java实验答案全

第Ⅰ部分：实验指导实验1：Java开发环境J2SE一、实验目的（1）学习从网络上下载并安装J2SE开发工具。

（2）学习编写简单的Java Application程序.（3）了解Java源代码、字节码文件，掌握Java程序的编辑、编译和运行过程。

二、实验任务从网络上下载或从CD-ROM直接安装J2SE开发工具，编写简单的Java Application程序，编译并运行这个程序。

三、实验内容1．安装J2SE开发工具Sun公司为所有的java程序员提供了一套免费的java开发和运行环境，取名为Java 2 SDK，可以从上进行下载。

安装的时候可以选择安装到任意的硬盘驱动器上，例如安装到C:\j2sdk1.4.1_03目录下。

教师通过大屏幕演示J2SE的安装过程，以及在Windows98/2000/2003下环境变量的设置方法。

2．安装J2SE源代码编辑工具Edit Plus教师通过大屏幕演示Edit Plus的安装过程，以及在Windows98/2000/2003操作系统环境下编辑Java 原程序的常用命令的用法。

3．编写并编译、运行一个Java Application程序。

创建一个名为HelloWorldApp的java Application程序，在屏幕上简单的显示一句话"老师，你好!"。

public class HelloWorldApp{public static void main(String[] args){System.out.println("老师，你好！");}}4．编译并运行下面的Java Application程序，写出运行结果。

1：public class MyClass {2：private int day;3：private int month;4：private int year;5：public MyClass() {6：day = 1;7：month = 1;8：year = 1900;9：}10：public MyClass(int d,int m,int y) {11：day = d;12：month = m;13：year = y;14：}15：public void display(){16：System.out.println(day + "-" + month + "-" + year);17：}18：public static void main(String args[ ]) {19：MyClass m1 = new MyClass();20：MyClass m2 = new MyClass(25,12,2001);21：m1.display();22：m2.display();23：}24：}运行结果：1-1-190025-12-2001实验2：Java基本数据类型一、实验目的（1）掌握javadoc文档化工具的使用方法。

第1章：习题集：一、填空题1．多态2．java.exe 3．jdb.exe 4．标准字节码5．Java 6．独立于平台二、选择题1．B 2．A 3．B 4．A 5．A 6．C 7．C 8．D 9．C第2章：实验指导：．第一处需要的代码：yourGuess>realNumber第二处需要的代码：yourGuess=input.nextInt();第三处需要的代码：yourGuess<realNumber第四处需要的代码：yourGuess=input.nextInt();．第一处需要的代码：iArray[i] < iArray[j]第二处需要的代码：iTemp = iArray[i];iArray[i] = iArray[j];iArray[j] = iTemp;．第一处需要的代码：continue lable;第二处需要的代码：System.out.print(" "+(i+j));．第一处需要的代码：System.out.print("\t");第二处需要的代码：System.out.print(j + "*" + i + "=" + (i*j) + "\t");习题集：一、填空题1．i=i+1 sum=sum+1 i<1002．while do while for 3．94．The symbol is an a.The symbol is a b.The symbol is c.The symbol is not a,b,or c.Switch is completed5．sum=0 pos++二、选择题1．D 2．A 3．D 4．A 5．D 6．A 7．B 8．B 9．C三、简答题2、there is no this value 3．Message four i is 1,2,3 i is 1,2,3 i is 1,2,3 i is 4第3章实验指导：．第一处需要的代码：balance+=saveAccount;第二处需要的代码：balance+=calculateInterst(Days);第三处需要的代码：ba.setMoney(save_value);ba.setInterstRate(interst_rate);第四处需要的代码：ba.accountInterst(365);．第一处需要的代码：minute=this.m_Minute;second=this.m_Second;第二处需要的代码：s=d.getMinutes()+":"+d.getSeconds()+":"+d.getTime();．第一处需要的代码：super(number,pass);balance=bal;第二处需要的代码：connect．第一处需要的代码：super(pass, motor);this.make=make;this.model=model;第二处需要的代码：am.run();习题集：一、填空题1．类2．代码和数据3．点4．实例变量5．Test te=new Test();6．对象实例化7．值、引用8．the original is data is:-1now the data is:109．I am parentI am childI am child二、选择题1．B 2．A 3．C 4．C 5．A 6．A 7．C 8．A 9．D 10．C 11．A 12．C 13．C 三、简答题6． A abstract和final修饰符不能同时使用B 未给出类型定义，final int MAX_NUMBER=10;C 常量不能修改D 静态方法值能访问静态变量，static int data。

