中州大学课程标准制定审批表学院艺术设计学院教研室视觉传播艺术设计课程名称插画设计课程代码 1176 负责人申请时间 2017-2-17二O 一七年二月十七日《插画设计》课程标准课程编号：1176课程名称：插画设计适用专业：视觉传播艺术设计专业教学模式：“教、学、做”一体化教学计划学时：48第一部分前言一、课程的性质《插画设计》是广告与设计专业的专业基础课。插

+学习领域课程标准商业插画学习领域课程标准一、学习领域定位《商业插画》课程学习领域是装潢艺术设计专业课程体系中的必修课程之一。本学习领域由插画基础知识、主题立意、风格设定、造型设计、氛围塑造和文字编排及反思共同组成项目化教学中每个以设计领域为载体的各个单元模块的五大核心内容。作为专业技能，它的前期修习领域是素描、色彩、角色造型、插画基本表现技巧，后续学习领域

插画设计课程标准中州大学课程标准制定审批表学院艺术设计学院教研室视觉传播艺术设计课程名称插画设计课程代码1176负责人申请时间2017-2-17二O 一七年二月十七日《插画设计》课程标准课程编号：1176课程名称：插画设计适用专业：视觉传播艺术设计专业教学模式：“教、学、做”一体化教学计划学时：48第一部分前言一、课程的性质《插画设计》是广告与设计专业的专业

插画设计课程标准

《Photoshop插画设计（原画）》课程标准1. 概述《Photoshop插画设计（原画）》是动漫制作技术专业学生的专业课程。本课程主要通过学习利用Adobe Photoshop软件进行插画创作，其中多为创作技法及技巧的实际操作。以photoshop原画为主要研究领域，深入浅出的从基础知识入手，理论结合实际，运用大量案例及经验技巧，学习其在儿童插画、图文绘

《P h o t o s h o p插画设计（原画）》课程标准1. 概述《Photoshop插画设计（原画）》是动漫制作技术专业学生的专业课程。本课程主要通过学习利用Adobe Photoshop软件进行插画创作，其中多为创作技法及技巧的实际操作。以photoshop原画为主要研究领域，深入浅出的从基础知识入手，理论结合实际，运用大量案例及经验技巧，学习其在

《分镜头设计》课程标准课程名称：分镜头设计课程代码： 4060090课程类型：岗位技能课学分： 4计划学时： 64实践课时比例： 80%主要授课方式：实训室项目实作考核方式：期末作品考核适用专业：动漫制作技术先修课程：动画编导基础（含剧本）、 Photoshop 插画设计（原画）1.概述“分镜头设计”是动漫制作技术专业的岗位技能课程，也是学生从事动画制作的素

《分镜头设计》课程标准1.概述“分镜头设计”是动漫制作技术专业的岗位技能课程，也是学生从事动画制作的素质技能强化课程。本课程主要介绍分镜头设计的基本知识，如镜头的概念、镜头的运动、景别的类型、动画片的赏析等；并强化学生对镜头的认知能力，进行镜头设计的实训与理论相配合，最后通过学生自主构思的项目进行分镜头的设计与表现进行考核。1.1课程的性质本课程属动画制作技

《PHOTOSHOP图形图像处理》课程标准第一部分前言一、课程概述（一）课程性质图形图像处理作为平面设计领域的重要组成部分，在各行各业中有着广泛的应用。Photoshop是Adobe公司推出的一款目前非常流行、应用非常广泛的图片处理软件。伴随着计算机的普及和计算机在各行业的广泛应用，Photoshop发挥了越来越大的作用。Photoshop是当今使用最为广泛

《计算机辅助设计（Adobe Illustrator）》课程标准一、课程简介说明：开设学期： 2015级第4学期课程类型：B类（理论＋实践）课程属性：专业基础课课程性质：课证融合课赛融合二、课程性质（一）课程定位：Adobe Illustrator 软件课程的培养目标是培养具备一定的设计软件理论知识与较强的软件操作能力，让学生具有利用软件进行设计、制作、排版

+学习领域课程标准商业插画学习领域课程标准一、学习领域定位《商业插画》课程学习领域是装潢艺术设计专业课程体系中的必修课程之一。本学习领域由插画基础知识、主题立意、风格设定、造型设计、氛围塑造和文字编排及反思共同组成项目化教学中每个以设计领域为载体的各个单元模块的五大核心内容。作为专业技能，它的前期修习领域是素描、色彩、角色造型、插画基本表现技巧，后续学习领域

