“捕风者”陈显金片头：生命中总有这样一种追逐饱含热情永不倦怠事业中总有这样一种向往大气磅礴改变未来在所有的人生际遇中善于“捕风”的人总能在起伏的情节中捕获属于自己的隽秀与永恒在脚踏实地的坚实步履中实现自我的价值一个温商的闯荡故事一段成长蜕变的难忘记忆一路走来他的脚下正是微风起舞绿色遍地本期《商悟人生》带您走进“捕风者”陈显金的世界倾听他的声音开场白：聆听成功

村级访谈材料

访谈材料一、被采访者：陈京台身份：下山村村委书记年龄： 53采访时间：2010.10.03问：陈书记，我想问一下30年来下山村改革是如何促进农村生产进步的？陈：要促进生产力，必须使得生产关系和生产力相适应，改革首先就是对生产关系的调整。自改革开放以来，首先在农村中实行了家庭联产承包责任制，其中重要的形式是“大包干”。实行了家庭联产承包责任制，是把人和生产资料

访谈提纲及具体访谈内容

论调查中定性研究访谈资料的整理和分析方法日期：2006-04-24 点击: 作者：中调网来源：中调网~我要投稿!近年来，定性研究方法，尤其是访谈技术在我国的应用日益普及，然而各界关注的焦点主要集中于资料收集技术的探讨，对原始资料的分析却没有引起足够的重视。从某种意义上说，资料分析比资料收集更为重要也更为复杂。优秀的访谈只有通过优秀的分析才能将所收集的资料转换

【最新整理，下载后即可编辑】人物访谈提纲一、采访对象1、高层领导：老板、创始人、公司总经理；2、中层干部：市场部经理、销售部经理、行政部经理、财务部经理；3、基层市场人员：市场部工作人员、区域经理、销售代表等。二、访谈内容1、战略规划和发展思路2、市场运作和品牌管理3、渠道建设和营销执行4、组织管理与营销支持注：根据各部门情况进行选择性提问（一）战略规划和发

二、谈谈你对领导干部公开选拔制度的看法。当前，干部公开选拔制度正在全面纵深推进，经过二十多年的不断探索、创新和完善，基本形成了一套比较规范的做法，成为干部选拔工作的一项基本制度。在实际工作中，但在实践中也遇到了一些新的问题，如周期长、成本高、工作量大、个别人选适岗性欠强等，困扰公开选拔工作的进一步推进。这使我认识到，公开选拔工作的生命力在于不断创新。对于干部

本科教学工作合格评估深度访谈参考资料一、深度访谈简介深度访谈，是评估专家在现场考察阶段，用以采集信息、调查核实的主要方法。深度访谈法是一种无固定结构的、直接的、个人的访谈法，评估专家通常会采用追问的形式来掌握其需要了解的问题。访谈中评估专家常常根据从“教学基本状态数据库”、“自评报告”以及在现场考察过程中发现的问题，针对学校的薄弱环节，以学校领导、各部门中层

生涯人物访谈记录一、访谈方式：我与所访问者是以QQ的方式进行聊天的。二、访谈准备：1、采访对象与自己的关系：我与采访者是通过QQ聊天认识的，属于聊天好友。2、访谈对象的职业背景资料与当前职业活动现状：被访人简介：陈某，软件工程师。毕业于广州大学，在大学毕业后直接签约广州某公司，成为一名普通的研发人员。经过几年打拼，陈某终于在工作上取得很大的突破，从一名普通不

领导访谈材料：企业大学：培训战略化的必然趋势当1993年摩托罗拉公司给中国带来“企业大学”这一全新的企业培训理念和模式后，跨国公司纷纷在中国建立起自己的企业大学，同时，本土企业建立“企业大学”的热情也渐渐高涨，纷纷准备成立或已经建立自己的企业大学和商学院。究竟什么是企业大学，建立企业大学的目的是什么，企业大学在国内国际发展的状况如何，企业大学和传统的企业培训

