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插画设计电子教案Revised on November 25, 2020教案本课程名称：插画设计任课教师：学院：美术与设计教研室：视觉传达设计专业班级： 14级平面1C班2016 —2017学年度第一学期课程教案（首页）授课教师：职称：学院：美术与设计课程名称插画设计美术与设计院（部）平面设计专业班级 2014级平面设1C班根据教学大纲、课表编写教学日历，经

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教案本课程名称：插画设计任课教师：学院：美术与设计教研室：视觉传达设计专业班级：14级平面1C班2016 —2017学年度第一学期课程教案（首页）授课教师：职称：学院：美术与设计2016 —2017学年第一学期教学日历课程名称插画设计美术与设计院（部）平面设计专业班级2014级平面设1C班课表编写教学日历，经教研室主任、院（部）院长审核签字后，自存1份，交任

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插画设计电子教案课程 Revised at 2 pm on December 25, 2020.教案本课程名称：插画设计任课教师：学院：美术与设计教研室：视觉传达设计专业班级： 14级平面1C班2016 —2017学年度第一学期课程教案（首页）授课教师：职称：学院：美术与设计课程名称插画设计美术与设计院（部）平面设计专业班级 2014级平面设1C班根据教学大

教案本课程名称：插画设计任课教师：学院：美术与设计教研室：视觉传达设计专业班级：14级平面1C班2016 —2017学年度第一学期课程教案（首页）授课教师：职称：学院：美术与设计2016 —2017学年第一学期教学日历课程名称插画设计美术与设计院（部）平面设计专业班级2014级平面设1C班课表编写教学日历，经教研室主任、院（部）院长审核签字后，自存1份，交任

商业插画电子教案石家庄东方美术学院视觉传达系班级：教师：***一，教学目的及要求：要求学生掌握，理解广告的基本原理，在授课过程中通过理论的讲解和大量广告插图案例的解析，使学生不仅学到商业插画的理论知识还能掌握商业插画的绘制过程，不但提高学生实际动手能力，而且传授了各种表现技法，培养学生广告设计制作的创新精神和实践水平。二，教学内容：1，商业插画概论2，商业插

插画设计教案郑超艺插画设计课程教案第一章商业插画的概述插图的定义插图作为一种艺术形式，已普遍用于现代设计领域的各个方面，从广告设计、商品包装到书籍装祯、宣传样本、展示设计等。都可以看到其动人的身影，感受到它独特的魅力。它已成为现代物资文明生活不可缺少的一道亮丽的风景线。、插图设计的文字的具象化，是以“图象”来意味文字的内容，它的视觉化，形象化能极大地提升文字

教案本课程名称：插画设计任课教师：学院：美术与设计教研室：视觉传达设计专业班级：14级平面1C班2016 —2017学年度第一学期课程教案（首页）授课教师：职称：学院：美术与设计课程名称插画设计美术与设计院（部）平面设计专业班级2014级平面设1C班表编写教学日历，经教研室主任、院（部）院长审核签字后，自存1份，交任教学生所在系1份，交授课教师所在系部1份。

插画设计教案郑超艺教学目的要求通过该课程学习使学生熟练掌握插图的概念、插图的应用和分类、插图的特征、插图的绘制材料及表现技法、插图的表现形式、插图图形语言的造型法则以及插图的设计方法。掌握艺术类插图和商业类插图的绘制特征，更多地把插图设计与商业相结合，使插图变得更时尚、更大众化，并且结合这些要求设计出优秀的作品。重点是掌握插图的设计方法以及插图图形语言的造型

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插画设计电子教案(总33页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除教案本课程名称：插画设计任课教师：学院：美术与设计教研室：视觉传达设计专业班级： 14级平面1C班2016 —2017学年度第一学期课程教案（首页）授课教师：职称：学院：美术与设计2016 —2017学年第一学期教学日

+学习领域课程标准商业插画学习领域课程标准一、学习领域定位《商业插画》课程学习领域是装潢艺术设计专业课程体系中的必修课程之一。本学习领域由插画基础知识、主题立意、风格设定、造型设计、氛围塑造和文字编排及反思共同组成项目化教学中每个以设计领域为载体的各个单元模块的五大核心内容。作为专业技能，它的前期修习领域是素描、色彩、角色造型、插画基本表现技巧，后续学习领域

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商业插画电子教案石家庄东方美术学院视觉传达系班级：教师：***一，教学目的及要求：要求学生掌握，理解广告的基本原理，在授课过程中通过理论的讲解和大量广告插图案例的解析，使学生不仅学到商业插画的理论知识还能掌握商业插画的绘制过程，不但提高学生实际动手能力，而且传授了各种表现技法，培养学生广告设计制作的创新精神和实践水平。二，教学内容：1，商业插画概论2，商业插

商业插画电子教案石家庄东方美术学院视觉传达系班级：教师：王魏霞一，教学目的及要求：要求学生掌握，理解广告的基本原理，在授课过程中通过理论的讲解和大量广告插图案例的解析，使学生不仅学到商业插画的理论知识还能掌握商业插画的绘制过程，不但提高学生实际动手能力，而且传授了各种表现技法，培养学生广告设计制作的创新精神和实践水平。二，教学内容：1，商业插画概论2，商业插