实验一水仙花数：class shuixianhua{//水仙花数public static void main(String arg[]) {int i,a,a1,b,b1,c;for(i=100;i<1000;i++){a=i%10;a1=i/10;b=a1%10;b1=a1/10;c=b1%10;if(i==(a*a*a+b*b*b+c*c*c))System.out.println(i);}}}输出如下：153370371407打印出100以内素数：public class sushu {/*** @param args*/public static void main(String[] args) {// TODO Auto-generated method stubint i,j,k=0;for(i=2;i<100;i++){if(i==2)System.out.println(i);i++;for(j=2;j<i;j++){if(i%j!=0)k=1;}if(k==1)System.out.println(i);}}求1！+2！+ (20)public class jiecheng {public static void main(String[] args) {int i,sum=0,k;for(i=1;i<=20;i++){k=ji(i);sum=k+sum;}System.out.print(sum);}static int ji(int n){if(n==1)return 1;elsereturn ji(n-1)*n;}}习题2.6public class Test{public static void main(String[] args)//第19题,打出图形.菱形{int n=3;for(int i=1;i<=n;i++){for(int k=n-1;k>=i;k--){System.out.print(" ");}for(int j=1;j<=2*i-1;j++)//打印*{System.out.print("*");}System.out.println();}}}编写程序，命令行窗口输出希腊字母表。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==java实验报告实验3答案实验三熟悉常用java工具包并运用编程实验目的：本实验旨在巩固同学们对上课所讲java.util工具包中Collection，List，Set，Map加深理解，对其用法编程有一个更加深入的理解，为同学们以后的能够用Java进行独立地编写桌面程序打下一定的基础。

实验内容：本实验的内容为：用Collection，List，Set，Map来存储数据，并进行排序，任何用Iterator，ListIterator或者Enumeration来打印其结果（按顺序和降序排列打印）。

共分为四部分部分（前三部分必做，如果选第四个，前三个可以不做。

）：（1）按顺序把1,10,5,7,6,2,9,20,14，存入到List中（注：允许自己自定义任何数），并对其进行排序，打印其升序和降序排列的结果。

然后再向List中位置为第四位插入数 35看看会有啥结果？再向List中插入字符串“ddy”，试猜想排序是否会出错？然后看看运行结果是啥？程序：import java.util.*;public class SY3{public SY3(){List list=new ArrayList();list.add(1);list.add(10);list.add(5);list.add(7);list.add(6);list.add(2);list.add(9);list.add(20);list.add(14);list.add(35);list.add("ddy");System.out.println("原序列：");for(int i=0;i<=list.size()-1;i++){System.out.println(list.get(i));}System.out.println("新序列");for(int i=0;i<=list.size()-1;i++){Collections.sort(list);Collections.reverse(list);System.out.println(list.get(i));}}public static void main(String[] args){new SY3();}}结果如图（2）按顺序把下面一组数（[1,2] [3,4] [2,2] [6,4] [5,2] [4,4]）存放到Map中（注：允许自己自定义任何数），并按key 和value的值进行排序。

Java答案全集实验汇总。

实验2 数据类型和变量的使用一、程序填空，在屏幕上显示一个短句“Programming in Java is fun!”import java.io.*;public class Test10001{public static void main(String args[]){/*------------------------*/}}二、程序填空，在屏幕上显示如下网格。

+---+---+| | || | |+---+---+import java.io.*;public class Test10002{public static void main(String args[]){/*------------------------*/}}三、编写程序，在屏幕上显示如下图案。

