大学生可持续发展能力及其培养※杨淑欣李相佑赵志川所谓大学生的可持续发展是指大学生作为个体的人在大学阶段及其以后的职业生涯中连续不断的发展和完善，其追求的目标是大学生个体素质的不断完善、和谐和臻美。大学生可持续发展能力简而言之为大学生保持自身具有可持续发展态势的能力，是指大学生持续不断地获取运用和创新知识的能力、完善其个性的能力，也就是说大学生个体有意识地自觉

高校可持续发展的生态位策略一、生态位分离和生态位扩充1．生态位分离生物群落中的两个物种不能占有相同的生态位，实行差异化的错位竞争是物种进化的主要策略。因此，我市高校要进行合理定位，发挥优势，以促进其可持续发展。首先，应以城市特点与当地发展需要为入手点，对当地文化、社会及经济的发展进行高度关注，开展研究，为地方的多元化发展提供充足的技术支撑与理论支持，完成地方

毕业生就业工作与高校可持续发展摘要：毕业生就业工作作为高校的一项重要工作，越来越受到高校和社会的关注。就业工作的好坏不仅直接影响毕业生的前途、学校的声誉、社会的稳定，而且对学校的可持续发展也有较大的影响。本文从提高招生生源质量、培养在校学生综合素质、促进高校教育体制改革和发展、有利于校企合作以及充分利用社会资源等几个方面阐述了就业工作对高校可持续发展的重要影

浅谈高校可持续发展的五种观念摘要］在科学发展观指导下，高等教育要走可持续发展道路，办学者必须坚持五种办学观念，即树立以人为本的治校理念，增强抓机遇的理念，坚持特色办学的理念，确立面向世界办学的理念，坚持不懈创新的办学理念。［关键词］科学发展观可持续发展办学理念高等教育要实现可持续发展，就必须进一步解放思想，从不适应当代高等教育发展需要的观念、做法、体制的束缚

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北京师范大学可持续发展教育项目介绍22页PPT

大学生如何在学习实践科学发展观中实现全面协调发展2009-03-25 08:12:14 作者：浏览次数：1 文字大小：【大】【中】【小】在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署，是对全党进行的一次科学发展观的思想洗礼。按照中央和省委的部署，今年三月至八月，全省高校作为第二批深入开展学习实践科学发展观活动单位。科学发展观。第一要义是

福建省民办高校可持续发展问题研究［摘要］福建民办高校（主要是民办高职院校）的发展，拓宽了高校筹集资金的渠道，减轻了国家财政的负担，扩大了高等教育的资源，缓解了高等教育供求失衡的矛盾。但是，福建省民办高校在发展中仍然存在着包括政策、资金、生源、师资、机制等方面的问题，针对这些问题政府应当在转变政府职能、提高服务意识、加快地方立法、优化办学环境、改善办学监控、提

大学生如何在学习实践科学发展观中实现全面协调发展 2009-03-25 08:12:14 作者：浏览次数：1 文字大小：【大】【中】【小】在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署，是对全党进行的一次科学发展观的思想洗礼。按照中央和省委的部署，今年三月至八月，全省高校作为第二批深入开展学习实践科学发展观活动单位。科学发展观。第一要义

（自45班林子坤2014011541 课程总结）任重道远的环境保护——《环境保护与可持续发展》课程总结不知不觉中，前八周的《环境保护与可持续发展》课程已经结束了。几位老师为我们带来的六次精彩讲座和几位同学为我们带来的PPT展示也让我们印象深刻。这几次讲座也让我深刻地认识到——环境保护，任重道远！“地球是我们共同的家园”，然而这个共同的家园现在也面临着不少的问

高校教师的可持续发展是高校可持续发展的核心山西大同大学王菲北京师范大学楚江亭众所周知，可持续发展已经得到了国际社会的广泛共识，它是以保证自然资源的可持续利用和生态环境可持续承载能力为基础，以经济可持续发展为前提，以谋求人与自然和社会的协调发展为目标的新的发展观。虽然这种可持续发展首先是针对于社会的经济发展与人口、环境、资源的尖锐矛盾而提出来的，但要真正达到可