国家中等职业教育改革发展示范学校软件信息与服务专业建设1.2.5核心课程的课程标准7.专业课AI设计课程标准东莞理工学校软件信息与服务专业项目建设小组《AI设计》课程标准课程编号：02097 课程类型：专业选修课程、一体化课程学时：72 适用对象：软件与信息服务专业三年级学生/计算机应用专业二年级学生编制者：张贵元审核者：编制日期：2013-09-03一、课

动漫设计专业《插画设计》课程设计商丘职业技术学院二〇一五年七月《插画设计》课程标准一、课程定位《插画设计》课程是装潢艺术设计专业的一门职业能力必修课程，也是获取《国际商业美术设计师》职业资格证书的课程。《插画设计》课程在装潢艺术设计专业课程体系中占有重要地位，它以插画设计技法的训练为主，通过命题创作的实践训练使学生掌握插画设计的表现手段和技能技巧，强化学生的

中州大学课程标准制定审批表学院艺术设计学院教研室视觉传播艺术设计课程名称插画设计课程代码1176负责人申请时间2017-2-17二O 一七年二月十七日《插画设计》课程标准课程编号：1176课程名称：插画设计适用专业：视觉传播艺术设计专业教学模式：“教、学、做”一体化教学计划学时：48第一部分前言一、课程的性质《插画设计》是广告与设计专业的专业基础课。插画设计

《插画设计》教学大纲课程代码：G00081课程名称：《插画设计》课程类别：专业基础课总学分/学时：4/54 （其中，理论学时：40 实践学时：14）适用专业: 高职广告专业一、本课程的性质、地位和任务及课程教学基本要求：（一）、课程的性质、地位和任务：《插画设计》适用于广告设计专业。通过本课程的学习，使学生了解插图设计的原理,技巧及实际应用的,主要要是在广告

+学习领域课程标准商业插画学习领域课程标准一、学习领域定位《商业插画》课程学习领域是装潢艺术设计专业课程体系中的必修课程之一。本学习领域由插画基础知识、主题立意、风格设定、造型设计、氛围塑造和文字编排及反思共同组成项目化教学中每个以设计领域为载体的各个单元模块的五大核心内容。作为专业技能，它的前期修习领域是素描、色彩、角色造型、插画基本表现技巧，后续学习领域

中州大学课程标准制定审批表学院艺术设计学院教研室视觉传播艺术设计课程名称插画设计课程代码1176负责人申请时间2017-2-17二O 一七年二月十七日《插画设计》课程标准课程编号：1176课程名称：插画设计适用专业：视觉传播艺术设计专业教学模式：“教、学、做”一体化教学计划学时：48第一部分前言一、课程的性质《插画设计》是广告与设计专业的专业基础课。插画设计

+学习领域课程标准商业插画学习领域课程标准一、学习领域定位《商业插画》课程学习领域是装潢艺术设计专业课程体系中的必修课程之一。本学习领域由插画基础知识、主题立意、风格设定、造型设计、氛围塑造和文字编排及反思共同组成项目化教学中每个以设计领域为载体的各个单元模块的五大核心内容。作为专业技能，它的前期修习领域是素描、色彩、角色造型、插画基本表现技巧，后续学习领域

+学习领域课程原则商业插画学习领域课程原则一、学习领域定位《商业插画》课程学习领域是装潢艺术设计专业课程体系中必修课程之一。本学习领域由插画基本知识、主题立意、风格设定、造型设计、氛围塑造和文字编排及反思共同构成项目化教学中每个以设计领域为载体各个单元模块五大核心内容。作为专业技能，它前期修习领域是素描、色彩、角色造型、插画基本体现技巧，后续学习领域是绘本设

插画设计课程设计集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-动漫设计专业《插画设计》课程设计商丘职业技术学院二〇一五年七月《插画设计》课程标准一、课程定位《插画设计》课程是装潢艺术设计专业的一门职业能力必修课程，也是获取《国际商业美术设计师》职业资格证书的课程。《插画设计》课程在装潢艺术设计专业课程体系中占