本科教学工作合格评估深度访谈参考资料一、深度访谈简介深度访谈，是评估专家在现场考察阶段，用以采集信息、调查核实的主要方法。深度访谈法是一种无固定结构的、直接的、个人的访谈法，评估专家通常会采用追问的形式来掌握其需要了解的问题。访谈中评估专家常常根据从“教学基本状态数据库”、“自评报告”以及在现场考察过程中发现的问题，针对学校的薄弱环节，以学校领导、各部门中层

“奢侈化消费”深度访谈一、访谈提纲1、你平时大概多长时间会去逛一次街？通常会去哪里逛街呢？是和朋友一起吗？2、你在购买商品时，若有朋友在场，会听取朋友的意见吗？3、你觉得在最近这一年里，你买过的最贵的东西是什么?怎么会想到去买它呢？当时的情景是怎样的呢？在后来使用的过程中，你觉得它值不值呢？以后还会买吗？4、在你能自由支配自己的钱的时候，有没有奢侈过一回呢?

访谈提纲示例市场环境调查访谈提纲示例一、中小企业（一）人才培训服务平台1．目前，公司是否有人才培训的计划？开展人才培训的目的是什么？2．目前，公司主要通过何种渠道来寻找和挑选人才培训机构以开展相应的人才培训？遇到了哪些问题？3．公司一般与哪种类型的培训机构合作（行业协会、职业学院或专业咨询机构、高校的培训中心），还是采取公司内部自己培训的方式？在选择培训机构

访谈案例：访谈计划的设计课题：“我最喜欢的人”——他人对幼儿人际吸引的调查调查目的：通过对幼儿的调查，了解幼儿“喜欢”哪些人，分析影响幼儿“喜欢”的因素及形成机制，探讨他人对幼儿吸引的作用及发展他人对幼儿人际吸引的策略。调查时间：年月日调查地点：某市妇联幼儿园、商业幼儿园、印染厂幼儿园、市级机关第二幼儿园调查对象：中、大班幼儿200名左右调查方法：访谈法调查

“恰时代先锋”——优秀党员系列访谈录资料整理及格式一览表一、资料准备核查表（按CTRL键，点击下划线跟踪相关内容）二、各资料准备格式1、采访稿1）格式：“恰时代先锋”——优秀党员系列访谈录采访稿之党员姓名篇2011年X月X号，我们……，（小组简介，去了哪里，采访人简介，过程简介，收获简介。类似信息报送，200-300字单独成段。华文楷体，四号1.5 行距）Q

与李老师的访谈资料整理女:李老师，您好！非常荣幸能与您进行一次访谈。本次访谈主要是想了解一下您对科研的看法或者体会。首先，我想先请问一下，您教我们中国特色社会主义这一门课程，我觉得您讲的很好我想问一下，您对这一门课做了研究嘛？李：也很开心，能够有机会与你进行一次交流。中国特色社会理论这一门课其实是对社会现实的一种宏观关注、长期关注。只有这样的话，才能够从宏观

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需要有关部门和事业部提供的资料清单1、95年以来的财务报表2、人员结构变动情况表（人数、学历、年龄、工龄、职位）3、事业部和职能部门成立以来人员变动情况4、历年贸易、工程利润率5、历年收款额情况6、历史主要代理产品销售额、利润率情况7、电子版合同资料（合同性质、完工期、完成情况、收款情况）8、自有产品的研发投入情况9、经管办管理表格10、公司项目立项、审批、

制交谈的内容、谈话的风格以及信息的类型和容量）（二）访谈作为言语事件“访谈作为言语事件”的说法至少有三个方面的含义：1、访谈是一个“真实”发生的社会事件，是人 们交谈的一种方式。

口述史访谈记录表口述史访谈记录表主题：受访者：访谈时间：访谈地点：受访者简介：访谈人员：工作人员：访谈记录：