德育工作思路完整版

编号:TQC/K806德育工作思路完整版According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according t

2021-04-11
2021最新初中班主任德育工作思路

2021最新初中班主任德育工作思路The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently

2021-03-04
浅谈新形势下中学德育工作的新思路

浅谈新形势下中学德育工作的新思路要培养跨世纪的人才,实现我国社会主义现代化建设的宏伟目标,就必须站在历史的高度,以战略的眼光来看待新时期中学德育工作。现今我国已进入一个新的历史发展时期,许多新思想、新问题不断出现,时代要求学校培养出来的人才既能适应和促进社会主义市场经济的发展,又要有较高的文化品德修养。这就为广大教育工作者提出了一个新的问题:在市场经济条件下

2021-03-21
新时期学校德育工作的认识和今后工作思路

校长对新时期学校德育工作的认识和今后工作思路三道河乡中心学校:王刚2014年3月学校校长对学校德育工作的认识及工作思路多年来,我校以“党的十八大”精神为指导,立足本校实际、求真务实、开拓创新。坚持以科学发展观为指导,以促进师生共同成长为宗旨,改进教学管理,努力创建人民满意的学校,坚持德育为首,稳步推进学校德育工作。并将继续认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加

2020-01-17
2020年初中德育工作总结

2020年初中德育工作总结教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。下面是整理的20xx 年初中德育工作总结,希望对大家有所帮助!篇一:20xx年初中德育工作总结本学期,我担任了八年级4班班主任工作,我倾注了自己的全部的精力和爱心,一学期下来,班级在各方面工作都还可以,班级管理得井井有条,特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获,具体做法如下:一、创建和

2020-06-10
中学德育工作新思路[论文]

中学德育工作新思路探析【摘要】随着社会主义市场经济的建立和深入发展,我国政治、经济、文化、教育、道德等方面都发生了前所未有的变化,学校教育强调“以人文本,尊重学生个性发展,培养新一代的综合型人才”,素质教育三令五申:“德育应放在素质教育的首位”。那么“如何加强中学生的德育创新,培养身心健全的新型人才”成为教育教学工作者共同深思、探讨的课题。本文立足探析当代中

2020-07-04
新形势下中学德育工作的新思路

新形势下中学德育工作的新思路要培养跨世纪的人才实现我国社会主义现代化建设的宏伟目标就必须站在历史的高度以战略的眼光来认识新时期中学德育工作的重要性。今天我国已进入一个新的历史发展时期许多新思想、新问题不断出现时代要求学校培养出来的人才既能适应和促进社会主义市场经济的发展又要有较高的文化品德修养。这就为广大教育工作者提出了一个必须面对的问题:在市场经济条件下如

2024-02-07
德育工作改革思路

2010年学生管理与德育工作改革思路(讨论稿)根据学校2010年工作总体设想和计划,为将学校的学生管理工作和德育工作进一步求真务实,做出成效,现对2010年学生管理与德育工作提出如下改革措施:一、总体框架理顺学生管理与德育工作机制,落实德育工作责任制,构建德育工作网络,树立与社会发展相适应的现代德育观,加强德育工作常规管理和考核,促进德育方法形象化、具体化、

2024-02-07
高中德育工作思路

高中德育工作思路’(初稿,供讨论)一、德育目标形成严谨校风——严密谨慎,把学校工作做精做细。二、工作重点班风、学风建设和个性化教育。三、具体工作1.牢固树立健康安全第一的思想,做好学生的健康安全工作。(1)加强对学生的安全教育,建立安全预警机制,有效杜绝各种安全隐患,确保不出现重大安全事故。具体措施:密切关注交通安全、游泳安全、食品安全、用电安全、疾病预防、

2024-02-07
新时期学校德育工作需要有新思路

新时期学校德育工作需要有新思路中图分类号:g4 文献标识码:a 文章编号:1007-0745(2011)01-0096-01学校德育包括政治、思想、道德和心理品质等方面的教育,这些内容之间有区别又有联系,各项教育内容既不能完全割裂开来,又不能相互替代,它们统一于德育目标之中,对整个社会良好道德风尚的形成和青少年的健康成长起着不可忽视的作用。随着社会主义市场经

