八年级地理-长江与黄河复习

八年级地理上黄河、长江练习试卷1、选择题（30分）1、我国的耕地主要分布在（）A. 季风区为水田，非季风区为旱地B. 东部平原及低缓的丘陵地区C. 西部高原及山地D. 半湿润、半干旱地区2、关于我国土地资源的叙述准确的是（）A. 耕地、林地比重小B. 耕地面积所占比重大C. 土地资源类型单一D. 土地利用类型的比例比较合理3、下列对土地资源的利用，既有利于生

(完整版)八年级地理长江黄河比较表

第二章中国的自然环境第一节河流（第2课时）学习目标：1、了解长江和黄河的发源地、注入的海洋、长度及河流特征；2、了解并能在图中找出长江和黄河主要支流和湖泊；3、了解长江和黄河上中下游的划分；4、了解长江和黄河干流流经的省区和主要地形区。学习重难点：长江和黄河干流流经的省区和主要地形区学习过程：【情境导入】（3分钟）说起河流，不得不提到我国两条最重要的河流。同

人教版八年级上册地理长江

八年级地理上册-黄河课件

八年级上册河流 长江黄河41页PPT

黄河长江综合复习【知识与技能】1通过读图，自主完成长江黄河的源流概况的对比。2通过阅读课文，了解长江黄河的各段的自然特征3通过读图及课文内容，了解长江黄河的水能开发，航运和灌溉现状，4通过读图，了解黄河地上河形成成因及综合治理措施。【过程与方法】1通过自主读图，对比长江、黄河的源流概况及自然特征，提高对比概括能力。2通过教师启发，学生读图分析长江水能开发黄河

长江黄河比较复习【复习目标】知识目标：1、充分利用地图熟练掌握长江、黄河的源流概况，上、中、下游的划分及其主要支流分布。2、掌握长江、黄河的水能开发及综合治理的措施。3、理解“地上河”的成因及危害。4、“黄金水道”和“水能宝库”的意义。过程与方法：通过课堂的学习和讨论，使学生能够体会黄河河长江自然概况的异同和以及开发利用过程中出现的问题和治理的措施。情感态度

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.八年级上册地理《黄河》教学设计一、教材分析学生通过学习上一节长江，对学习河流的方法有一定的了解，本节教材主要从中国第二长河，“母亲河”的奉献中国的忧患，根治黄河四方面概况了黄河的整体地势特征本节的教学对学生今后学习我国的水资源，水能源，生态环境的保护西部大开发等知识内容具有重要意义。二、学情分析七

课题:《河流——黄河长江》长江黄河比较复习教学设计2015级地理组2017年1月第三节长江黄河比较复习赵修雪 2017.2.25●教材分析：本节课为人教版《地理》八年级上册第二单元《中国的自然环境》的第三节《河流》的主体部分。本部分教材是中国自然环境第三节的内容，教材围绕着河湖的基础知识、我国不同类型河湖的特点，以及各自然地理要素对河流水文特征的影响而展开的

八年级地理上黄河、长江练习试卷一、选择题（30分）1、我国的耕地主要分布在（）A.季风区为水田，非季风区为旱地B. 东部平原及低缓的丘陵地区C. 西部高原及山地D. 半湿润、半干旱地区2、关于我国土地资源的叙述准确的是（）A.耕地、林地比重小B. 耕地面积所占比重大C. 土地资源类型单一D. 土地利用类型的比例比较合理3、下列对土地资源的利用，既有利于生态平

八年级地理上长江黄河概要

八年级地理 长江与黄河复习

八年级地理上黄河、长江练习试卷、选择题(30分) 我国的耕地主要分布在 季风区为水田，非季风区为旱地 西部高原及山地关于我国土地资源的叙述准确的是 耕地、林地比重小 土地资源类型单一 下列对土地资源的利用，既有利于生态平衡，又符合因地制宜原则的是(①在江南丘陵修筑梯田 ③在内蒙古高原退耕还草A.①②B.②③ 4、 我国水资源季节分配特点是7、 为了调节水资源

读“黄河水系示意图”完成下列问题：（4.5分）（1）山脉：黄河发源地①注入海洋：H（2）支流：BCD上、中、下游的分界点：FG（3）地形区：345 _________6 _________（4）在图上用“曲线”描画出黄诃的地上河段，说明形成的原因：。（5）黄河之害__________________，根源__________________。综合治理黄河的措

八年级地理上黄河、长江练习试卷一、选择题（30分）1、我国的耕地主要分布在（）A. 季风区为水田，非季风区为旱地B. 东部平原及低缓的丘陵地区C. 西部高原及山地D. 半湿润、半干旱地区2、关于我国土地资源的叙述准确的是（）A. 耕地、林地比重小B. 耕地面积所占比重大C. 土地资源类型单一D. 土地利用类型的比例比较合理3、下列对土地资源的利用，既有利于生

长江、黄河的开发与治理（复习课课件）授课老师牟晓敏复习目标：1、了解长江与黄河的概况（发源地、入海口，流经的省区、地形区，上中下游的分界点，支流）2、知道长江与黄河上中下游目前存在的问题、原因以及治理的措施3、知道长江与黄河目前开发的现状复习重点：1、长江的开发，特别是水能资源的开发。2、黄河的治理，特别是下游“地上河”的形成原因及治理措施。复习难点：1、长

八年级地理上长江黄河

八年级地理长江和黄河