用修改符号修改病句 三年级

一、小学语文语病常见类型❅01 成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整、不明确。例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，指代不明。❅02 用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是将近义词、关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。❅03 词语搭

语文修改病句常用修改符号一、常用修改符号二、用修改符号修改病句举例三、练习使用修改符号修改病句1.中国的人口是世界上最多的国家。2.她很果断，从来不听别人的意见。3.星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。4.今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。5.多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。6.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。7.经过刻苦学习，晓

病句修改符号1．删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。7.提示号：专

病句修改符号今将修改病句、病段、文章的统一符号公布在此，希望不会在这一块儿影响了成绩。一、修改病句、作文的符号二、各种符号的作用1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号：把错误的文字或符

语文修改病句常用修改符号一、常用修改符号二、用修改符号修改病句举例三、练习使用修改符号修改病句1.中国的人口是世界上最多的国家。2.她很果断，从来不听别人的意见。3.星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。4.今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。5.多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。6.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。7.经过刻苦学习，晓

小学语文12种修改病句符号令狐采学1．删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号：专用于赞美写得好的

病句修改符号

清晰的病句修改符号

用修改符号修改病句

语文病句类型一、成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确.例如:“为了班集体，做了很多好事.”谁做了许多好事，不明确.二、用词不当由于对词义理解不清，容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句.例如:“他做事很冷静、武断.”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”.三、词语搭配不当在句子中某些词语在意义上

小学语文修改病句常用修改符号

病句修改专项练习解析1.下列句子没有语病的一项是【】A．雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。B．岸上尚且提心吊胆，更何况筏子上的人们呢？C．唐诗中积极迸取、蓬勃向上的生命精神，不仅来自国力、开放等时代气象，而且来自开明、先进的政治文化。D．作为教育的上层建筑，必须发挥更大的作用。参考答案：C【解析】A项“闪耀着”和后面的“清新的空气”不能搭配，属于动宾搭

修改符号1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。7.提示号：专用于

1.下列句子没有语病的一项是【】A．雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。B．岸上尚且提心吊胆，更何况筏子上的人们呢？C．唐诗中积极迸取、蓬勃向上的生命精神，不仅来自国力、开放等时代气象，而且来自开明、先进的政治文化。D．作为教育的上层建筑，必须发挥更大的作用。参考答案：C【解析】A项“闪耀着”和后面的“清新的空气”不能搭配，属于动宾搭配不当，可删除“和清

病句修改符号一、修改病句、作文的符号二、各种符号的作用1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号

病句修改符号今将修改病句、病段、文章的统一符号公布在此，希望不会在这一块儿影响了成绩。一、修改病句、作文的符号二、各种符号的作用1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号：把错误的文字或符

小学语文修改病句常用符号1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。7

病句修改符号1．删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。7.提示号：专

小学语文修改病句常用修改符号