一．概念解释1.教育社会学：教育社会学主要是运用社会学的原理和方法，对作为特殊社会现象的教育进行研究的一门科学。是研究“教育行动和教育事实”的学科。研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。或者说是：从社会学角度研究各种教育现象、教育问题及其与社会之间相互制约关系的学科。教育科学中近百年来发展起来的一个边缘性的分支

《教育社会学》复习资料参考答案一、选择题1.（B）是指一个社会成员或社会群众，从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层的位置移动A.人口流动B.社会流动C.人才流动D.社会迁移2.下列不属于对失范行为的教育控制方法是（D）A.提高行为性成本B.提高物质性成本C.提高心理惩处成本D.树立新的德育观念3.（A）的主要观点是，课程功能在于确保年轻一代接受成人社

第一编教育社会学学科论1、教育社会学的学科要素：研究对象、学科性质、方法论。2、教育社会学的学科性质分析P12、13、143、定量分析与定性分析的评判与区分P19、204、教育社会学的学科制度（始于1907年）的形成标志P255、教育社会学的范式转换时期P29~326、我国教育社会学的发展中，重建时期的标志P49第二编教育的社会背景1、三个时期的经济结构背景

《教育社会学》题库-2018一、名词解释（每题4分，在a, b两类名词解释中各选2个，c类中选择1个，共5个名词解释，20分）a)1.教育社会学；主要运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面进行“事实”研究的一门学科，是社会学与教育学的中介学科。2.教育；广义的教育，是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传承生产经验和社会生活经验的基本途径。狭

《教育社会学》复习资料参考答案一、选择题1.（B）是指一个社会成员或社会群众，从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层的位置移动A.人口流动B.社会流动C.人才流动D.社会迁移2.下列不属于对失范行为的教育控制方法是（D）A.提高行为性成本B.提高物质性成本C.提高心理惩处成本D.树立新的德育观念3.（A）的主要观点是，课程功能在于确保年轻一代接受成人社

教育社会学试题及参考答案填空题1.在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的__涂尔干_。世界上第一本正式用"教育社会学"为名的教科书是1917年史密斯出版的___《教育社会学概论》___一书。2.教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法划分可以分为__实证研究范式___和__人文研究范式__两类。3.学校组织是异质结构是指两类互为异质的成员：_教师群体_

教育社会学试题一、每小题1分，共25分)1.帕森斯的学生K·默顿创立了( )A.交换理论B.冲突理论C.中程理论D.宏观理论2.个人社会化过程就是( )向社会人转变的过程。A.机械人B.生物人C.动物人D.非社会人3.年轻一代用新知识新观念影响前辈的过程是( )A.正向社会化B.负向社会化C.非社会化D.特殊社会化4.阶级产生的根源是（）A.社会经济B.剥削

一、填空题1.在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的__涂尔干_。世界上第一本正式用"教育社会学"为名的教科书是1917年史密斯出版的___《教育社会学概论》___一书。2.教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法划分可以分为__实证研究范式___和__人文研究范式__两类。3.学校组织是异质结构是指两类互为异质的成员：_教师群体__和_学生群体__的

教育社会学试题及参考答案Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】教育社会学试题及参考答案填空题1.在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的__涂尔干_。世界上第一本正式用"教育社会学"为名的教科书是1917年史密斯出版的___《教育社会学概论》___一书。2.教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法划分

教育社会学试题一、每小题1分，共25分)1.帕森斯的学生K·默顿创立了( )A.交换理论B.冲突理论C.中程理论D.宏观理论2.个人社会化过程就是( )向社会人转变的过程。A.机械人B.生物人C.动物人D.非社会人3.年轻一代用新知识新观念影响前辈的过程是( )A.正向社会化B.负向社会化C.非社会化D.特殊社会化4.阶级产生的根源是（）A.社会经济B.剥削