（要求：第1行行首无空格，每行行尾无空格）* * * ** * ** **public class Test10003{public static void main(String args[]){/*------------------------*/}}实验3 运算符和表达式的使用1、运行结果：m=2 k=1x=1.0 y=2.0 z=-3.0ch1=-A ch2=Ach1=-A ch2=aHello,Welcome to core Java!思考题：(1)字符'A'的Unicode码比字符'a'的Unicode码小32。

(2)假设字符型变量ch中保存一个大写字母，执行ch+=('a'-'A' )；后，ch中是相应的小写字母。

例：若ch='B'，执行后ch='b'。

2、运行结果：m=3 n=2. m大于n吗？truem=2 n=2. m大于n吗？falsestr1=Hello;str2=Hello!s1和s2相等吗？false思考题：（1）s2比s1多一个字符“!”，所以不相同。

实验一熟悉NetBeans IDE 平台，开发环境及Java编程实验目的：1、我们使用的开发平台是NetBeans IDE，希望通过本次实验同学们能对NetBeans IDE 的开发环境有一个清楚的了解并能熟练运用，对Java语法进行初步运用，对面向对象的编程有一个直观的认识和深入理解,对于Java的基础知识进行理解运用和巩固。

为以后的实验中能够进行开发程序打下基础。

2、通过编程和上机实验理解Java语言是如何体现面向对象编程基本思想，了解类的封装方法，以及如何创建类和对象，了解成员变量和成员方法的特性，掌握OOP方式进行程序设计的方法，了解类的继承性和多态性的作用。

实验内容：● 1. 编写一个体现面向对象思想的程序。

● 2. 编写一个创建对象和使用对象的方法的程序。

● 3. 编写一个显示当前日期和时间的程序。

● 4. 编写不同成员变量修饰方法的程序。

● 5. 编写不同成员方法修饰方法的程序。

● 6. 编写体现类的继承性（成员变量、成员方法、成员变量隐藏）的程序。

●7. 编写体现类的多态性（成员方法重载、构造方法重载）的程序。

实验步骤：●双击桌面上的NetBeans IDE 6.5.1快捷方式或在文件菜单中打开它。

图1-1点击文件，创建新项目，创建一个项目名：experiment1。

点击按钮下一步：在项目名称处输入：experiment1 然后点击完成：在experiment1 下实现程序项目experiment1样例1：编写应用程序输出如下三角形。

****************【参考程序】public class Star{public static void main(Stringa[]){System.out.println(" *");System.out.println(" ***");System.out.println(" *****");System.out.println("*******");}}程序运行结果如图1-2所示。

java实验期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. Java中，下面哪个关键字用于声明一个类？A. classB. interfaceC. structD. enum答案：A2. 下列哪个选项不是Java的基本数据类型？A. intB. floatC. doubleD. String答案：D3. 在Java中，哪个关键字用于捕获异常？A. tryB. catchC. throwD. finally答案：B4. Java中，哪个关键字用于定义一个方法？A. functionB. methodC. defD. void5. 在Java中，下列哪个关键字用于实现多态？A. extendsB. implementsC. interfaceD. abstract答案：A6. Java中，哪个关键字用于声明一个接口？A. classB. interfaceC. abstractD. final答案：B7. Java中，哪个关键字用于声明一个常量？A. finalB. constC. staticD. volatile答案：A8. 在Java中，哪个关键字用于声明一个同步方法？A. synchronizedB. volatileC. transientD. strictfp答案：A9. Java中，哪个关键字用于声明一个内部类？B. nestedC. staticD. private答案：A10. 在Java中，哪个关键字用于声明一个泛型？A. genericB. templateC. typeD. generic答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. Java程序的执行是由____开始的。

