实验报告一、实验目的熟悉信号采样过程，并通过本实验观察欠采样时信号频谱的混叠现象，了解采样前后信 号频谱的变化，加深对采样定理的理解，掌握采样频率的确定方法。二、实验原理模拟信号经过（A/D ）变换转为熟悉信号的过程称之为采样，信号采样后其频谱产生了 周期延拓，在一定条件下，一个连续时间信号完全可以用该信号在等时间间隔上的瞬时样本值表示，这些样本值包含了该连

南昌大学实验报告学生姓名：学号：专业班级：实验类型：■验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：实验四抽样定理与PAM系统实训一、实验目的1.熟通过对模拟信号抽样的实验,加深对抽样定理的理解；2.通过PAM调制实验，使学生能加深理解脉冲幅度调制的特点；3.通过对电路组成、波形和所测数据的分析，了解PAM调制方式的优缺点。二、实验原理1.取样（抽样、采样）（1

《通信原理》实验报告实验一：抽样定理和PAM调制解调实验系别：信息科学与工程学院专业班级：通信工程1003班学生姓名：陈威同组学生：杨鑫成绩：指导教师：惠龙飞（实验时间：2012 年 12 月 7 日——2012 年 12 月28日）华中科技大学武昌分校1、实验目的1对电路的组成、波形和所测数据的分析，加深理解这种调制方法的优缺点。2.通过脉冲幅度调制实验，

新疆师范大学实验报告2020年4月20日课程名称通信原理实验项目实验三：抽样定理实验物理与电子工程学院电子17-5 姓名赵广宇同组实验者指导教师一、实验目的了解抽样定理在通信系统中的重要性。掌握自然抽样及平顶抽样的实现方法。理解低通采样定理的原理。理解实际的抽样系统。理解低通滤波器的幅频特性对抽样信号恢复的影响。理解低通滤波器的相频特性对抽样信号恢复的影响。

通信原理实验报告实验名称：采样定理实验时间： 201211日年12月指导老师：应娜学院：计算机学院级：班学号：姓名：通信原理实验报告一、实验名称MATLAB验证低通抽样定理二、实验目的1、掌握抽样定理的工作原理。2、通过MATLAB编程实现对抽样定理的验证，加深抽样定理的理解。同时训练应用计算机分析问题的能力。3、了解MATLAB软件，学习应用MATLAB软

实验1 抽样定理及其应用实验一、实验目的1．通过对模拟信号抽样的实验,加深对抽样定理的理解；2．通过PAM 调制实验，使学生能加深理解脉冲幅度调制的特点；3．学习PAM 调制硬件实现电路，掌握调整测试方法。二、实验仪器1．PAM 脉冲调幅模块，位号：H （实物图片如下）2．时钟与基带数据发生模块，位号：G （实物图片见第3页）3．20M 双踪示波器1台4．频

PAM和PCM编译码器系统一、实验目的1.观察了解PAM信号形成的过程；验证抽样定理；了解混叠效应形成的原因；2.验证PCM编译码原理；熟悉PCM抽样时钟、编码数据和输入/输出时钟之间的关系；了解PCM专用大规模集成电路的工作原理和应用。二、实验内容和步骤1.PAM编译码器系统1.1自然抽样脉冲序列测量（1）准备工作；（2）PAM脉冲抽样序列观察；（3）PA

竭诚为您提供优质文档/双击可除信号的采样与恢复实验报告篇一：实验2：连续信号的采样和恢复电子科技大学实验报告（二）学生姓名：学号：指导教师：一、实验室名称：信号与系统实验室二、实验项目名称：连续信号的采样和恢复三、实验原理：实际采样和恢复系统如图3.4-1所示。可以证明，奈奎斯特采样定理仍然成立。xpT(t))图3.4-1实际采样和恢复系统采样脉冲：p(t)

