西方音乐史与名作赏析-新艺术教学文案

西方音乐史与名作赏析-新艺术教学文案

2021-03-25
西方音乐史与欣赏

《西方音乐史与欣赏》复习资料1一、名词解释:1、格里高利圣咏2、数字低音3、交响曲4、五人团二、简答题:1、简要说说标题音乐的种类?2、比才歌剧的创作特征?

2020-10-09
德彪西作品风格赏析

德彪西作品风格赏析王拓自动化1305 学号:13212132西方音乐史某次课上,老师为我们放了一首印象派的代表作,德彪西的《大海》,我当时对印象派音乐这个名词特别好奇,美术课上,我们曾学习过印象派的绘画,像莫奈、梵高等的作品。这类作品没有太多细节,全部是由大块的颜色、形状堆砌而成,给人一种朦胧的感觉,像是凭借自己模糊的印象画出来的似的,因此得名印象派绘画。那

2024-02-07
西方音乐史与名作欣赏 课件-文艺复兴音乐

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2024-02-07
《西方音乐史与名作赏析》文艺复兴

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2024-02-07
智慧树知到趣聊音乐西方音乐史与名作赏析章节测试答案

智慧树知到《趣聊音乐西方音乐史与名作赏析》章节测试答案第一章1、五线谱最开始就有线吗?A:有B:没有正确答案:没有2、以下哪一项属于格里高利圣咏的特征:A:有伴奏B:单声部C:多声部D:有节拍正确答案:单声部3、五线谱从被使用起一直是五条线A:对B:错正确答案:错4、五线谱不够用的时候可以在上方或下方加线。A:对B:错正确答案:对5、奥尔加农的特征中不包括A

2024-02-07
《西方音乐史与名作赏析》课件:西3.文艺复兴时期的音乐文化

《西方音乐史与名作赏析》课件:西3.文艺复兴时期的音乐文化

2024-02-07
西方音乐史与名作赏析课件

西方音乐史与名作赏析课件

2024-02-07
2020年智慧树知道网课《趣聊音乐——西方音乐史与名作赏析(山东联盟)》课后章节测试满分答案

第一章测试1【单选题】(5分)五线谱最开始就有线吗?A.没有B.有2【单选题】(5分)以下哪一项属于格里高利圣咏的特征:A.单声部B.有节拍C.多声部D.有伴奏3【判断题】(5分)五线谱从被使用起一直是五条线A.错B.对4【判断题】(5分)五线谱不够用的时候可以在上方或下方加线。A.错B.对5【单选题】(5分)奥尔加农的特征中不包括A.有节奏B.无伴奏C.双

2024-02-07
《欧洲经典音乐作品赏析》论文

欧洲经典音乐作品赏析———莫扎特与古典音乐摘要:莫扎特是维也纳古典乐派的代表人物,作品反映了十八世纪末,处在被压迫地位的德奥知识分子摆脱封建专制主义的羁绊,对美好社会和光明、正义、人的尊严的追求。他的音乐风格具有诚挚、细腻、通俗、优雅、轻灵、流丽的特征,大都充满了乐观主义的情绪,反映了上升时期的德奥资产阶级向上的精神状态。关键词:人物简介;贡献;创作作品;个

2024-02-07
西方音乐史与名作赏析新艺术

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2024-02-07
河南师范大学871西方音乐史与中国音乐史2018年考研真题

河南师范大学871西方音乐史与中国音乐史2018年考研真题

2024-02-07
《西方音乐史与名作赏析》课件:浪漫音乐.进行曲.舞曲

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2024-02-07
西方音乐史与名作欣赏论文

西方音乐史与名作欣赏论文【内容摘要】如何使学生乐学、爱学、会学、善学应当成为教师的不懈追求。教与学唇齿相依,故从某种意义说,研究学生学的问题也是研究教师教的问题,是为了调整教学行为,更好地实现教学目标及师生共赢。明确的目标、积极的态度、有效的学习策略及坚定的信念有助于学生在西方音乐史与名作欣赏学习中获得更大的收益。【关键词】“以学生为中心”西方音乐史与名作欣

2024-02-07
音乐表演专业培养方案.doc

音乐表演专业培养方案一、 培养目标本专业培养德智体美全面发展,掌握音乐表演专业的基本理论和基础知识, 具有熟练的音乐表演基本技能技巧,能在地方专业文艺团体和社会基层单位从事 表演和文艺普及工作的应用性专门人才。二、 培养规格 1、 思想道德素质方面(1) 领会和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点、基本方 法和“三个代表”重要思想,树立辨证唯物主

2024-02-07
西方音乐史与名作赏析 新艺术

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2024-02-07
2020年智慧树知道网课《趣聊音乐——西方音乐史与名作赏析(山东联盟)》课后章节测试满分答案

第一章测试1【单选题】(5分)五线谱最开始就有线吗?A.没有B.有2【单选题】(5分)以下哪一项属于格里高利圣咏的特征:A.单声部B.有节拍C.多声部D.有伴奏3【判断题】(5分)五线谱从被使用起一直是五条线A.错B.对4【判断题】(5分)五线谱不够用的时候可以在上方或下方加线。A.错B.对5【单选题】(5分)奥尔加农的特征中不包括A.有节奏B.无伴奏C.双

2024-02-07
西方音乐史 19世纪末20世纪初期

第七章19世纪末至20世纪初(1870——1920年)19世纪末至20世纪初(1870——1920年)第一节历史文譬匕背景及音乐特点概述19世纪末到20世纪初是人类历史上变化最剧烈的时期之一,巨大的社会变革使人们的思想产生了急剧变化,一些新的哲学思潮蜂拥而出,如泰纳(法国)的实证主义哲学、柏格森(法国)的直觉主义哲学,还有尼采(德国)的超人哲学、弗洛伊德(奥

2024-02-07
《西方音乐史与名作赏析》期末考试音响听辨曲目(至前古典)

《西方音乐史与名作赏析》期末考试音响听辨曲目(至莫扎特)古希腊时期(1)1.塞基洛斯墓志铭歌(古希腊)中世纪时期(2)2. 彼特罗:经文歌《有些人嫉妒-爱情伤害人心-慈悲经》(法国,中世纪)3. 莱奥南:二声部奥尔加农《哈利路亚,免除我罪的羔羊》(法国,中世纪)文艺复兴时期(7)4. 玛林秋:牧歌《我独自沉思》(意大利,文艺复兴)5. 雅内坎:尚松《百鸟之歌

2024-02-07
近现代音乐史思考题

近现代音乐史思考题

2024-02-07