---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------心理学史复习提纲心理学史复习提纲应用心理学专业 11 级心理学发展概要课程考试复习提纲 1 、对心理学有一个漫长的

第一章导论第1、2节一、名词解释（每小题3分，共12分）1．认知活动：是人从环境中获取知识和应用知识的活动，它包括感觉、知觉、记忆、思维和想象等心理现象。2．个性：是指一个人比较稳定的个性心理倾向性和个性心理特征的总和，它反映了一个人的独特的心理面貌。3．无条件反射：是动物在种族发展过程中形成并通过遗传而获得的，不需要任何学习和训练就可以实现的反射。4．条件

1心理的实质：心理是脑的机能，脑是心理的器官。2神经系统的基本结构：分为中枢神经系统（脑神经、脊神经、植物性神经）和周围神经系统（脊髓和脑）。3无条件反射和条件反射反射是神经系统活动的基本方式，人脑对客观现实的反应就是通过反射活动实现的。无条件反射是指那些与生俱来的本能反射。无条件反射只能对少数特定的刺激发生反应，具有刻板、固定的性质，是维持生命和延续种族所

1、心理学诞生得标志:1879年德国人冯特在莱比锡大学建立心理学实验室。冯特被誉为“心理学始祖”、“心理学之父”;学生:铁纳钦2、华生就是行为主义心理学派得代表人物。3、弗洛伊德:精神分析心理学4、罗杰斯与马斯洛:人本主义心理学5、心理过程包括认知过程,情感过程与意志过程6、根据注意就是否有预定目得与意志努力,可以把注意分为无意注意、有意注意、有意后注意。7

运动心理学复习提纲心理学是一门研究人类和动物的心理现象（主要是人类心理现象），包括认知、情绪和动机以及能力和人格（个性心理特征）三大方面，及其对行为之影响的科学。心理学研究对象：个体心理1.心理过程1)认识过程：感知觉、记忆、思维、想象等2)情感过程：人对事物的态度体验过程3)意志过程：控制行为、克服困难的过程2.个性差异1)个性心理倾向性：需要、兴趣、动机

(2020年整理)心理学复习提纲.pptx

《心理学概论》复习提纲1、心理学研究的方法1、观察法：在自然情景中对被观察者的行为作系统的观察记录以了解其心理的一种方法。观察法是研究儿童心理的最基本的方法。2、实验法：通过控制和改变某些变量，以发现由此引起心理现象的有规律性的变化，从而来揭示特定条件与心理现象之间的联系。Ps：教育心理实验法是自然实验法的一种，比较不同的教育条件、教育方式方法对学生的影响，

设计心理学复习资料一、填空1.设计艺术中的个体心理过程包括感觉、知觉、记忆、联想、想象、情绪、情感等。2.视觉重要的特性包括颜色视觉、运动视觉和明度视觉等。3.现代心理学则将感觉根据承受的不同分为三类：外受、内受和本受。4.感觉等级、短时记忆和长时记忆构成了记忆信息加工的三级模式。5.设计心理学是工业设计与消费心理学交叉的一门边缘学科，是应用心理学的分支，它

一、论述题1、答：（1）情绪情感是客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。意志是人自觉地确立目的，并根据目的的调节和支配行动，克服困难，实现预定目的的心理过程。情绪情感和意志过程与认知过程相联系。（2）认知过程通过形象或者概念来反映客观事物，而情绪情感通过体验来反应客观事物。情绪情感会影响人的认知过程，而人对事物的不同认知也会影响情绪情感。（3）意志与认

1第一节：心里发展概述@心理发展的含义：是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化，是个体随着年龄的增长，在相应的环境的作用下，整个反应活动不断得到改善，日趋完善、复杂化的过程，是一种体现个体内部连续而又稳定的变化。@心理发展的基本特征：连续性和阶段性、方向性和顺序性、不平衡性、差异性@心理发展的阶段和年龄特征：乳儿期（0~1岁

