动物与人类生活的关系●教学目标知识目标1.调查了解动物在人们生活中的作用。2.了解生物反应器及其优点。3.了解仿生在实际生活、社会中的应用。4.关注科学、技术和社会的关系。能力目标1.在调查中培养学生的提问、交际、书写能力，特别是提问技巧。2.激发学生热爱生物科学，并立志在生物反应器及仿生学方面钻研、创新，有所成就。情感目标1.使学生认识动物与人类生活息息相

动物与人类生活的关系教学设计教案徐启兵一、教学目标【知识目标】1.调查认识动物在人们生活中的作用。2.举例说出现代生物科学技术──生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。【能力目标】1、通过调查和资料搜集等活动提高学生获取信息和分析信息的能力。2、通过讨论交流提高学生归纳总结和表达能力。【情感目标】1、关注科学、技术和社会的关系。2、爱护动物，体验动物

动物与人类生活的关系

第二节动物与人类生活的关系教学目标1、通过了解几种动物与人类生活的关系，全面分析和总结动物与人类生活的关系；2、理解现代科学技术的发展，如生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。3、培养学生收集资料、信息处理、概括总结和表达交流的能力。4、自觉形成关爱和保护动物的情感，能够从自己的言行和身边的小事出发，形成自觉保护动物的意识；【教学重点和难点】重点：全

第二节动物与人类生活的关系教学目标1、通过了解几种动物与人类生活的关系，全面分析和总结动物与人类生活的关系；2、理解现代科学技术的发展，如生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。3、培养学生收集资料、信息处理、概括总结和表达交流的能力。4、自觉形成关爱和保护动物的情感，能够从自己的言行和身边的小事出发，形成自觉保护动物的意识；【教学重点和难点】重点：全

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第三章动物在生物圈中的作用第二节动物与人类生活的关系一、教案目标知识目标：1、通过调查认识动物在人类生活中的作用。2、了解现代生物科学技术──生物反应器、仿生在人类生产生活和社会发展中的作用。能力目标：1、通过调查、资料搜集、分析等活动提高学生获取信息和处理信息的能力。2、通过讨论交流提高学生归纳总结和表达能力。情感态度价值观：1、通过调查过程中的分工合作，

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动物与人类的关系摘要：动物是人类的朋友，地球是动物和人类共同的家园。这句一直被我们当做口号的口号，这些天听起来相信很多人心里都别有一番滋味。地球上的人类和许多动物都是地球母亲的儿女。地球好似一驾遨游太空的宇宙飞船，人类与许多动物共处在这个生态环境中。动物保护的人物之一是保护生物的多样性，丰富多彩的大自然是人类社会进步的物质基础。在遗传学看来，大自然是丰富的基

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教师寄语：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞!

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1 / 10第三章第二节动物与人类生活的关系（教案）——2009-2010学年第一学期第一次汇报课海南华侨中学初二生物组陈婷婷一、教案目标：1、知识目标：（1）调查了解动物在人们生活中的作用。（2）了解生物反应器及其优点。（3）了解仿生在实际生活、社会中的应用。（4）关注科学、技术和社会的关系。2、能力目标：（1）在调查中培养学生的提问、交际、书写能力，特别