课时计划前滚翻授课教师：***授课班级：四年级九班学校：焦作市解放区环南一小体操技巧单元教学计划教学设计一、指导思想本课遵循’“健康第一”的指导思想，秉承以学生发展为本的教育理念，充分发挥教师的主导地位，突出学生的主体地位，综合运用多种教学方法，激发学生的学生兴趣，提高学生自主学习能力，教育过程中采用启发合作教学模式，通过理论指导、体验感悟、互动交流、相互评

前滚翻教案年级：七年级授课人：何永强

小学体育与健康课前滚翻教学设计学校：XXXX 班级：四、五年级人数：39人老师：XXX教学内容1、前滚翻（第一次课）2、拓展练习：前滚翻接力赛教学目标1、知识目标：学生知道前滚翻的动作要领和该技术动作的基本练习方法。2、技能目标：90%以上的学生前滚翻时能做到团身滚动、控制好平衡，能够较标准的完成前滚翻的技术动作，发展学生的滚翻能力。3、身心健康：通过本课学

课时计划前滚翻授课教师：常伟伟授课班级：四年级九班学校：焦作市解放区环南一小体操技巧单元教学计划教学设计一、指导思想本课遵循’“健康第一”的指导思想，秉承以学生发展为本的教育理念，充分发挥教师的主导地位，突出学生的主体地位，综合运用多种教学方法，激发学生的学生兴趣，提高学生自主学习能力，教育过程中采用启发合作教学模式，通过理论指导、体验感悟、互动交流、相互评

《前滚翻》教学设计一、指导思想：依据《义务教育体育与健康课程标准》的精神要求，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为本，针对二年级学生的心理和生理特点，采用情境教学的形式，运用分组教学的方法，充分调动学生的学习积极性，让学生在愉悦的情境中积极主动的参与学习，培养学生自主探究、合作意识、和创新能力，并在互相合作的过程中提高人际交往的能力，关注学生的个体差异与

小学三年级体育课教案

小学三年级体育课教案三（2）班授课地点大操场授课年级三年级（水平二）执教教师龚万荣教学目标1、使85%的学生能够掌握前滚翻的基本动作。2、发展学生的协调性、灵敏性、速度、平衡等基本身体素质。3、使学生能够体会到团队合作、互帮互助的集体主义精神，发展学生不怕困难的坚韧品格。教学内容1、前滚翻2、前滚翻接力赛重点难点重点：低头、团身紧难点：双脚蹬地有力，有一定的

小学二年级体育前滚翻的教案所在班级情况，学生特点分析二年级学生一般为7岁左右，属于人体发育的儿童时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比较大，富弹性，坚固性较差，不容易骨折，但容易弯曲变形、脱臼和损伤，因此，要特别注意身体姿势的培养和练习前的准备活动，同时不易进行过分剧烈或耐久性过大的练习活动。二年级学生进行练习时容易

小学体健课《前滚翻》教案小学体育课《前滚翻》教学设计一、设计思想：本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生的自主性、创造性为设计目标，在老师激励和评价下，着重培养学生展示自我的愿望，构建民主和谐的师生关系，在活动中，同学间能合作交流，并用合适的方法进行练习，培养学生小组合作的学习习惯，在此基础上关注学生的个体差异和不同需求，努力使每一位学生都能够积极主动地参

前滚翻教案一、本课教材：1、技巧：前滚翻； 2、游戏：轻物投准二、指导思想：本课教学以“以人为本，健康第一”教育思想为指导，以教材为依据，以团结协作、竞争欢乐为主题，以游戏练习为主线，结合“三要”、“四自”的教学风格与特色，选用“一材多用”、“大容量、高密度、小强度”的教学模式，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，采用多种激励的手段，调动学生主观能动性，

前滚翻执教教师：教材出处：教学目标：1、知识与技能：使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点，并使学生了解如何利用前滚翻技术保护自己。2、过程与方法：通过游戏练习，发展学生的腿部力量和判断能力3、情感态度与价值观：通过模仿性与创造性的游戏竞赛，对学生进行克服困难，勇敢顽强的思想教育，培养学生团结协作、积极进取的优良品质。教学重点：低头、含胸、团身紧。教学难点：

体育教案－前滚翻教材内容1、前滚翻； 2、投掷：轻物投准教学目标 1、认知目标：使学生了解前滚翻和多种轻物投准的动作要领。 2、技能目标：模仿前滚翻和投掷轻物的基本方法。使95%左右的学生初步学会前滚翻的团身动作和多种轻物投准的基本方法，提高投掷的准确性，发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。 3、情感目标：通过本课的模仿和游戏练习，培养和发展学生的想象力和活

高中体育与健康教案前滚翻班级:年级授课教师 :赵鑫授课时间: 2009年10月18日星期三教重点蹬地推手、团身抱膝学技巧:前滚翻内容难点应用和拓宽技能1、学生能学会前滚翻动作并能说出其动作要领;同时还能知道本节课队教列队行训练的目的，学2、发展学生的灵敏、协调和综合能力，目3、激发学生积极思考及探究欲望，的 4、培养学生团队和创新意识。顺教学内容达成领学生活

初中体育前滚翻教案

(完整版)小学三年级体育前滚翻教案

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前滚翻教案年级：七年级授课人：何永强

初中体育前滚翻教案

初中七年级体育前滚翻教案TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-体育与健康课前滚翻教学设计学校：郫县友爱子云学校班级：七年级人数：40人授课教师：黄军教学内容前滚翻（第一次课）教学目标1、知识目标：学生知道前滚翻的动作要领和该技术动作的基本练习方法。2、技能目标：90%以上的学生前滚翻时能做到团

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校体育课设计方案让学生成为课堂学习的主人，是近年来体育教学凸现的热门话题。低年级学生的身体差异较大，活泼好动，兴趣爱好广泛，为了培养低年级学生的主人翁意识和激发他们的学习兴趣，在教学中安排一