小学体育课各单元教学计划文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

体育与健康课单元教学计划

小学体育课各单元教学计划

体育课单元教学计划(一年级)

＿理论单元教学计划＿年＿＿月＿日＿跑单元教学计划＿年＿＿月＿日＿投掷单元教学计划＿年＿＿月＿日＿单元教学计划＿年＿＿月＿日＿武术操单元教学计划＿年＿＿月＿日＿哑铃操单元教学计划＿年＿＿月＿日＿排球单元教学计划＿年＿＿月＿日

体育课单元教学计划根据新《课程标准》要求，小学体育课时为每周3学时，按每学期20周计算，在制定教学计划时，根据《课程标准》确定教学内容时数比例的三项原则，结合教学实际，制订教学计划。一．指导思想以《学校体育工作条例》为指导，建立符合"树德广才"办学指导思想的、有我校特色的体育教育课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地发展。二

3、能用所学动作参与小篮球比赛活动，在重复练习中能相互配合、团结协作课次课的任务教 学 手 段教 学 要 求1、出示挂图或示范原地低姿运球动作，学生观察、模仿练习2、分组或分散做原地低姿运球练习3、教师提示，学生自我体验体前低姿运球动作1原地运球4、由慢到快或由快到慢做原地变速运球练习了解原地运球动作方法，能试做出用掌指部位原地低姿运球动作1、分组或分散做原

小学二年级（水平一）体育课投掷单元教学计划红旗小学于学野

＿理论单元教学计划＿年＿＿月＿日＿跑单元教学计划＿年＿＿月＿日＿投掷单元教学计划＿年＿＿月＿日＿单元教学计划＿年＿＿月＿日＿武术操单元教学计划＿年＿＿月＿日＿哑铃操单元教学计划＿年＿＿月＿日＿排球单元教学计划＿年＿＿月＿日

水平一二年级第一学期体育课单元教学计划根据新《课程标准》要求，小学1~2年级的体育课时为每周4学时，按每学期20周计算，在制定教学计划时，根据《课程标准》确定教学内容时数比例的三项原则，结合教学实际，制订教学计划。一．指导思想以《学校体育工作条例》为指导，建立符合"树德广才"办学指导思想的、有我校特色的体育教育课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美

小学体育与健康课程单元教学计划单元教学主题：跳跃与游戏单元（水平一）单元教学时间：2015年4月教学对象：二年级1-4 班（自然班级形）执教者学校：江苏省南通市通州区实验小学执教者：颜小琴设计思路2011 版课标更强调在教学内容和教学方法的选择与运用上，注重与学生的学习和生活经验相联系，引导学生体验运动乐趣，提高学生体育与健康学习动机水平。这正是本单元教学设

体育课单元教学计划导读：教学设计就是教师根据正确的教学思想和教育原理，按照一定的教学目的和要求，针对具体的教学对象和教材，看看下面的体育课单元教学计划吧！篇一：体育课单元教学计划1、指导思想认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教

高一体育立定跳远单元教学计划一、教学任务：提高跳跃能手，改进所学过的技术。培养学生不怕苦，敢于争取胜利的顽强的意志和品质。二、教学重点：蹬、伸、跳。三、教学要求：动作协调、连贯。四、教学顺序：教学小结：

高一体育技巧单元教学计划男：头手倒立，前滚翻起立，向左（右）转体，侧手翻，向左（右）转体，鱼跃前滚翻，挺身跳。女：左变换步，右变换左，两脚并扰，燕式平衡，鱼跃前滚翻，挺身跳。一、教学任务：学习并掌握燕式平衡、鱼跃前滚翻（女）的动作，提高侧手翻头手倒立等动作的质量，掌握联合的连接技巧，增强上肢和腹背力量，发展灵敏协调性、节奏感及定向平衡身体的能力，培养勇敢顽强

三一文库（）/教学计划〔体育课单元教学计划〕教学设计就是教师根据正确的教学思想和教育原理，按照一定的教学目的和要求，针对具体的教学对象和教材，看看下面的体育课单元教学计划吧！▲篇一：体育课单元教学计划▲1、指导思想认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养

小学体育课各单元教学计划集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]一年级第二学期跳跃教学内容单项教学计划六年级体育教学计划水平三（六年级）学年教学计划六年级第二学期跑小篮球教学内容单项教学计

最新初中体育单元教学计划初中体育单元教学计划篇一指导思想:本课以新课程为基本理念，以"对话式"主体教学为指导思想，突出学生的主体地位，体现以人为本，强调个性化、多样化学习，塑造学生适应未来发展的个性品质。运用"对话"探究式主体性课堂教学的特色，使每个学生都体会到学习和成功的乐趣。实现学生的全面发展。学情分析与教材选择:我所上课的年级是五四制的初二1、6班的3

体育课单元教学计划根据新《课程标准》要求，小学体育课时为每周3学时，按每学期20周计算，在制定教学计划时，根据《课程标准》确定教学内容时数比例的三项原则，结合教学实际，制订教学计划。一．指导思想以《学校体育工作条例》为指导，建立符合"树德广才"办学指导思想的、有我校特色的体育教育课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地发展。二

体育课单元教学计划根据新《课程标准》要求，小学体育课时为每周3学时，按每学期20周计算，在制定教学计划时，根据《课程标准》确定教学内容时数比例的三项原则，结合教学实际，制订教学计划。一．指导思想以《学校体育工作条例》为指导，建立符合"树德广才"办学指导思想的、有我校特色的体育教育课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地发展。二

体育单元教学计划在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。〈三〉体验参加