心理学提纲复习社会心理学复习提纲一、单选题：1：慈悲效应：是指人们在评价他人时对他人的正性评价超过负性评价的倾向。Sears认为这种偏差只发生在评定人时，他也称之为人的正性偏差（Positivity bias）。P272：晕轮效应：人们倾向于把有关的特质联系起来形成对他人较统一的认识。P263：个人知觉线索：情绪：常常根据他人的情绪来推断其内部的心理状态，所

第1章教育心理学概述1.教育心理学：是研究学校教育情境中，学与教及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学。2.自然实验法：是在日常生活背景下，对人的活动中的某些条件、活动程序加以控制或改变来研究人的心理活动规律的方法。3.行动研究法：行动研究法就是以解决实际问题为目的的研究，旨在创造性地运用理论解决实际问题。简答题：1.教育心理学研究内容中学习和教学因

大学心理学复习提纲第一章人的心理11879年12月是科学心理学的开始，冯特被后人誉为“实验心理学之父”。选择题2心理学被定义为是对行为和心理历程的研究。名词解释3心理学研究的对象：行为、心理过程、个性心理、群体心理。填空题4人的最基本的心理过程包括：认识过程、情感过程、意志过程。填空题5个性的心理结构可划分为三个主要的子系统：个性心理特征，个性倾向性和自我意

第1～3章1、什么是设计心理学？设计心理学就是工业设计与消费心理学交叉的一门边缘学科，是应用心理学的分支，它是研究设计与消费者心理匹配的专题。专门研究在各项设计活动中，如何把握消费者心理，遵循消费行为规律，设计适销对路的产品，最终提升消费者满意度的一门学科。2、人的心理现象：感觉、知觉、想象、思维、记忆、情感、意志、气质、性格3、人的心理活动心理过程：人的认

教学心理（心理效应）教学是学校教育的一种基本形式，也是学校教育的基本途径. 在这一活动中，教师起主导作用，学生则发挥主体作用。教学活动建立在师生双方的心理活动基础上，并包含着多种心理因素。课堂教学是学校教学的主渠道与基本形式。一、课堂教学的心理要素1、注意组织：是课堂教学的第一步，学习与活动的前提条件。调动学生注意的方法：P1002、认知指导：是课堂教学最重

名词解释：感觉：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。知觉：知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映。记忆：记忆是人脑对过去经历过的事物的反映。思维：思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映。想象：想象是人根据头脑中的已有表象经过思维加工建立新表象的过程。情绪和情感：情绪和情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的主观态度体

第一章导论第1、2节一、名词解释（每小题3分，共12分）1．认知活动：是人从环境中获取知识和应用知识的活动，它包括感觉、知觉、记忆、思维和想象等心理现象。2．个性：是指一个人比较稳定的个性心理倾向性和个性心理特征的总和，它反映了一个人的独特的心理面貌。3．无条件反射：是动物在种族发展过程中形成并通过遗传而获得的，不需要任何学习和训练就可以实现的反射。4．条件

《心理学》复习提纲1、什么是心理学？它的研究对象是什么？2、列举现代心理学的三大势力及其代表人物。（1）构造主义心理学：冯特于1879在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室,用自然科学的方法研究各种最基本的心理现象，使心理学开始从哲学中脱离出来,成为一门独立的科学,它标志着科学心理学的诞生,冯特因此被称为心理学的始祖。（2）机能主义心理学：创始人：美国

心理学复习提纲一．概念1.心理过程:即个人心里内部活动的过程，是人脑对客观事物及关系反映的过程。包括：①认识过程（感觉，知觉，记忆，思维，想象）②情绪情感过程（喜，怒，哀，乐，爱，憎，惧）③意志过程（采取决定，执行决定）2.人格:人格是构成一个人认知、情感、和行为特征的独特而稳定的系统结构。是在心理过程的基础上形成的有别于他人的稳定而统一的心理特征，是认知情

医学心理学复习提纲1.医学心理学的概念、学科性质、与医学模式转化。概念：医学心理学是心理学和医学相结合的学科，这门学科是将心理学的理论和技术应用于医学领域，研究心理因素在人类健康和疾病及其相互转化过程中的作用及规律。学科性质：学科交叉性；基础学科的性质；应用学科。医学模式：①神灵主义医学模式；②自然哲学医学模式；③生物医学模式；④生物—心理—社会医学模式。2