19《千年梦圆在今朝》课件

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2019-2020年《千年梦圆在今朝》课文原文飞离地球，遨游太空是中华名族很久以来的梦想。在中国的古代，早就流传着“嫦娥奔月”的神话，人飞于天。车走空中的传说，以及“鲲鹏展翅”九天揽月的奇妙想象。富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，不只是在简单地描绘着瑰丽绚丽的飞天之梦，他们于千百年的岁月流传之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。中国明代的官员万户，是世界历史上第

新课标人教版小学六年级语文下册第5单元课时同步练习-19千年梦圆在今朝（1）附答案（答题时间：30分钟）一、给下列字加上不同的偏旁，组成新字，再组词。斤（）（）虫（）（）寺（）（）（）（）（）（）（）（）二、成语填空：夜以（）日积劳成（）振奋不（）九天（）月风华正（）（）然长逝（）而不舍（）耳欲聋三、阅读短文，回答问题：焐手冬天到了，很冷。我们去一位朋友家小

19、千年梦圆在今朝第一课时自主学习学习目标：1.准确、流利、有感情地朗读课文。2.通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。3.感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。学习过程一、导入二、通览学案，明确目标。三、初读课文，整体感知。温馨提示：同学们，这节课我们要继续使用结构化

新课标人教版小学六年级语文下册第5单元课时同步练习-19千年梦圆在今朝（1）附答案（答题时间：30分钟）一、给下列字加上不同的偏旁，组成新字，再组词。斤（）（）虫（）（）寺（）（）（）（）（）（）（）（）二、成语填空：夜以（）日积劳成（）振奋不（）九天（）月风华正（）（）然长逝（）而不舍（）耳欲聋三、阅读短文，回答问题：焐手冬天到了，很冷。我们去一位朋友家小

六年级下册第19课《千年梦圆在今朝》教学设计【教学目标】1、正确流利有感情地朗读课文。2、理清文章的表达顺序，读懂课文内容，领悟文章的表达方法。3、培养学生的民族自豪感和合作意识，激发学生科技创新精神。【课前准备】1、教师准备：美国及前苏联载人飞船文字及图片资料，我国神州五号、神州六号载人飞船发射及返回的部分录像资料。2、学生准备：杨利伟、费俊龙、聂海胜的个

19《千年梦圆在今朝》课堂实录师：请大家随我一起在音乐当中欣赏一组图片。（播放课件）此时此刻，你内心最深的感受是什么？生：自豪，中国人在奥运会中获得了各种奖项。生：骄傲，中国人民申奥成功了。生：激动……师：这些是我国体育梦想的实现。中国还有一个千年梦，如今也实现了。你知道是什么梦想吗？生：中国人能够飞离地球，遨游太空的梦想。师：就是这一梦想，（出示课题）齐读

19千年梦圆在今朝课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的千年梦想而进行的不断尝试和努力。重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号”的成功发射，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作

六年级下册语文第19课-千年梦圆在今朝(教案)人教版19.《千年梦圆在今朝》教案一、教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。3.感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。二、教学重点感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。三、教学难点

人教版语文六年级下册第五组第19课《千年梦圆在今朝》同步练习1、看拼音写汉字。guī cù qióng áo( )丽 ( )然苍( ) ( )游答案：瑰猝穹遨解析：分析：瑰：珍奇：～异。～丽。～奇。～宝。～玮。～岸。～意琦行；猝：突然：～然。～尔。～生变化。～不及防。～死；穹：隆起：～隆。天空：～苍；遨：游逛：～戏。～游。～嬉。点评：激发学生学习拼音的兴趣，

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六下第19课《千年梦圆在今朝》PPT课件

人教版六年级下册语文长江作业本19千年梦圆在今朝答案

六年级语文下册19《千年梦圆在今朝》1一、给下列划线的字注音。苍穹猝然长逝锲而不舍不懈二词语搭配。受到代价穿越工程付出现实实施苍穹变成震撼三、读下面的句子，说说你的体会。1.尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。2.载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。3.它

语文六年级下册第19课千年梦圆在今朝词语解释九天揽月：揽：采摘。到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。绚烂：光彩炫目。先驱：在前面开路引导，也指引导的人。积劳成疾：积劳：长期劳累过度;疾：病。因长期工作，劳累过度而生了病。风华正茂：风华：风采、才华;茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。猝然：突然;出乎意料。震

19.《千年梦圆在今朝》课堂实录一、启情导入老师：请大家随我一起在音乐当中欣赏一组图片。（播放课件）此时此刻，你内心最深的感受是什么？学生：自豪，中国人在奥运会中获得了各种奖项。学生：骄傲，中国人民申奥成功了。学生：激动……老师：这些是我国体育梦想的实现。中国还有一个千年梦，如今也实现了。你知道是什么梦想吗？学生：中国人能够飞离地球，遨游太空的梦想。老师：就

第19课千年梦圆在今朝同步练习一、给加点字选择正确读音，画“√”。着陆（zhuó zháo）载人航天（zǎi zài）崭新（zǎn zhǎn）瑰丽（ɡuī ɡuì）二、补充词语，并解释所填的字。九天（）月__________ 振奋不（）__________ 夜以（）日__________ 积劳成（）__________ 风华正（）__________ 坚持不

19千年梦圆在今朝课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的千年梦想而进行的不断尝试和努力。重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号”的成功发射，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作

六年级下册19课千年梦圆在今朝生字(自己做的)