的注音，全对的一组是()。A、尺蠖(huò)羚(ling)羊上腭(è)B、潜(qiǎn)行卵(luǎn)生迁qiān就C、焕(huàn)发烟囱(chōng)喧嚣(xiāo)2、下