初中音乐优秀教案五篇导读：本文初中音乐优秀教案五篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。篇一《牧歌》教学目标：l、通过学唱歌曲《牧歌》使学生进一步感受蒙古族歌曲个性和感*彩，培养学生热爱学生热爱祖国河山的情感。2、通过介绍蒙古人民的生活方式，使学生了解律动与生活的联系，从而懂得生活是舞蹈创作的重要源泉。3、了解马头琴的音色。教学重、难点：学唱歌曲使学生

初中中学生音乐介绍教案三篇中学音乐教案一：那不勒斯舞曲一、组织教学：播放上节课所学歌曲《牧场上的家》，让学生听着音乐，愉快地走进教室。(目的是营造音乐课轻松、愉快的氛围)二、新课导入：同学们，在上课前我们先来做一个小测试：请大家听到老师"预备--开始"的口令后，把手贴到下巴上。教师在喊出"预备--开始"口令的同时，有意夸张地把手贴在脸颊上。此时出现微妙的情形

初中音乐公开课教案执教：陈国庆时间：周二第四节课班级：初一（4）班课题：江苏民歌课型：以欣赏为主的综合课教具：电子琴、竖笛、录音机、录音带等教学目的：1、欣赏一组江苏民歌，了解江苏的地理位置，感受江苏民歌的风格特点，培养学生热爱祖国、热爱家乡的感情。2、进一步了解号子、山歌、小调、的体裁特点，体会节奏、旋律在表达作品内容、情感方面的作用。3、通过听、看、唱、

初中音乐课教案《歌唱祖国》第二节初中音乐课教案《歌唱祖国》第二节课题听赏歌曲授课时间第四周教学用具录音机钢琴多媒体教学设备课型复习课时 1教学目标欣赏体验：学生通过自身的聆听和感受，自由展开联想，想像进行不同的情感体验和形象思维，从而达到音乐美的效果。教学重点欣赏过程中根据音乐节奏速度、音色等变化，所产生各种情绪反应，引发具有个性色彩的想像和联想。教学难点在

环球之旅(1)《亚洲之声》教案设计人教版七年级上学期第五单元第一课时教学目标:1、了解日本音乐和朝鲜音乐的主要形式与特征。2、了解亚洲不同地区和国家音乐的主要特色,并能以歌唱和语言形式作不同的表达。教学重点与难点:重点:学唱日本民歌《樱花》以及了解日本的民俗风情日本音乐的主要形式与特征。难点:总结音乐特征。教学方法:视听与语言介绍及歌唱教学法。教学过程:一、

初中音乐课教案范文三篇

初中音乐课堂教学案例任课教师:惠钟一、案例背景在本学期中我在初二年级的音乐课时。根据教学计划安排，那节课是让同学们学习第三单元《雪域天音》(第一课时)。就在拓展引导时，发生了一件“意外”事件,就是这件事情至今让我记忆犹新。二、情景描述那天是我上初二3班的第一节课，上课前我进行了认真的备课，并做了精美的课件，心想这节课学生一定会喜欢，应该能圆满完成教学任务。铃

1.教材分析《在银色的月光下》是一首伤感的歌曲。歌曲中表达了主人公对女孩的想念和过去事情的留恋，歌曲的感情带有深情和伤感的色彩。我们民族歌颂对爱情忠贞不渝，而这首歌曲，更表达了即使对方对不起自己，自己仍然怀有对对方的温情，所以是一种顽强、坚定的情愫，更深入地表现了我们民族的内在精神实质。2.学情分析农村的学生学生接触音乐的机会相对较少，音乐基础知道较薄弱，在

初中音乐《春江花月夜》教案初中音乐《春江花月夜》教案教材分析：民族管弦曲《春江花月夜》力图从音乐的角度来刻画一幅美丽动人的月夜江景,借景抒情,情景交融。乐曲的旋律流畅婉转,格调古朴典雅、生动秀美，充分地利用各种音乐手段，形象地描绘祖国春江月夜的良辰美景，贴切地表现出标题“春江花月夜”的新意。这首乐曲的生动音乐语言，激发着人们丰富的联想与想象。因此，它远远地超