2024-02-07
学校德育工作总结及德育工作思路

学校德育工作总结及2018年德育工作思路晋江市2013年的学校德育工作紧紧围绕创建全国文明城市、全面推进未成年人思想道德建设工作大局,发挥德育工作测评激励导向功能,规范全市中小学德育工作;坚持立德树人,以内涵发展为核心,深化素质教育,不断提升教育核心竞争力。以党的十八大召开和晋江撤县设市20周年为契机,加强爱国爱乡教育;遵循《中小学德育规程》、《中学德育大纲

2024-02-07
最新2021年中学德育工作思路(二篇)

工作总结参考范本最新2021年中学德育工作思路(二篇)目录:2021年中学德育工作思路一2021年中学德育工作计划二中学德育工作思路➢一、加强和改进未成年人思想道德建设的主要做法和特色经验1.强化领导,建章立制,不断完善德育工作机制。市委、市政府于今年10月召开了全市未成年人思想道德建设工作会议,市委书记汪德和同志作了亲笔批示,要求全市社会各界都应关心支持未

2024-02-07
加强德育工作 创新管理思路

加强德育工作创新管理思路平江县南江桥中学李腾兵摘要:建立任课老师管课间、授课老师管课堂、班主任抓班、德育处督察、校长督导、全体教师齐抓共管的德育工作网络,制订德育规划,并认真组织实施,领导、教师、班主任、家长齐抓共管,努力把每一位青少年培养成为具有一定品格的合格中学生。关键词:德育工作制度班主任初中阶段是学生人生的一个重要转折点,是学生人格与品质的形成时期,

2024-02-07
学校德育工作思路

学校德育工作思路德育是学校教育教学的首要任务,是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。为此,校领导高度重视,将德育工作列为今年的工作重点,现在,我受学校委托,根据学校领导的主要思想,谈一谈今年学校德育工作的主要思路。学

2024-02-07
学校德育工作总结及2018年德育工作思路

学校德育工作总结及2018年德育工作思路晋江市2013年的学校德育工作紧紧围绕创建全国文明城市、全面推进未成年人思想道德建设工作大局,发挥德育工作测评激励导向功能,规范全市中小学德育工作;坚持立德树人,以内涵发展为核心,深化素质教育,不断提升教育核心竞争力。以党的十八大召开和晋江撤县设市20周年为契机,加强爱国爱乡教育;遵循《中小学德育规程》、《中学德育大纲

2024-02-07
2020中学德育工作总结4篇

2020中学德育工作总结4篇导读:本文是关于2020中学德育工作总结4篇,希望能帮助到您!本学期,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实《****中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育大纲》,围绕吴江市教育局xx年度德育工作意见,把德育工作放在学校工作的首位,贯穿于教育、教学的各个环节。学校德育工作以常

2024-02-07
新形势下中学德育工作的新思路

新形势下中学德育工作的新思路要培养跨世纪的人才,实现我国社会主义现代化建设的宏伟目标,就必须站在历史的高度,以战略的眼光来认识新时期中学德育工作的重要性。今天,我国已进入一个新的历史发展时期,许多新思想、新问题不断出现,时代要求学校培养出来的人才既能适应和促进社会主义市场经济的发展,又要有较高的文化品德修养。这就为广大教育工作者提出了一个必须面对的问题:在市

2024-02-07
初中部上学期德育工作总结

初中部上学期德育工作总结本学期同方学校初中部德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将

2024-02-07
(完整版)学校德育工作思路

学校德育工作思路一、发挥课程主导作用,加强学生思想教育(一)继续深化社会主义荣辱观教育,发挥“两课”教育主渠道作用。深化社会主义荣辱观教育,一是要发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用;二是要把社会主义荣辱观教育与社会实践结合起来。要在青少年学生实践教育环节中强化社会主义荣辱观教育,把树立和弘扬社会主义荣辱观的客观要求内化为青少年学生的自觉行动;三是

2024-02-07
德育工作思路

泗湖山镇中学2014年度德育工作思路一、指导思想:我们学校德育工作的总的指导思想是“德育教育多元化、先育后教”。学校是学生“精神成人”的家园,是心灵塑造的乐园,是诗意的栖居地,是灵魂的蕴育所,是生命的起跑场,学生在学校里要培养的不仅是他的知识结构和学习能力,还要培养他的学习情感,学习态度和学习习惯,更要培养他的公民基本道德素养。基于这样的认识,根据学校的办学

2024-02-07