报告编号：YT-FS-3025-90电工的实验报告(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Pr

电工和电子技术(A)1实验报告解读

实验报告实验课程：电工学实验题目：戴维南定理实验日期：年月日系年级班姓名：同组人：一、实验目的：验证戴维南定理。二、实验仪器：戴维南定理实验板DW1715双路直流稳压电源500-4型万用电表等三、原理及实验线路图：任一线性有源二端网络，均可用电压源U S和内阻R0串联的电源模型等效代替，U S等于二端网络的开路电压，R0等于二端网络的除源等效电阻。***说明

中国石油大学（华东）现代远程教育实验报告课程名称：电工电子学实验名称：三相交流电路实验形式：在线模拟+现场实践提交形式：在线提交实验报告学生姓名：*** 学号：********** 年级专业层次：网络2017春机电一体化技术专业学习中心：*****提交时间：2017 年12 月** 日一、实验目的1. 练习三相交流电路中负载的星形接法。2. 了解三相四线制中

实验一基尔霍夫定律的验证班级姓名学号一、实验目的1、验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解。2、学会用电流插头、插座测量各支路电流。二、原理说明基尔霍夫定律是电路的基本定律。测量某电路的各支路电流及每个元件两端的电压，应能分别满足基尔霍夫电流定律(KCL)和电压定律(KVL)。即对电路中的任一个节点而言，应有I=O;对任何一个闭合回路而言，应有U

中国石油大学（华东）现代远程教育实验报告课程名称：电工电子学实验名称：三相交流电路实验形式：在线模拟+现场实践提交形式：在线提交实验报告学生姓名：王武明学号：16457730003学习中心：安徽宣城教学服务站提交时间：2017 年 5 月 6 日一、实验目的1. 练习三相交流电路中负载的星形接法。2. 了解三相四线制中线的作用。二、实验原理1. 对称三相电路

电工和电子技术(A)1实验报告

一、实验目的1.学习三相交流电路中三相负载的连接。2.了解三相四线制中线的作用。3.掌握三相电路功率的测量方法。二、主要仪器设备1.实验电路板2.三相交流电源3.交流电压表或万用表4.交流电流表5.功率表6.单掷刀开关7.电流插头、插座三、实验内容1.三相负载星形联结按图3-2接线，图中每相负载采用三只白炽灯，电源线电压为220V。图3-2 三相负载星形联结

实训三十 555定时器的应用一、实训目的1.熟悉555型集成时基电路结构、工作原理及其特点。2.掌握555型集成时基电路的基本应用。二、实训电路图30-1 单稳态触发器图30-2 多谐振荡器图30-3 施密特触发器四、实训内容与步骤1.单稳态触发器(1) 按图30-1连线，取R＝100k，C＝47μF，输入信号Vi由单次脉冲源提供，用双踪示波器观测Vi，Vc

实验报告基本电工仪表的使用篇一：实验一基本电工仪表的使用及测量误差的计算实验一基本电工仪表的使用及测量误差的计算一、实验目的1. 熟悉实验台上各类电源及各类测量仪表的布局和使用方法。2. 掌握指针式电压表、电流表内阻的测量方法。3. 熟悉电工仪表测量误差的计算方法。二、原理说明1. 为了准确地测量电路中实际的电压和电流，必须保证仪表接入电路后不会改变被测电路

请在左侧装订成册大连理工大学Array本科实验报告课程名称：电工学实验A（二）学院（系）：专业：班级：学号：学生姓名：联系电话：实验项目列表姓名：学号：注意集成运算放大器实验的上课时间（3学时）：第一节：（1.2节课）7：30第二节：（3.4节课）10：05第三节：（5.6节课）13：00第四节：（7.8节课）15：30第五节：（9.10节课）18：00电工

电工实习实验报告HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】《电子装配实习》报告一、实习目的：锻炼学生的动手能力,建立学生对电子电路的感性认识，和对实践制作的兴趣。培养学生的基本技能、良好的实验技能及创新意识都有不可低估的作用，对学生更好的进行后续课程的学习打下了坚实的技术基础。认识并正确使用

篇一：电工学实验报告物教101实验一电路基本测量一、实验目的1. 学习并掌握常用直流仪表的使用方法。2. 掌握测量直流元件参数的基本方法。3. 掌握实验仪器的原理及使用方法。二、实验原理和内容1.如图所示，设定三条支路电流i1,i2,i3的参考方向。2.分别将两个直流电压源接入电路中us1和us2的位置。3.按表格中的参数调节电压源的输出电压，用数字万用表测

电工的实验报告中国地质大学（武汉）电工实验报告姓名：汪尧班级：072141姓名汪尧班号072141学号20xx1002094日期20xx。 10。27指导老师张老师成绩实验名称微分积分电路的研究实验名称：微分电路与积分电路实验目的：（1）进一步掌握微分电路和积分电路的相关知识；（2）学会用运算放大器组成积分微分电路；（3）设计一个RC微分电路，将方波变换成尖

《电子装配实习》报告一、实习目的：锻炼学生的动手能力,建立学生对电子电路的感性认识，和对实践制作的兴趣。培养学生的基本技能、良好的实验技能及创新意识都有不可低估的作用，对学生更好的进行后续课程的学习打下了坚实的技术基础。认识并正确使用元器件；理解PCB设计，掌握万用表的焊接技术，掌握装配、调试、故障处理，等基本方法，使学生具有电类工程技术人员必备的基本技能。

2、实验中，如将电阻Ri换成二极管D，则I3I1与I2的和。今在二端网络中接上负载Rl，已知Rl等于该网 络的入端电阻，测得负载上的电压为U,则该网 络的等效电压源的电动势为。图2

广东石油化工学院电工电子实验中心题目家庭照明电路设计班级学号姓名指导教师张锋时间 2013.3.10电工电子技术课程设计任务书姓名：班级：指导老师：张锋设计课题：设计任务与要求根据应用电路的功能，确定封面上的题目，然后完成以下任务：1、分析电路由几个部分组成，并用方框图对它进行整体描述；2、对电路（不可以复制或截屏！）的每个部分分别进行单独说明，画出对应的单

目录目录 (1)1、实验内容 (2)2、设计介绍 (2)2.1、设计任务 (2)2.2、设计要求 (3)3、系统方案的选择及系统方框图 (3)3.1、系统方案的选择 (3)3.2、系统方框图 (4)4、电路设计原理 (6)4.1、抢答器电路 (6)4.2、译码显示电路 (7)4.3、开关控制电路 (7)4.4、倒计时电路 (8)5、总电路图 (8)6、系统电

物教101实验一电路基本测量一、实验目的1. 学习并掌握常用直流仪表的使用方法。2. 掌握测量直流元件参数的基本方法。3.掌握实验仪器的原理及使用方法。二、实验原理和内容1.如图所示，设定三条支路电流i1,i2,i3的参考方向。2.分别将两个直流电压源接入电路中us1和us2的位置。 3.按表格中的参数调节电压源的输出电压，用数字万用表测量表格中的各个电压，

广东海洋大学学生实验报告书（学生用表)实验名称叠加定理试验课程名称电工与电子技术课程号学院(系)食品科技学院专业食品科学与工程班级 1124 学生姓名胡晓龙学号 201211211409 实验地点科技楼411实验日期一、实验目的验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。二、原理说明叠加原理指出：在有多个独立源共同作用下的线性电