《教育社会学》期末综合练习及参考答案一、名词解释1.社会角色：是指与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、与社会对占据该地位的人的行为期望相符合的一套行为模式。2.先赋角色：是指建立在血缘、遗传等先天或生理因素的基础上而形成的，由先赋地位所规定的角色。3.自致角色：是指通过个人的活动与努力而获得的与自致地位相适应的角色。4.角色扮演：当一个人具备了某种角色的

一、名词解释教育社会学：是以社会学这门学科作为理论分析框架来研究社会学眼中的各种教育现象、教育问题及其与社会之间相互制约关系的学科。教育科学派：德国的克里克、罗荷纳等，反对个人本位主义教育学的思辨化、观念化、片面化；采用实证、科学的方法；对教育与社会的关系的关注,寻求建立具有实证性与科学性的教育理论；AGIL图式：帕森斯，任何社会系统都履行着对外—对内及手段

第一编教育社会学学科论1、教育社会学的学科要素：研究对象、学科性质、方法论。2、教育社会学的学科性质分析P12、13、143、定量分析与定性分析的评判与区分P19、204、教育社会学的学科制度（始于1907年）的形成标志P255、教育社会学的范式转换时期P29~326、我国教育社会学的发展中，重建时期的标志P49第二编教育的社会背景1、三个时期的经济结构背景

教育社会学试题及参考答案填空题.在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的涂尔干。世界上第一本正式用"教育社会学"为名的教科书是年史密斯出版的《教育社会学概论》一书。.教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法划分可以分为实证研究范式和人文研究范式两类。.学校组织是异质结构是指两类互为异质的成员：教师群体和学生群体的结合体。.同辈集体社会功能的一般性主要包括

《教育社会学》试题库一、填空题1.作为教育社会学母学科的社会学，其主要研究领域是社会组织和个体、___、主要社会设置、社会环境和___。其中，社会不平等主要研究___、社会阶级与___、年龄与健康问题、性别；社会变迁主要研究城市变迁、城市化和___。2.教育社会学的制度化历程始自于1907年，因为在这一年，___在美国___首开教育社会学讲座。这是世界上第一

教育社会学名词解释 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#一．概念解释1.教育社会学：教育社会学主要是运用社会学的原理和方法，对作为特殊社会现象的教育进行研究的一门科学。是研究“教育行动和教育事实”的学科。研究教育的性质、社会功能以及教育制度、组织、教育发展规律的一门分支学科。或者说是：从社会学角度研究各种教育现象、

《教育社会学》模拟试题参考答案一、填空题（每空格1分，共8小题，计20分）1、社会流动是指一个社会成员从一个社会阶层到另一个阶层的位置移动。一般而言，社会流动的频率影响着教育的价值与功能；社会流动的方式影响着教育的目标与内容；社会流动的方向影响着教育的方向与追求；社会流动的趋势影响着教育改革的内容与进程。2、教育机会均等是指每一个成员在自然、社会或文化方面的

《教育社会学》课程复习题A答案一、名词解释（每小题 4 分，共20 分）1、直前式社会剧变：是指从整个过程上来看，变化的“主题”或“重心”基本上始终如一的社会剧变。2、课程的价值赋予：社会统治阶层向课程内容“注入”特定的价值信息，从而使课程内容具有相应的观念倾向，这就是“课程的价值赋予”。3、教师职业社会化：是指通过内化教师职业价值、获取教师职业手段、认同教

教育社会学试题及参考答案填空题1.在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的__涂尔干_。世界上第一本正式用"教育社会学"为名的教科书是1917年史密斯出版的___《教育社会学概论》___一书。2.教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法划分可以分为__实证研究范式___和__人文研究范式__两类。3.学校组织是异质结构是指两类互为异质的成员：_教师群体_

《教育社会学》课程复习题A答案一、名词解释(每小题 4 分,共20 分)1、直前式社会剧变:就是指从整个过程上来瞧,变化的“主题”或“重心”基本上始终如一的社会剧变。2、课程的价值赋予:社会统治阶层向课程内容“注入”特定的价值信息,从而使课程内容具有相应的观念倾向,这就就是“课程的价值赋予”。3、教师职业社会化:就是指通过内化教师职业价值、获取教师职业手段、