策略1化学基本概念的分析与判断化学基本概念较多，许多相近相似的概念容易混淆，且考查时试题的灵活性较大。如何把握其实质，认识其规律及应用？主要在于要抓住问题的实质，掌握其分类方法及金属、非金属、酸、碱、盐、氧化物的相互关系和转化规律，是解决这类问题的基础。经典题：例题1 ：下列过程中，不涉及．．．化学变化的是（）A．甘油加水作护肤剂B．用明矾净化水C．烹鱼时加

高中化学解题方法归纳难点23 燃料电池燃料电池两电极都不参加反应，反应的是通到电极上的燃料和氧气，电极反应式的书写有难度。●难点磁场请试做下列题目，然后自我界定学习本篇是否需要。熔融盐燃料电池具有高的发电效率，因而受到重视，可用Li2CO3和Na2CO3的熔融盐混合物作电解质，CO为阳极燃气，空气与CO2的混合气为阴极助燃气，制得在650 ℃下工作的燃料电池

高中化学解题方法归类总结：整体思维、逆向思维、转化思维、转化思维妙用化学问题的解决与思维方法的正确运用有着密切的关系，运用科学的思维方法来分析有关化学问题，可以明辨概念，生华基本理论，在解题中能独辟蹊径，化繁为简，化难为易，进而达到准确、快速解答之目的。下面例谈化学解题中的一些常用思维技巧。一、整体思维整体思维，就是对一些化学问题不纠缠细枝末节，纵观全局，从

专题01 关系式法【母题1★★★】为测定某石灰石中CaCO 3的质量分数，称取W g 石灰石样品，加入过量的浓度为6 mol/L 的盐酸，使它完全溶解，加热煮沸，除去溶解的CO 2，再加入足量的草酸铵[(NH 4)2C 2O 4]溶液后，慢慢加入氨水降低溶液的酸度，则析出草酸钙沉淀，离子方程式为：C 2O 2-4+Ca 2+=CaC 2O 4↓，过滤出CaC

高中化学解题方法归纳难点5. 设一法设一法是赋值法的一种，是解决无数值或缺数值计算的常用方法。●难点磁场请试做下列题目，然后自我界定学习本篇是否需要。现向 1.06 g 含杂质的碳酸钠样品中加入过量的氯化氢溶液，得到标准状况下干燥纯净的气体 2.20 L，则该碳酸钠样品中所含杂质可能是A.碳酸钡和碳酸钾B.碳酸钾和碳酸氢钠C.碳酸氢钠和碳酸氢钾D.碳酸钙和碳

高中化学解题方法（完整版）策略1化学基本概念的分析与判断１、化学基本概念较多，许多相近相似的概念容易混淆，且考查时试题的灵活性较大。如何把握其实质，认识其规律及应用？主要在于要抓住问题的实质，掌握其分类方法及金属、非金属、酸、碱、盐、氧化物的相互关系和转化规律，是解决这类问题的基础。经典题：例题1 ：下列过程中，不涉及．．．化学变化的是（）A．甘油加水作护肤

化学解题方法高中与技巧平均值法化学解题方法高中【说明】平均值法：就是根据两组分解物质的某种平均值来推断两物质范围的解题方法。平均值法所依据的数学原理是：xA＜M＜xB只要知道x，便可判断xA和xB的取值范围，从而实现速解巧解，可见平均值法适用于两元混合物的有关计算，若混合物由两种物质组成，平均值法就是十字交叉法，只是在解题时没有写成十字交叉形式。【误点】9.

高中化学解题方法与技巧—关系式法对于多步进行的连续反应，尽管每一步反应都是各自独立的(反应条件和设备可能不同),但前一个反应的产物是后一个反应的反应物,可根据中间产物的传递关系,找出原料和最终产物的关系式。由关系式进行计算带来很大的方便，并且可以保证计算结果的准确性。寻找关系式时要特别注意原料中的某些元素是否都转入了产物中去，中间产物是否又有原始原料参与，不

改进的化学实验有哪些优点：1.（一个实验进行改正）①用该实验装置进行的实验，现象明显，说服力强，XXX的验证无干扰，反应现象直观可信。②现过程对环境的污染很小，几乎实现了有害气体的零排放。③通过对实验现象的观察，学生对装置的各部分作用以及对反映本质的理解进一步加深。④装置简单，仪器易取，操作简便，反应物用量少。⑤用针筒进行加液，克服了气压的阻力，适合教师演示