初中音乐课教学案例

总第21课时课题：钢琴独奏曲>课型:专题音乐欣赏课年级:初二年级教具:钢琴,录音机,磁带教时:一教时一教学目标1.通过欣赏>,感受钢琴的音色和丰富的表现力.(接受)2.学习调式,音阶,五声音阶,五声调式,波音,钢琴这儿个音乐知识.(了解,学会)3.通过欣赏>,使学生更加热爱中国的民族音乐;也使学生产生对今天的好日子无比珍惜之情,从而更加努力学习,创造美好的未

初中音乐课堂教学案例一、案例背景在上学期刚开学的第一周，我在7、2班上音乐课。根据教学计划安排，那节课是让同学们学唱歌曲《青春舞曲》(第一课时)。就在学唱乐谱时，发生了一件“意外”事件，就是这件事情至今让我记忆犹新，从而也引出了本案例。二、情景描述今天是新学期开学第一节课，上课前我进行了认真的备课，并做了精美的课件，心想这节课学生一定会喜欢，应该能圆满完成教

初中音乐课教案范文音乐课堂是音乐教师施展才华，展示自己教学艺术、教学魅力的舞台，是提高国民音乐素质的主阵地，也是学生进行“美的体验、美的探索、美的熏陶、美的享受和美的成长”的乐园。教学方式是教师为完成教学任务而采用的方法和形式。它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生学习基础知识、掌握基本技能、获得身心发展而共同活动的方法。那么，根据新课程的理念，音

环球之旅（1）《亚洲之声》教案设计人教版七年级上学期第五单元第一课时教学目标：1、了解日本音乐和朝鲜音乐的主要形式与特征。2、了解亚洲不同地区和国家音乐的主要特色，并能以歌唱和语言形式作不同的表达。教学重点与难点：重点：学唱日本民歌《樱花》以及了解日本的民俗风情日本音乐的主要形式与特征。难点：总结音乐特征。教学方法：视听与语言介绍及歌唱教学法。教学过程：一、

初中音乐新课程标准教材音乐教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：音乐教案 / 初中音乐编订：XX文讯教育机构音乐教案－一杯酒教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料适用于初中音乐科目, 学习后学生能得到全

初中音乐课堂教学案例集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-初中音乐课堂教学案例任课教师:惠钟一、案例背景在本学期中我在初二年级的音乐课时。根据教学计划安排，那节课是让同学们学习第三单元《雪域天音》(第一课时)。就在拓展引导时，发生了一件“意外”事件,就是这件事情至今让我记忆犹新。二、情景描述那天是我上初二3班的第

初中音乐集体备课教案初中音乐集体备课教案【篇一：初一音乐集体备课】初一音乐第一单元集体备课地点：马连庄镇中心中学参加教师：全体音乐教师单元内容：1、歌曲《新世纪的新一代》2、配乐诗朗诵3、音乐欣赏重难点：1、歌曲《新世纪的新一代》的学唱及演唱。2、节奏的打击，演唱与间奏的衔接准确。3、感受欣赏歌曲在演唱的力度、速度、情绪、意境等方面的异同知识结构：1、音乐欣

初中音乐课教案教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。那么初中音乐课教案怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!初中音乐课教案教学目的:1.要激发学生的审美情感，让学生获得心理的满足、情感的共鸣，陶冶他们的情操。2.构建音乐“情感教学”模式，以教材为依托,把握情感核心,达到育人的目的。重点、难点:1、调动学生思

初中音乐鉴赏课《青春舞曲》教案一、教学重点通过不同的教学活动，使学生认识和了解围绕“青春”主题的不同音乐作品的内容和音乐风格特点，并激发学生对“青春”的更深层次的理解。用自然的声音准确地演唱《青春舞曲》。二、教学难点在教学中，既要通过各种活动使学生掌握应学的知识，又要使课堂的气氛活跃，充满“青春气息”，同时还要发掘“青春”的思想含义。三、教学准备多媒体课件、

初中音乐课教案范文初中音乐课教案范文【篇一：初中音乐教案】篇一：初中音乐教案苗岭的早晨教案设计精品源自作文园地一、教学内容听《苗岭的早晨》二、教材分析《苗岭的早晨》是作曲家陈钢于1975年根据同名口笛曲改变的。乐曲以明朗清新的旋律,描绘出苗族山寨春意盎然的秀丽图景,又以明快、热烈的劳动节奏,表现苗族人民的愉悦心情和对幸福生活的向往。乐曲分三段。曲首以富有苗族