《丝绸之路》课文原文

《丝绸之路》课文原文一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼,高鼻凹眼的西域商人,精神饱满,栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界,正满载货物返回故乡。望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……公元前115年,一个天高气爽的早晨。在伊朗高原北部,一位身着戎装的将军正

2020-07-09
《丝绸之路》课件PPT

《丝绸之路》课件PPT

2024-02-07
人教版小学语文第十册第二课丝绸之路

人教版小学语文第十册第二课丝绸之路

2020-06-14
五年级语文:丝绸之路教学设计(教案文本)

( 语文教案 )学校:_________________________年级:_________________________教师:_________________________教案设计 / 精品文档 / 文字可改五年级语文:丝绸之路教学设计(教案文本)Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias",

2024-02-07
丝绸之路课文(北师大版)_教案教学设计

丝绸之路课文(北师大版)本文是关于丝绸之路课文(北师大版),仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。历史上曾经记载过这样一件事:有一次,古罗马的恺撒大帝去剧场看戏。他身上那件绚丽夺目的长袍使所有的观众目瞪口呆。大家目不转睛地盯着皇帝的新装赞不绝口,连看戏都没有心思了。一打听,才知道那件漂亮的长袍是用中国丝绸制作的。从那以后,华丽的中国丝绸在欧洲各国出了名;用中

2024-02-07
语文人教版五年级下册《丝绸之路》

《丝绸之路》教学设计两家子小学宋喜教学内容:人教版小学语文五年级下册第二课(略读课文)《丝绸之路》教学课时:1课时教学目标:知识与技能:能自读,自学,自写课文内的生字词,能独立阅读文章,会查阅课外资料,有动手整理资料的能力,正确、流利,有感情地朗读课文。情感与态度:通过引导阅读,了解丝绸之路的来历及其开辟的意义,激发学生的民族自豪感和爱国热情。通过集体交流学

2024-02-07
小学五年级语文《丝绸之路》课文

《丝绸之路》课文五年级语文教案2丝绸之路一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在____(省、市、区、县)玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼,高鼻凹眼的西域商人,精神饱满,栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界,正满载货物返回故乡。望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……公元前115年,一个天高气爽的早

2024-02-07
丝绸之路 PPT课件

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2024-02-07
《丝绸之路》

《丝绸之路》

2024-02-07
《丝绸之路》

《丝绸之路》导读:教学目的:1、了解我国古代丝路的线路、交流的内容,及其在古代经济、文化交流中所起的巨大作用;对照古代丝路,了解当代亚欧大陆桥在各国交流中的优势。2.过程与方法:通过读图,能够分析出图中包含的信息,并能将书本中的信息转化到图上;通过对古代丝路和现代亚欧大陆桥的学习,逐步具备对比分析问题的能力。教学重点:感受丝路的美丽风光,培养热爱祖国的情感;

2024-02-07
丝绸之路教案

丝绸之路教案

2024-02-07
丝绸之路

丝绸之路

2024-02-07
《丝绸之路》课文

《丝绸之路》课文2丝绸之路一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼,高鼻凹眼的西域商人,精神饱满,栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界,正满载货物返回故乡。望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……公元前115年,一个天高气爽的早晨。在伊朗高原北部,一位身着戎装的

2024-02-07
小学五年级丝绸之路课文(北师大版)

丝绸之路课文(北师大版)五年级语文教案历史上曾经记载过这样一件事:有一次,古罗马的恺撒大帝去剧场看戏。他身上那件绚丽夺目的长袍使所有的观众目瞪口呆。大家目不转睛地盯着皇帝的新装赞不绝口,连看戏都没有心思了。一打听,才知道那件漂亮的长袍是用中国丝绸制作的。从那以后,华丽的中国丝绸在欧洲各国出了名;用中国丝绸制作的衣服,成了最时髦、最讲究的服装;华丽的丝绸被誉为

2024-02-07
人教版五年级语文下册《丝绸之路》教案

《丝绸之路》教学设计学习目标1.有感情地朗读课文,了解“丝绸之路”的历史意义,激发学生向往古代文明,热爱祖国西部的情感。2.认识本课9个生字,积累新词和优美的句子,搜集、交流有关丝绸之路的故事。课前准备1.搜集关于“丝绸之路”的资料。2.“丝绸之路”地图。带着自己感兴趣的问题,通过上网或者去图书馆等方式,查询丝绸之路名称的由来、历史变迁或人物故事等相关信息。

2024-02-07
《丝绸之路》课文解读

《丝绸之路》课文解读本文是一篇略读课文。文章生动再现了昔日丝绸之路上“驰命走驿,不绝于时月;商胡贩客,日款于塞下”的繁荣景象。作者先描写了矗立在陕西西安市的“丝绸之路”巨型石雕,然后由点及面、由情入理地阐明了丝绸之路的历史意义。由群雕遐想到两千多年前的情形,重点描写了汉代张骞的副使与安息国将军在边境上互赠礼品的场面,展现了两国不同的礼节、文化及经济状况。作者

2024-02-07
丝绸之路资料

丝绸之路路线图一、丝绸之路是一条具有历史意义的国际通道,正是这条古道把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化连接起来,促进了东西方文明的交流。这条东起中国古都长安(今西安)、西至地中海东岸。在这条昔日的丝绸古道上,遍布着历史上遗留下的名胜古迹。这里有世界第八大奇迹、二千年前的地下军阵—秦兵马俑;有举世闻名的艺术宝库—敦煌莫高窟;万

2020-09-03
丝绸之路课件(整理完美版)

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2024-02-07
丝绸之路课件(整理完美版)

丝绸之路课件(整理完美版)

2024-02-07
丝绸之路文章-关于丝绸之路的文章

丝绸之路文章-关于丝绸之路的文章丝绸之路文章(一) 总是想起那满载辉煌的古道。跟着汉使张骞的驼队,从长安出发,饮一杯送元二使安西的酒,西出阳关。一路走来,歪歪斜斜的足迹,印满岁月里不寻常的邂逅。抚摸着那段孟姜女哭倒的长城,看枯草在暮色中抖动秋天的根须,却在仰天一瞥时看到了远天的归鸿,我听到了昭君出塞时那凄婉的琵琶声,看到了苏武牧羊时紧握的汉使旌节;目睹了李广

2024-02-07