初三思想品德总复习（上）考点知识梳理从江县宰便中学韦燕飞编辑整理第一课责任与角色同在《考点1》我对谁负责谁对我负责1、责任的含义、产生和来源（1）含义：责任是一个人应当做的事情和不应当做某些事情。（2）产生：责任产生于社会关系之中的①。（3）来源：责任来自：②、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、③等。2、角色与责任的关系（1）

初三思想品德课教学总结本学年本人担任了初三四个班的思想品德课的教学与复习工作,是我第一次使用山东版的教材。虽然感到很累，压力很大，但在年级组、主任的带动和帮助下，始终抱着“对自己负责，更要对学生负责，要对学生的中考负责”的信念，认真做好自己的本职工作，以积极的心态去迎接挑战。教师方面：1、制定教学计划，注重中考发展方向，认真备课和教学。由于我是第一次胜山东版

初三思想品德教学工作总结初三思想品德教学工作总结很快地，本学期又将结束。这个学期我担任九年级班思想品德。可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教导处的领导下，立足现在，放眼未来，转变思想，积极探索，改革教学

初三思想品德自我评价我是一名活泼开朗的男孩，我喜欢广交朋友，因为朋友是我生活中的一面镜子并能让我看清自己，因此，我与班里同学相处很融洽。我喜欢帮助他人，经常解答他人不懂的问题，身为一名班长，我积极配合老师的工作，并尽力完成。作为一名合格的学生，我以身作则，能正视自己存在的问题，努力改正错误，奋发图强。平时我喜欢阅读一些科普类的书籍，并且对世界上的前沿科技很感

初三学生思想品德评语又到期末了,阔别老师和同学们一学期之久的品德评语册再一次悄然而至。怎么写呢?下面是有初三学生思想品德评语，欢迎参阅。初三学生思想品德评语1. 学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。老师希望你能借助良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最后的一定是你!2. 该生是一个很勤奋，用功的学生，对自己要求严格，做事谨慎，很踏实，成绩处于中上游部

课题：当今世界的主旋律授课人：刘春教材：陕西版思想政治九年级第十一课教学目标：1、情感、态度、价值观树立竞争意识、忧患意识和全球观念。2、能力培养分析认识世界经济和政治发展特征的能力3、知识知道科技革命和国际竞争的实质教学重难点：科技革命和国际竞争的实质教学过程：一、复习提问：三次科技革命对人类社会的影响？二、导入新课：科学技术是人类文明进步的阶梯。历史上每

初三学生思想品德评语1. 你有着站如松、坐如钟的风格;你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华!2. 你活泼开朗，能言善辩，思维敏捷，聪颖好学，优异的成绩时时引来他人的羡

初三思想品德工作总结初三思想品德工作总结1蓦然回首，20xx---20xx学年度下学期的教学工作已经结束。在这一学年里，本人担任九年级(1---3班)思想品德课的教学工作。现将有关工作情况简要总结如下：一、教学工作1、认真研读中考说明，把握考试方向结合毕业班复习备考和教材特点，对教材进行系统的知识梳理，然后结合学情采用“板块式复习，三轮式提高”的复习方法，同

九年级思想品德知识点整理（全）第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在1、什么是责任? P5答：既可以说责任是一个人应当做的事情，也可以说责任是不应该做某些事情。总之，责任是对一个人做或不做某些事的要求。2、责任的来源 P18答：责任产生于社会关系之中的相互承诺，表现在生活的方方面面。它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、

初三思想品德复习课教学反思进行初三的思想品德教学已经有将近一个学期的时间了，在这一个学期我们将整个初三中考内容学习了一遍，并开始进行全书范围的复习，由于思想品德课具有知识面广、跨度大、涉及内容多、实践性强等特点，因此，复习的难度不小。下面就结合思品课学科特点将复习的要点归纳如下：第一，抓基础，注重课本知识在中考中，有70%的题都是考查基础知识的掌握情况。题型

十三个“一”1．一个中国：即中华人民共和国，是国际上代表中国的唯一合法政府。2．一个最基本国情：我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。3．一个主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是我国现阶段的社会主要矛盾。4．一条基本路线：中国共产党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，

初三思想品德教学工作报告_工作报告_范文大全一、认真钻研教材和教法虽然过去一年上过九年级的课程，但我一点都不敢怠慢，因为我深深懂得学识是无止境的。我继续认真学习了教材、大纲、教法，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的结构，重点与难点，掌握了知识的逻辑，就本册教材的教学做了全盘计划，保证教学的顺利进行。二、努力规范教学常规，提高教学质量整个学期，在教学上，我

初三思想品德教学总结这学期，本人担任九年级的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容

九年级思想品德全一册知识点系统归纳和讲评第一课：责任与角色同在1.责任的含义？责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。P52.责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。承诺表现生活的方方面面。责任可以来自于：①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。P63.不同的角色承担不同的责任：①在

九年级人教版思想品德作业本答案(高清)

初三思想品德工作总结_思想汇报初三思想品德工作总结1蓦然回首，20xx---20xx学年度下学期的教学工作已经结束。在这一学年里，本人担任九年级(1---3班)思想品德课的教学工作。现将有关工作情况简要总结如下：一、教学工作1、认真研读中考说明，把握考试方向结合毕业班复习备考和教材特点，对教材进行系统的知识梳理，然后结合学情采用“板块式复习，三轮式提高”的复

初三思想品德自我评价我是一名活泼开朗的男孩，我喜欢广交朋友，因为朋友是我生活中的一面镜子并能让我看清自己，因此，我与班里同学相处很融洽。我喜欢帮助他人，经常解答他人不懂的问题，身为一名班长，我积极配合老师的工作，并尽力完成。作为一名合格的学生，我以身作则，能正视自己存在的问题，努力改正错误，奋发图强。平时我喜欢阅读一些科普类的书籍，并且对世界上的前沿科技很感

维护祖国统一是包括我们青少年在内的每个公民的神圣职责．我们青少 年应发扬爱国主义精神，坚决拥护党和政府实现祖国统一大业的方针和立场， 坚持一个中国原则，维护国家主权，积极履行维护祖

初三学生思想品德自我评价本人能够自觉遵守中学生行为守则，积极参加各项团队活动，尊敬老师长辈，和同学们和睦相处，热爱集体，喜欢帮助别人，劳动积极苦干，积极锻炼身体，常常参加班级学校街道组织的各种室内室外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较完美的学习能力和组织能力，学习之余，走出校门，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我有民族自尊心、自豪感、积极参加升旗活动

《思想品德》九年级全一册 复习目标曲智武内容学习要点层 了解我对谁负责 谁对我负责不言代价 与回报责任的含义及来源√人因不同的社会身份而 负有不同的责任，增强 责任意识。承担责任的