答案：main方法2. Java中，____关键字用于声明一个类的成员变量为常量。

答案：final3. Java中，____关键字用于声明一个类的方法不生成字节码。

答案：native4. 在Java中，____关键字用于声明一个类只能被同一个包中的其他类访问。

第10周实验2：1. 要求声明定义两个Exception的异常子类：NoLowerLetter类和NoDigit类。

将以下代码补充完整。

// 类声明，声明一个Exception的子类NoLowerLetter{public char print(){return '#';}}// 类声明，声明一个Exception的子类NoDigit{public char print(){return '*';}}2.再声明定义一个People类，该类中的void printLetter(char c)方法中如果c 为小写字母时发生NoLowerLetter类型异常，并将该异常抛出，否则输出该字符；void printDigit (char c)方法中如果c是数字时发生NoDigit类型异常，并将该异常抛出，否则输出该字符。

3.声明ExceptionTest类，在ExceptionTest类中定义一个People类的对象，用这个对象分别调用void printLetter(char c)方法和void printDigit (char c)方法，输出ascii码。

补充完成以下代码（可能是一段代码）：public class ExceptionExample {public static void main (String args[ ]){People people=new People( );for(int i=0;i<128;i++) {//调用people对象的printLetter方法并处理异常}for(int i=0;i<128;i++) {//调用people对象的prinDigit方法并处理异常}}}程序代码class NoLowerLetter extends Exception{public char print(){return'#';}}class NoDigit extends Exception{public char print(){return'*';}}class People{//private char a;public void printLetter(char c)throws NoLowerLetter{ if(c>='a'&&c<='z'){throw new NoLowerLetter();}elseSystem.out.println("请输出该字符："+c);}public void printDigit (char c)throws NoDigit{if(c>='0'&&c<='9'){throw new NoDigit();}elseSystem.out.println("请输出该字符："+c);}}public class ExceptionTest {public static void main (String args[ ]){People people=new People( );for(int i=0;i<128;i++) {try{people.printLetter((char)i); //调用people对象的printLetter方法并处理异常}catch(NoLowerLetter e){System.out.println("发生异常:"+e.getMessage());e.print();}}for(int i=0;i<128;i++) {try{people.printDigit((char)i); //调用people对象的prinDigit方法并处理异常}catch(NoDigit e){System.out.println("发生异常:"+e.getMessage());}}}}。

Java程序设计--习题答案第1章3、计算机系统由哪两部分组成的？计算机硬件结构由哪几部分组成？它们各自有什么作用？一台计算机由硬件和软件组成。

一台典型的计算机由五大部分组成。

这五大部分是：运算器，控制器，存储器，输入设备和输出设备。

运算器是执行算术运算和逻辑运算的部件。

控制器是向计算机其他部分发送命令的部件。

存储器是计算机用来存储数据、信息的部件。

输入设备就是外界向计算机输入信息设备。

输出设备恰好与输入设备的作用相反，它将处理过后的信息输出呈现给用户。

9、将以下十进制数转换为对应的二进制数（1）32 （2）97 （3）256 （4）500（1）100000 （2）1100001 （3）100000000 （4）111110100第2章1．Java语言有哪些主要特点。

平台独立性安全性多线程网络化面向对象3．Java Application的开发步骤有哪些。

Java Application的开发步骤：（1）下载JDK软件并安装；（2）配置相应的环境变量（path和classpath）；（3）编写Java源程序（文本编辑器或集成开发环境IDE）；（4）编译Java源程序，得到字节码文件（javac *.java）；（5）执行字节码文件（java 字节码文件名）。

4．什么是环境变量，设置环境变量的主要目的是什么。

环境变量的配置主要是为了进行“寻径”，也即让程序能找到它需要的文件，所以设置的内容就是一些路径。

第3章1．Java语言对于合法标识符的规定是什么？指出以下哪些为合法标识符。

a a2 3a *a _a $a int a%在Java语言中，标识符必须以字母、美元符号或者下划线打头，后接字母、数字、下划线或美元符号串。

另外，Java语言对标识符的有效字符个数不做限定。

合法的标识符：a a2 _a $a5．数据类型强制转换的原则是什么？如何转换？对于变窄转换，如long到short、double到float，或者不兼容转换：float到short、char 到short等，则需要进行强制转换。