2019-2020年小学四年级英语课外阅读计划一、指导思想以《英语课程标准》和新教育理论为行动指南，全面落实市教研室英语课外阅读指导意见，初步构建课外阅读课程，让阅读成为学生日常的生活方式。通过英语课外阅读，不断丰富学生的阅历，开拓学生的文化视野，体验学习英语的乐趣，树立学好英语的自信心，实现学习英语的真正意义和价值，为未来的学习奠定坚实的基础。二、课外阅读

英语课外阅读方案有关英语课外阅读方案为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？下面是店铺为大家收集的有关英语课外阅读方案，欢迎大家分享。英语课外阅读方案1阅读在高中占有举足轻重的地位，而对于我们山区的学生来说，英语是一门让他们倍感头疼的学科，英语阅读更让他

晒书城小学英语课外阅读活动实施方案一、指导思想为全面贯彻党的十八大精神，落实《义务教育英语课程标准》和《普通高中英语课程标准》要求, 强化对学生英语课外阅读的指导，帮助学生养成良好的阅读习惯；提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力；让学生从阅读中汲取知识、学会学习、提高人文素养，进一步拓宽国际视野，增强爱国主义精神和民族使命感，形成健全的

孙晓艳小学英语课外阅读实施方案小学英语课外阅读实施方案呼家庄小学孙晓艳一、指导思想以基础教育课程改革精神为指导，全面落实《义务教育英语课程标准》要求,强化对学生英语课外阅读的指导，帮助学生养成良好的阅读习惯。初步形成较强的阅读能力，树立热爱读书的情感。成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实践，然而我们在多年教学实践中感到小学阶段学生接触和使用语言的时空受

小学英语开展课外阅读教学方案一、指导思想小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，为其打好语音、语调基础，最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。要适应社会、时代的需求，应以学生发展为本的思想、以学校发展的眼光对待英语教学。成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实践，然而我们在多年教学实践中感到小学阶段学生接触和使用

莱芜一中英语课外阅读实施方案2013.11 一、活动宗旨：依照省教研室《关于加强全省中小学外语课外阅读的意见》，结合市教研室的通知，为充分体现新课程标准中对于英语学科的工具性和人文性的双重要求，全面提升学生的英语综合素养，进一步提升学生英语学习兴趣、学习能力和学习成绩，特制定莱芜一中英语课外阅读方案。二、指导思想：以高中英语课程标准为指导，以全面提升学生的英

小学英语课外阅读方案一、指导思想小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，为其打好语音、语调基础，最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。要适应社会、时代的需求，应以学生发展为本的思想、以学校发展的眼光对待英语教学。成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实践，然而我们在多年教学实践中感到小学阶段学生接触和使用语言的时

小学英语课外阅读方案一、指导思想小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，为其打好语音、语调基础，最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。培养学生的英语阅读理解能力，使学生养成良好的英语阅读习惯，具有正确的阅读技巧，拥有主动学习的能力和合作的精神，为终身学习打下基础。二、总体目标面向全体学生，注重素质教育。关注每个学生

Xx小学英语阅读活动推广实施方案一、指导思想以基础教育课程改革精神为指导，全面落实《义务教育英语课程标准》要求, 强化对学生英语课外阅读的指导，帮助学生养成良好的阅读习惯。初步形成较强的阅读能力，树立热爱读书的情感。成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实践，然而我们在多年教学实践中感到小学阶段学生接触和使用语言的时空受到一定的限制。阅读是语言学习的一个重

尚堂中学英语课外阅读实施方案一. 周密计划建立轮流借阅机制英语课外读本作为学校的图书资料，由专人负责，并设立图书轮流记载本。一个月左右轮流一次，每班由两个学生负责班级图书的借阅、登记、回收和保管整理工作。以班级为单位进行图书轮流活动，学生人手一册书，以班级为单位进行轮流。每生每月平均阅读1本书，每天阅读20---40分钟左右。二. 确保时间提高阅读效率学生每

七年级英语课外阅读实施方案一、实施目的：1. 增强学生的阅读能力和阅读理解能力，提高学生的语言表达能力；2. 培养学生的阅读兴趣和爱好，拓宽学生的知识面；3. 培养学生长期坚持阅读的良好习惯。二、实施对象：七年级全体学生。三、实施内容：1. 教师精选一些适合七年级学生阅读的优秀英文原版读物，包括小说、故事集、传记、科普读物等，内容丰富多样，涵盖不同领域的知识

