姓名：学号：班级：任务3：访谈提纲定稿及访谈记录第一部分课题概况一、我最终确定规划完成的课题是：二、依据本课程的分类，本研究类型属于（单选）☐描述型研究1☐关联型研究#☐干预型研究三、本研究拟采用的主要研究方法是（可多选）☐实验研究☐相关研究☐因果比较研究☐以书面问卷（量表）形式进行的调查研究☐以访谈形式进行的调查研究☐内容分析研究☐历史研究;☐质的研究1在

姓名：学号：班级：任务3：访谈提纲定稿及访谈记录第一部分课题概况一、我最终确定规划完成的课题是：二、依据本课程的分类，本研究类型属于（单选）☐描述型研究1☐关联型研究☐干预型研究三、本研究拟采用的主要研究方法是（可多选）☐实验研究☐相关研究☐因果比较研究☐以书面问卷（量表）形式进行的调查研究☐以访谈形式进行的调查研究☐内容分析研究☐历史研究☐质的研究1在相应

0722总经济师胡鑫瑞访谈记录

自然辩证法实践课题之科研方法探究文章类型：学术科研访谈访谈人物基本情况：受访人物：xxxxxxxxxxxx受访人所在单位：xxxxxxxxxxxx受访人担任职务：xxxxxxxxxxxx受访人联系方式：xxxxxxxxxxxx学生基本情况：姓名：xxxxxxxxxxxx性别：xxxxxxxxxxxx学部班级：xx学部xx级xx专业xx班联系电话：xxxxxx

用户访谈记录提示：提前分发给用户。客户对构想的意见格式1：被访谈者：访谈者：单位：职务：职责：格式2：v1.0 可编辑可修改备注附录：需求类型：1.功能性2.可用性3.可靠性4.性能5.可支持性6.设计约束7.实施需求8.接口需求9.物理需求功能性功能性需求包括：特性集、功能和安全性。v1.0 可编辑可修改可用性可用性需求可包含如下子类别：人员因素美观、用户

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访谈内容总结

用户访谈记录提示：提前分发给用户。客户对构想的意见格式1：被访谈者：访谈者：单位：职务：职责：格式2：附录：需求类型：1.功能性2.可用性3.可靠性4.性能5.可支持性6.设计约束7.实施需求8.接口需求9.物理需求功能性功能性需求包括：特性集、功能和安全性。可用性可用性需求可包含如下子类别：人员因素美观、用户界面的一致性、联机帮助和环境相关帮助、向导和代理

机械设计科学院访谈记录

用户访谈记录提示：提前分发给用户。客户对构想的意见格式1：被访谈者：访谈者：单位：职务：职责：格式2：附录：需求类型：功能性可用性可靠性性能可支持性设计约束实施需求接口需求物理需求功能性功能性需求包括：特性集、功能和安全性。可用性可用性需求可包含如下子类别：人员因素美观、用户界面的一致性、联机帮助和环境相关帮助、向导和代理、用户文档和培训材料。

（文章撰写格式，字数要求）

人物：尚宏恩时间： 2013.9.29地点：延安市枣园镇侯家沟村简介：男78岁侯家沟村民采访涉及改善水质，解决村里生育问题主席给村里的老人小孩拜年村里演戏军民共建幸福渠，胡宗南进攻延安音频20--10:55女：尚老,现在说说生小孩的事吧？尚：生小孩，像我们一般的，很少，条件不好，没有好景色，主席了来了之后，发动村民改变这个生活条件，一是讲卫生，那时候老百姓不

审计访谈记录被审计单位：编号：谈话地点：谈话时间：

谈话记录模板谈心谈话记录单位：XXX时间5月7日地点会议室谈话人XXX 职务XXX谈话对象YYY 职务XXX谈话内容（要点）XXX：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？YYY：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快

访谈记录访谈内容：被访人校区/岗位：被访人签字：访谈人签字：访谈日期：

谈心谈话记录表填表单位:第X党支部填表时间:2016 年月日

谈话记录模板谈话记录单位：谈话时间：谈话地点：谈话人：谈话对象：记录人：谈话内容：问：答：问：答：谈话对象签字：党委（党总支、直属党支部）书记（签字）：年月日注：1.此表由记录人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

XXXXX访谈记录被访谈人1：姓名：职务：部门：访谈时间：访谈地点：访谈记录：问：答：问：答：问：答：问：答：问：答：问：答：问：答：问：答：问：答：问：答：问：答：问：答：问：答：问：答：

考察人签字：共页第页考察人签字：共页第页

第 1 页共2 页谈话记录时间年月日时分至年月日时分地点谈话人(签名) 工作单位记录人(签名) 工作单位谈话对象性别年龄出生日期职务联系方式问：你对正在开展的扫黑除恶专项斗争了解多少？答：问：你对扫黑除恶专项斗争有怎样的认识？答：问：你们是怎样开展扫黑除恶专项斗争宣传发动的？答：第 2 页共2 页问：宣传发动的效果怎么样？答：问：你们是怎样开展涉黑涉恶线索排