竭诚为您提供优质文档/双击可除信号采样实验报告篇一：信号抽样实验报告大连理工大学实验报告学院（系）：专业：班级：姓名：学号：组：___实验时间：实验室：实验台：指导教师签字：成绩：实验三信号抽样一、实验目的1学会运用mATLAb完成信号抽样及对抽样信号的频谱进行分析；2学会运用mATLAb改变抽样间隔，观察抽样后信号的频谱变化；3学会运用mATLAb对抽样后

(a) 三角波频谱fE/2F(f)13f -1f -1f 13ffFs(f)fs 2fs(b) 抽样信号频谙1f图5-3 抽样信号频谱图如果离散信号是由周期连续信号抽样而得，则其频谱的测量与周期连续信号方法相同，但应注意频谱的周期性延拓。3. 抽样信号在一定条件下可以恢复出原信号，其条件是fs ≥2B f ，其中fs 为抽样频率，B f 为原信号占有频带宽度

通信系统实验报告——基于SystemView的仿真实验班级：学号：姓名：时间：目录实验一、模拟调制系统设计分析 -------------------------3一、实验内容-------------------------------------------3二、实验要求------------------------------------------

实验四信号取样与恢复一、实验目的1．了解模拟信号取样及恢复的基本方法。2．理解和掌握时域取样定理，掌握无混叠和有混叠条件下信号取样与恢复的频域分析方法。3．了解取样频率、取样脉冲宽度、恢复滤波器截止频率等对取样信号和恢复信号的影响。4．熟悉DDS-3X25虚拟信号发生器的使用方法。二、实验内容1．无混叠条件下正弦信号取样与恢复测试分析，比较不同取样频率和取样

大连理工大学实验报告学院（系）：专业：班级：姓名：学号：组： ___实验时间：实验室：实验台：指导教师签字：成绩：实验三信号抽样一、实验目的1 学会运用MATLAB完成信号抽样及对抽样信号的频谱进行分析；2 学会运用MATLAB改变抽样间隔，观察抽样后信号的频谱变化；3 学会运用MATLAB对抽样后的信号进行重建。二、习题1. 设有三个不同频率的正弦信号，频

Multisim实验报告内容姓名：胡俊超学号：200805010615一、题目：基于Multisim信号采集处理系统在multisim软件基础上，主要是实现信号的放大，滤波，AD采样电路。二、设计要求：1．系统的电源输入为正负15V，系统各个电源都由集成电路产生的稳压电压供给。2. 输入信号的为100Hz或者500Hz或者1kHz，幅度为10mv。3. 放大

(a) 三角波频谱fE/2F(f)13f -1f -1f 13ffFs(f)fs 2fs(b) 抽样信号频谙1f图5-3 抽样信号频谱图如果离散信号是由周期连续信号抽样而得，则其频谱的测量与周期连续信号方法相同，但应注意频谱的周期性延拓。3. 抽样信号在一定条件下可以恢复出原信号，其条件是fs ≥2B f ，其中fs 为抽样频率，B f 为原信号占有频带宽度

抽样定理和信号恢复实验报告

信号与系统实验－信号抽样与内插————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：

抽样定理和信号恢复实验报告

大连理工大学实验报告学院（系）：专业：班级：姓名：学号：组：___实验时间：实验室：实验台：指导教师签字：成绩：实验三信号抽样一、实验目的1学会运用MATLAB完成信号抽样及对抽样信号的频谱进行分析；2学会运用MATLAB改变抽样间隔，观察抽样后信号的频谱变化；3学会运用MATLAB对抽样后的信号进行重建。二、习题1.设有三个不同频率的正弦信号，频率分别为1

信号与系统实验报告系别：电子系班级：********姓名：*******学号：*********一、实验目的:1)验证抽样定理；2)观察了解PAM信号形成过程，平顶展宽解调过程。二、实验环境与仪器:1)抽样定理和脉冲调幅实验模块2)数字频率计8110A3)低频信号发生器XFD7 4)直流稳压电源JWY-30-45)双踪同步示波器SR86)毫伏表GB9三、实验