附件1：高校教师创新能力教师问卷1、性别：（）A、男B、女2、年龄：（）A、20-30岁B、30-40岁C、40-50岁D、50-60岁3、您的职称：（）A、助教B、讲师C、副教授D、教授4、您的学历：（）A、本科以下B、本科C、硕士D、博士5、您认为大学教师应具备的能力中最重要的是：（）A、较强的教学能力B、较强的管理能力C、较强的创新能力D、较强的实践能

北京企业技术创新能力调查问卷 北京企业技术创新能力调查问卷 创新能力调查本次调查是北京市科学技术委员会委托北京科技统计信息中心组织的一项 问卷调查，目的在于了解北京地区企业技术创新能力状况，具体包括研发经费投 入、产学研合作情况、研发项目管理方式以及企业办科技机构等。北京市科委将 依据这些信息通过多种方式对企业今后的创新活动给予支持，增强企业的国际、 国内竞

高中学生创新思维能力现状调查问卷同学们:为了解兰州市高中新课改实施后生物实验教学的现状，并为以后的生物实验教学提供一定的参考，我们组织了这次抽样调查。本问卷采用匿名的方式，所获取的信息仅用于学术研究。问卷的统计结果将提供重要的反馈信息，希望你能如实作答，独立、闭卷地填写。感谢你的支持与合作!(除题中特别说明者外，均为单项选择题，只需将你所选选项的序号填在该题

中小学生创新思维能力培养的调查问卷亲爱的同学：你好！首先感谢你抽出时间来回答此份问卷。此问卷是为了教育研究而设计的。问卷采取不记名方式填写，不针对任何学校或个人，仅为研究参考之用。请按照自己的实际情况和真实感受填写，在认为对的，请写在答案处。您的意见将对我们的研究有很大帮助。再次xx你的合作！问题1、你的年级2、你对科学学习是否感兴趣？3、在科学学习过程中，

创新型实践教学前（后）状况调查问卷级专业年龄性别是否团员注：本问卷采取无记名调查方式，请同学们如实填写，可多选。问题1：您对本专业关于创新实践教学的实施及管理办法是否清楚？（）A、是B、否问题2：到目前为止，您参加过哪些创新实践教学活动？（可多选）（）A、社会活动B、单位见习C、课程设计D、调查研究E、学科竞赛问题3：您认为什么方式能提高学生的创新能力？（可

中学生创新思维能力培养的调查问卷亲爱的同学：你好！首先感谢你抽出时间来回答此份问卷。此问卷是为了教育研究而设计的。问卷采取不记名方式填写，不针对任何学校或个人，仅为研究参考之用。请按照自己的实际情况和真实感受填写，在认为对的，请写在答案处。您的意见将对我们的研究有很大帮助。再次谢谢你的合作！

XXX市企业自主创新能力调查问卷填写方式：在符合的选项后打“√”或直接填写在横线上。企业基本情况企业所属行业：企业属于：大型企业□中型企业□√小型企业□微型企业□企业产权性质：国有及国有控股□三资□民营企业□上市公司□企业主要产品: 、、、企业职工人数：人，其中从事研发工作人员人。1、贵企业设有专门技术研发机构：①国家级企业技术中心□②省级企业技术中心□③地

大学生科技创新调查问卷及调研报告可大学生科技创新调研报告大学生科技创新活动是加强素质教育的重要途径和有效手段，由于认识高度、起步时间、资金投入等不同，其质量和效果有显著差异性。调查发现，影响大学生科技创新活动深入、有效、均衡发展的主要原因有：对活动价值性认识偏差、理论教育与实践环节脱节、物质保障条件不到位，特别是激励机制不健全，已经成为影响其向纵深发…摘要大

大学生创新创业调查问卷亲爱的同学：您好！在“三下乡”的活动中您有什么收获呢？看到农村的现状您有没有自主创新创业的打算呢？为此，我们特地开展了此次“大学生自主创新创业”的主题调研，本次调研将采用不记名的方式进行问卷填写，希望大家根据自身的实际情况如实填写，谢谢！（请把选项填写在括号内）1、您所在的年级：（）A、大一B、大二C、大三D、大四2、您的性别：（）A男

创新能力调查问卷本次问卷调查目的是了解创新发展情况，不涉及对贵单位工作的评价。问卷反馈信息将做匿名处理后录入计算机进行统计分析,最终结果只以统计数据的形式表现和研究之用，不做任何其它用途，我们将严格履行保密义务。感谢您百忙之中的填答和对本次调研的支持与配合！一、企业基本情况1.企业注册登记类型( C )A.国有企业（□央企□非央企）B.集体企业C.民营企业D

