初一地理地球和地球仪教案：教材分析初一地理地球和地球仪教案：教材分析 1.(1)人类是如何逐步认识地球形状的?;地球仪有什么用处?;地球运动对人类活动有哪些影响?;你会在地图上查找地理信息吗?;你会根据需要选择合适的地图吗?(2)本节内容的知识体系;(3)本节内容在教材中占有很重要的地位，本节内容可以让学生初步掌握地球的形状和重要性;(4)前后教材内容的逻辑

第一节地球和地球仪一、教学目的1、让学生知道地球仪是地球的模型。2、初步学会在地球仪上识别径线，纬线，赤道，两极，南北半球，东西半球，本初子午线。3、初步学会在地球仪上确定地球上任何一个地点的位置。二、教学重点和难点1、径线和径度。2、纬线和纬度三、教具地球仪和活动小黑板。四、教学方法。启发式教学五、教学设计（引言）上节课我们学习了地球的形状和大小下面同学们

2019年初一地理地球与地球仪练习题想要学好地理，一定要多做同步练习，以下所介绍的2019年初一地理地球与地球仪练习题同步练习，主要是针对每一单元学过的知识来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!1.人类的家园是指( )A.每个人的家庭B.自己的家乡C.我们的祖国D.地球2.关于地球形状的叙述，正确的是( )A.棋盘似的正方体B.倒扣的盘子C.球体D.圆

初一地理地球和地球仪知识点学习为了帮助同学们更好地学习地理，小编特地整理了这篇初一地理地球和地球仪知识点学习，希望大家喜欢!一.认识地球的形状和大小1. 人类认识地球的过程：天圆地方天如斗笠，地如覆盘麦哲伦率领船队环绕地球一周地球卫星照片。2. 地球形状：1519年~1522年麦哲伦船队完成环球旅行证实了地球是球体，他是一个赤道略鼓两极部位较扁的不规则球体。

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七年级上册地理《地球和地球仪》知识点特殊的经、纬线①特殊纬线赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特殊经线0º经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国

地球与地球仪教学目标一、知识与技能1、提出证据说明地球是个球体，了解地球的形状与大小。2、知道地球仪是地球的模型，了解地球仪的基本结构。3、运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分；能够运用经纬网确定任意点的位置。二、过程与方法通过让学生了解人类探索地球形状的艰辛历程，培养学生的观察能力和科学思维能力。三、情感态度与价值观了解人类对地球形状与大小的认识过

地球和地球仪知识点整理1.地球的形状：两极稍扁赤道略鼓的不规则球体2.地球的大小：平均半径约6371千米最大周长约4万千米表面积约5.1亿平方千米3.地球是球体的证据：⑴麦哲伦环球航行⑵月食⑶轮船由远驶近，先见船杆后见船身⑷地球卫星照片⑸欲穷千里目，更上一层楼等4.经线和纬线的区别纬线经线（又名子午线）定义与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈接南北两极并和纬线垂

课时计划第周第1课（章、单元）第1 节第1 课时年月日

的 特 点极递减，至南北极点缩小为点; 方向：纬线指示东西方向;关系：纬线相互平行。60oN75oN 90oN纬线45oN北纬30oN纬 线15oN的0o划 分15oS30oSN南

表面积5.1亿 约相当于多少个足球场 平方千米 （7000平方米）的总面积？729亿最大周长 4万千米 约相当于多少个400米跑道 的总长？ 10万地球表面积约相当于多少个中国的

450300150AC00450 300 15000150450 300150B300450小结：特点比较wk.baidu.com经线形状 长度半圆 等长指示方向 南北方向半球划分

七年级地理地球和地球仪测试题Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-七年级地理《地球和地球仪》测试题学校: 班级：姓名：座号评分：一、选择题（每道题2分，共24分）1．最先证明地球是球形的事件是（）。A.哥伦布到美洲大陆 B．麦哲伦环球航行C.人造地球卫星的发射和使用D.大地测量技术的产生与进行2

地球和地球仪知识点总结一。认识地球的形状和大小1.人类认识地球的过程：天圆地方天如斗笠，地如覆盘麦哲伦率领船队环绕地球一周地球卫星照片。2.地球形状：____年~____年麦哲伦船队完成环球旅行证实了地球是球体，他是一个赤道略鼓两极部位较扁的不规则球体。3.地球的大小：地球的极半径：6357千米地球的赤道半径：6378千米地球的平均半径：6371千米地球的最

初一地理测试题1、地球的平均半径是（）A、6357千米B、6378千米C、6371千米D、4万千米2、0°纬线是（）A、经过英国伦敦格林尼治天文台原址B、最短的纬线C、经过南美洲厄瓜多尔首都基多附近D、地球上最长的经线3、以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北，向南变化的规律是（）A.没有变化 B.度数增大 C.度数减小 D.变化无规律4．地球仪上，0°纬线和

初一地理知识点学习：地球和地球仪一．认识地球的形状和大小1. 人类认识地球的过程：天圆地方→天如斗笠，地如覆盘→麦哲伦率领船队环绕地球一周→地球卫星照片。2. 地球形状：1519年~1522年麦哲伦船队完成环球旅行证实了地球是球体，他是一个赤道略鼓两极部位较扁的不规则球体。3. 地球的大小：地球的极半径：6357千米地球的赤道半径：6378千米地球的平均半径

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七年级地理《地球和地球仪》教学设计教学目标：1、让学生感知人类认识地球形状的大致过程2、用相关数据说明地球大小3、了解地球基本形状4、建立地理空间概念，学会在地球仪上识别经线、纬线、经度、纬度的特点重点和难点：重点：1、观察地球仪，2、经线、纬线的意义及其特点3、利用经纬网确定某地的地理位置4、东西半球划分难点：1、观察和使用地球仪2、经线、纬线、经度、纬度

初一地理地球和地球仪知识点学习为了帮助同学们更好地学习地理，小编特地整理了这篇初一地理地球和地球仪知识点学习，希望大家喜欢!一.认识地球的形状和大小1. 人类认识地球的过程：天圆地方天如斗笠，地如覆盘麦哲伦率领船队环绕地球一周地球卫星照片。2. 地球形状：1519年~1522年麦哲伦船队完成环球旅行证实了地球是球体，他是一个赤道略鼓两极部位较扁的不规则球体。

七年级地理教案七年级地理:地球和地球仪知识点一.认识地球的形状和大小1. 人类认识地球的过程:天圆地方→天如斗笠,地如覆盘→麦哲伦率领船队环绕地球一周→地球卫星照片。2. 地球形状:____年~____年麦哲伦船队完成环球旅行证实了地球是球体,他是一个赤道略鼓两极部位较扁的不规则球体。3. 地球的大小:地球的极半径:6357千米地球的赤道半径:6378千米地