高中化学解题方法归类总结化学问题的解决与思维方法的正确运用有着密切的关系，运用科学的思维方法来分析有关化学问题，可以明辨概念，生华基本理论，在解题中能独辟蹊径，化繁为简，化难为易，进而达到准确、快速解答之目的。下面例谈化学解题中的一些常用思维技巧。一、整体思维整体思维，就是对一些化学问题不纠缠细枝末节，纵观全局，从整体上析题，以达到迅速找到解题切人点、简化解

专题十解题方法和技巧的指导一、选择题的解题方法与技巧选择题属于客观性试题，是高考重要题型之一，以容易题和中等难度题为主，侧重“双基”的考查，试题难度不是很大。要想高考得高分，提高选择题的准确率是必要的。一般其题设条件与备选答案往往经过命题者深思熟虑的加工和匠心独运的改造，形式多变，知识点多，覆盖面广，布满层层陷阱，以其声东击西的命题策略考查学生的基本知识，需

高中化学解题方法归类总结：整体思维、逆向思维、转化思维、转化思维妙用化学问题的解决与思维方法的正确运用有着密切的关系，运用科学的思维方法来分析有关化学问题，可以明辨概念，生华基本理论，在解题中能独辟蹊径，化繁为简，化难为易，进而达到准确、快速解答之目的。下面例谈化学解题中的一些常用思维技巧。一、整体思维整体思维，就是对一些化学问题不纠缠细枝末节，纵观全局，从

高中化学解题方法归纳难点22均摊法

高中化学解题方法归纳难点17 溶液的pH溶液的pH ，教材内容较为简单，考题却有一定的难度。本篇的设置以高考难度为准。 ●难点磁场请试做下列题目，然后自我界定学习本篇是否需要。在25 ℃时向V mL pH=a 的盐酸中，滴加pH=b 的NaOH(aq)10 V mL 时，溶液中Cl－的物质的量恰好等于Na ＋的物质的量，则a ＋b 的值是A.13B.14C.

高中化学解题方法归纳难点7 关系式法关系式法是根据化学方程式计算的诸法中较主要的一种方法，它可以使多步计算化为一步而完成。●难点磁场请用关系式法解决下列问题，然后自我界定学习本篇是否需要。将a g 铁和b g 硫粉混合均匀，隔绝空气加强热，充分反应后，再将所得固体混合物放入足量稀 H2SO4中，试求产生的气体在标准状况下的体积(用含a或b的代数式表示)。●案

高中化学解题方法归纳难点9 .混合气体组成的讨论已知混合气体中元素的质量比，确定混合气体的组成有一种巧妙的方法，把握了这种方法就能化解这类难题。●难点磁场请试做下列题目，然后自我界定学习本篇是否需要。常温下，A 和 B 两种气体组成的混合物（工业制盐酸过程中产出的一种气体混合物）中［M r(A)＜M r(B)]＝，只含有 H、Cl 两种元素，而且不论 A 和

高中化学解题方法归纳难点20 等效平衡解题模式等效平衡是指效果相同的平衡，即不论开始条件是否相同，只要平衡时各组分的质量分数相等。即可谓之等效平衡。●难点磁场请试做下列题目，然后自我界定学习本篇是否需要。在一定条件下，将2.0 mol SO 2和1.0 mol O 2通入下列容器中：图20—1活塞与大气相通，维持容器内温度不变，平衡时SO 2的质量分数为w

高中化学解题方法大全(37个方法汇总应用)

高中化学解题方法归纳（难点19~24）难点19 平衡结果求取值通常是由起始数据求平衡结果，反其道则难度增加，若由平衡结果求取值范围，则更难。●难点磁场请试做下列题目，然后自我界定学习本篇是否需要。若273 K下，某容器容积为10.0 L，容器内存在如下平衡：2NO2＋4SO24SO3＋N2各物质起始量分别是：NO2：2.0 mol、SO2：a mol、SO3

高中化学解题方法难点28 最低系列原则所谓最低系列原则是：给主链编号从哪一端开始，要以支链位号最小为原则，如果有多个支链时，可从不同端点编号，然后将位号逐位对比，最早出现差别的那位数中，取位号小的那种编号法编号。●难点磁场根据最低系列原则，写出下列有机物的名称，然后自我界定学习本篇是否需要。某有机物的结构简式为：对其下列命名正确的是( )A.2，2，7，8，