大学生创新能力培养调查问卷亲爱的同学：您好！这份问卷的目的在于了解旅游管理专业大学生的创新意识、创新能力及本科教育阶段对学生创新能力的培养现状及存在的问题，您的意见和建议对本专业的教学改革意义重大。请您如实填写以下信息，谢谢您对本课题研究的支持！1.专业年级姓名2.您对本专业关于创新实践学分项目的实施及管理办法是否清楚？□是□否3.到目前为止，您参加过哪些创

农村中学生创新能力现状调查问卷亲爱的同学：你好！我们是兰考县许河乡第一初级中学“农村中学生创新能力现状与对策研究”课题组研究人员，本问卷旨在了解你目前的创新能力水平以及你所在学校对学生创新能力培养的基本情况。你的回答对我们至关重要本问卷不用填写姓名，答案没有对错之分，请根据自己的情况如实填写，我们将对此严格保密。1.您认为自己的创新能力如何？（）A.很好B.

小学三年级数学创新思维竞赛题学校 :_______ 班级 :________ 姓名:________一、对号入座(共50分)1、一个除法算式，被除数除以除数，得商18余8，则被除数最小可以是（）。2、把一根钢管锯成5段需要8分钟,如果要锯成20段,需要( )分钟。3、在一个减法算式里,被减数、减数与差三个数的和是30,被减数等于( )。4、今年妈妈比小刚大2

竭诚为您提供优质文档/双击可除人才培养调查问卷篇一：创新人才培养模式调查问卷《江苏省应用型本科创新人才培养模式的调查与探索》学生调查问卷亲亲爱的同学：您好，我们是金陵科技学院创新实践调查暑期社会实践团的成员。为了了解您对应用型本科创新人才培养模式的看法与建议，邀请您进行此次调查。请您根据自己的看法，放心填答。在此非常感谢您的参与与配合。谢谢！金陵科技学院商学

大学生创新创业调查问卷亲爱的同学：您好！在“三下乡”的活动中您有什么收获呢？看到农村的现状您有没有自主创新创业的打算呢？为此，我们特地开展了此次“大学生自主创新创业”的主题调研，本次调研将采用不记名的方式进行问卷填写，希望大家根据自身的实际情况如实填写，谢谢！（请把选项填写在括号内）1、您所在的年级：（）A、大一B、大二C、大三D、大四2、您的性别：（）A男

大学生创新意识与创新能力调查问卷的数据分析1.问题一设置的目的主要是为了选择不同的年级进行调查，使结果趋于合理化。根据调查的数据分析可以得出：大一、大三、大四的调查人数较少，集中于大二这个年级，可能原因是同一个年级更易调查取样。虽然调查取样的年级有些不太合理，但是接下来的问题也是可以根据这些同学的看法综合反映出大学生对创新意识与创新能力的态度。2040608

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【调研问卷模板】大学生创新能力调查问卷1. 到目前为止，您参加过哪些创新实践活动？（多选）社会活动单位见习课程设计调查研究学术报告科研项目学科竞赛实习设计/制作竞赛2. 在你参加过的创新实践活动中，你的收获主要有那些？（多选）收获不大形成了开放的思维提升了专业知识运用能力提升了团队协调能力培养了良好的创造力3. 您对创新实践活动的参与兴趣如何？（单选）很有兴

大学生创新意识和实践能力调查报告许玉英广西财经学院法学院法学1543班学号：151101434136摘要：大学生是我们国家未来的希望，随着社会的发展和需要，拥有创新意识和实践能力对于大学生来说是十分重要的。从社会发展的趋势来看，社会的变化日新月异，这与创新与实践是密不可分的。新活动提供充足的资金，配备专门的师资力量，让更多的学生参与进来，形成创新的团队；加强

硕士研究生创新能力调查问卷（1）各位同学：你们好！本调查的目的是为了了解硕士研究生创新能力整体现状、学术论文发表情况、创新能力影响因素、以及创新能力培养措施的情况。为此我们设计此次调查问卷，请您在自己认为最符合的选项上打“√”或者在上写上对应答案。基本信息：性别：A.男 B.女所在年级：A.研一 B.研二 C.研三一、硕士研究生创新能力整体现状统计（下面问题