java实验答案解读

实验5 分支结构程序的设计1.程序填空题，不要改变与输入输出有关的语句。20004 计算旅途时间输入2个整数time1和time2，表示火车的出发时间和到达时间，计算并输出旅途时间。有效的时间范围是0000到2359，不需要考虑出发时间晚于到达时间的情况。例：括号内是说明输入712 1411（出发时间是7：12，到达时间是14：11）输出The train

Java实验指导书答案

面向对象程序设计（Java）实验报告实验四数组指导教师：赵丹姓名：刘坤（贵州民大）学号：专业：信息管理与信息系统日期：2015-04-22一、实验目的：熟悉Java数组的创建、初始化、遍历、排序等操作。二、实验内容：1、将一个给定的整型数组转置输出，例如：源数组，1 2 3 4 5 6转置之后的数组，6 5 4 3 2 1。2、现在有如下的一个数组：int

JAVA实验 +答案

广东海洋大学学生实验报告书（学生用表）实验名称实验六. Java的接口与实现课程名称Java程序设计与开发技术课程号16232204学院(系) 信息学院专业计算机科学与技术班级计科学生姓名学号实验地点钟海楼04019实验日期2015年10月26日一、实验目的（1）学习掌握Java中类怎样实现接口、接口回调技术；（2）学习掌握Java 程序中面向接口的编程思想

实验报告(计算机与信息工程学院实验中心)学期: 2014-2015课程名称: 《Java程序设计实验》班级: 信息1202姓名: 方逸梅学号: 1212100231指导老师: 费玉莲《Java程序设计》独立实验教学安排一、实验的教学方式、安排及实验环境(一)教学方式对照本课程的实验教材,实验一至实验十一,由教师提示实验原理、方法、步骤等内容,在教师的指导下,

Java实验题目及答案

JAVA程序设计实验指导书及答案

实验8 Method的使用1.程序填空题，不要改变与输入输出有关的语句。50001输入一个正整数repeat (0输入1 个正整数n，计算 s 的前n项的和(保留 4 位小数)。s = 1 + 1/2! +....+ 1/n!要求定义并调用函数fact(n)计算n的阶乘。例：括号内是说明输入：2 (repeat=2)2 (n=2)10 (n=10)输出：1.

补充第一节的容public class MyJavaClass{ int a;myjavaclass(int a){this.a=a;}public void main(){ myjavaclass c1=new MyJavaClass();System.out.printIn(c1.a);}System.out.printIn("程序结束。");}1.上面

实验三熟悉常用java工具包并运用编程实验目的：本实验旨在巩固同学们对上课所讲java.util工具包中Collection，List，Set，Map加深理解，对其用法编程有一个更加深入的理解，为同学们以后的能够用Java进行独立地编写桌面程序打下一定的基础。实验内容：本实验的内容为：用Collection，List，Set，Map来存储数据，并进行排序，任

java实验报告完整版验报告（计算机与信息工程学院实验中心）学期：全文结束》》-xx 课程名称：《Java程序设计实验》班级：信息1202 姓名：方逸梅学号：1212100231 指导老师：费玉莲《Java程序设计》独立实验教学安排一、实验的教学方式、安排及实验环境（一）教学方式对照本课程的实验教材，实验一至实验一，由教师提示实验原理、方法、步骤等内容，在教

java上机实验答案与解析

实验一水仙花数：class shuixianhua{//水仙花数public static void main(String arg[]) {int i,a,a1,b,b1,c;for(i=100;i{a=i%10;a1=i/10;b=a1%10;b1=a1/10;c=b1%10;if(i==(a*a*a+b*b*b+c*c*c))System.out.pr

广东海洋大学学生实验报告书（学生用表）实验名称实验三. 分支与循环语句课程名称Java程序设计与开发技术课程号16232204学院(系) 信息学院专业计算机科学与技术班级计科学生姓名学号实验地点钟海楼04019实验日期2015年9月22日一、实验目的（1）学习掌握Java中的if-else if-else多分支语句；（2）学习使用Java 程序中的if-el

JAVA实验6答案

实验3：Java流程控制及数组4．编写一个Java Application程序，输出区间[200，300]上的所有素数，要求写出程序的运行结果。实验4：Java类与对象1．编写一个Java程序片断，以定义一个表示学生的类Student。这个类的属性有“学号”、“班号”、“姓名”、“性别”、“年龄”，方法有“获得学号”、“获得班号”、“获得性别”、“获得姓名”

广东海洋大学学生实验报告书（学生用表）实验名称实验三. 分支与循环语句课程名称Java程序设计与开发技术课程号学院(系) 信息学院专业计算机科学与技术班级计科学生姓名学号实验地点钟海楼04019实验日期2015年9月22日一、实验目的（1）学习掌握Java中的if-else if-else多分支语句；（2）学习使用Java 程序中的if-else分支和whi

实验8 Method的使用1.程序填空题，不要改变与输入输出有关的语句。50001输入一个正整数repeat (0s = 1 + 1/2! +....+ 1/n!要求定义并调用函数fact(n)计算n的阶乘。例：括号内是说明输入：2 (repeat=2)2 (n=2)10 (n=10)输出：public class Test50001 {public sta