Unit1 Lessons1—6 My FamilyLesson 1 Li Ming’s Big Family教学目标知识目标:1.听、说、读、写并能口头运用下列词汇：father, mother, grandfather, grandmother, have, has, brother, sister, parent.2.能够认读，理解并应用这些基本句型：

IHello! My name is x x. I’m a student. My birthday is January eighth. I’m 13 years ld.I’m yonger than my sister. I have short ，straight and black hair. I have big and black eyes.I’

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Lesson 1 Li Ming’s big family 导学案第课1时学校年级姓名【学习目标】能把所学单词运用到日常口语交际中，在适当的情境中能够灵活运用. 【学法指导】填空自主学习lesson1，借助录音机学习新单词，并阅读课文。【自学导航】听、说、读、写并能口头运用下列词汇：gray glasses aunt uncle cousin 【合作探究】找

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实用精品文献资料分享冀教版小学英语五年级上册知识点归纳冀教版小学英语五年级上册知识点归纳Unit 1 My family本单元讲解了有关家庭称呼、简单描述人物相貌、比较人物的年龄（大小）身高（高矮）、了解人物的职业及工作方式等几方面的相关英语词汇及句型。Lesson 1重点单词：mother father grandmother grandfather br

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冀教版五年级英语下册教材解读教师：sindy冀教版教材编排特点一、我们本学期使用的是冀教版五年级英语下册教材，它有以下几个特点:（一）教材内容活泼，与学生的生活息息相关，比较接近，语境创造的好。（二）每课都配有与课文相配套的图片，使学生对课文内容理解起来更加通俗易懂。（三）配的测试题有助于检测学生对所学内容的掌握程度，使我们能及时调整教学方法，改变教学策略，

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