小学英语课外阅读计划一、指导思想：小学生英语阅读能力是英语教学目的之一，是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法，又是落实英语交际功能的主要途径。对于小学英语教学来说，首先要培养的是学生的听、说能力，当学生有了一定的听、说基础之后，就需要不失时机地加强阅读教学。因为英语学习需要不断地复现，需要大量的输入来强化听、说的语言材料并加以拓展。简单机械的复现和输入

2018年英语课外经典阅读诵读大赛活动方案即将到来的暑假，是学生最喜欢的时光，也是扩充知识面，汲取课外知识最好的阶段，除了英语课本知识，你还想拜读哪些名著或是名句？和全市的学生一起比拼阅读英语经典名言名句，会是怎样的妙趣横生？为认真贯彻落实党的十九大精神，大力弘扬中华优秀传统文化，进一步培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大未成年人增进对中华民族传统节日蕴含

小学英语课外阅读计划宣章屯镇实验小学滕飞古语云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”扩大小学生英语阅读量不仅能够增长知识,扩展视野,而且能帮助我们熟练掌握一门语言,更好的辅助学习,完成学习任务。小学生进行英语课外阅读对于学习英语以及自身成长以及知识的积累都有极为重要的意义。因此我们应重视小学生英语阅读的选材和阅读的指导。一、指导思想小学生英语阅读能力是英语教

英语课外阅读实施方案一、指导思想《2003年普通高中英语课程标准( 实验)》、（2014年）全国统一考试大纲(课程标准实验版)》《2014年山东卷考试说明》中要求在培养学生在口头和书面上初步用英语交际的同时，侧重培养阅读能力。从而提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，用英语进行思维和表达的能力，以促进心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文

上冈实验初级中学英语课外阅读指导方案一、指导思想英语阅读能力是四会能力中最基本、最重要的能力之一。培养阅读能力有助于扩大词汇量，丰富语言知识，提高语言的运用能力，是大面积提高英语教学质量的关键。英语课外阅读作为教材阅读教学的延伸，是巩固课堂阅读教学成果、培养学生英语阅读理解能力必不可少的环节。为全面落实基础教育课程标准的有关要求，帮助学生在青少年时代养成良好

小学生英语课外阅读实施方案英语课外阅读是英语课堂教学的重要补充，是学生英语学习的重要组成部分。为了有效组织和指导学生英语课外阅读，培养学生爱读书、多读书、会读书的良好习惯，全面提升我校学生的英语综合素养，为学生的终身发展奠定坚实基础，依据我校英语教学实际，制定我校英语阅读指导方案。一、指导思想以学生素质教育及国家基础教育课程改革精神为指导，全面落实《义务教育

小学英语课外阅读活动计划小学英语课外阅读计划一、指导思想：小学生英语阅读能力是英语教学目的之一，是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法，又是落实英语交际功能的主要途径。对于小学英语教学来说，首先要培养的是学生的听、说能力，当学生有了一定的听、说基础之后，就需要不失时机地加强阅读教学。因为英语研究需要不断地复现，需要大量的输入来强化听、说的语言材料并加以拓

三小“双语”课外阅读活动实施方案课外阅读活动是学校课程改革中的重要组成部分，它有助于培养学生的阅读能力、思考能力和创新能力。为了提高学生的英语阅读能力，我们计划实施一项名为“三小‘双语’课外阅读活动”的活动方案。一、活动目标1.提高学生的英语阅读能力和阅读理解能力。2.培养学生的学科思维能力和创新能力。3.鼓励学生主动阅读，培养良好的阅读习惯。二、活动内容1

小学英语课外阅读实施方案史庄小学英语课外阅读实施方案一、指导思想以基础教育课程改革精神为指导，全面落实《义务教育英语课程标准》要求,强化对学生英语课外阅读的指导，帮助学生养成良好的阅读习惯。初步形成较强的阅读能力，树立热爱读书的情感。成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实践，然而我们在多年教学实践中感到小学阶段学生接触和使用语言的时空受到一定的限制。阅读