创新是民族进步的灵魂复习测试题（附答案）3.10.2《创新是民族进步的灵魂》同步复习测试题（附答案）（新人教版必修四）知识点一：创新推动社会生产力的发展 1．被誉为“水稻之父”的袁隆平突破了经典遗传理论的禁区，提出水稻杂交的新理论，实现了水稻育种的新突破。自20世纪70年代中期至2001年，中国已累计种植杂交水稻30多亿亩，增产粮食40多亿吨，创造经济效益4

创新能力的培养是语文教学的首要任务眉山中心叶长茂江泽民总书记指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”是的，创新是现代人的本质特征，有创新意识的人总是能够从超出常规的独特视角去分析问题、解决问题。那么在语文教学中，如何以创设情境为突破口，激发兴趣、发展思维、培养创新呢？我的体会是：一、引疑激趣，诱发创新在语文课堂教学中，要让学生以一个

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，拥有创新精神的民族才是最具发展力的民族。著名的教育家陶行知先生也曾说过：“处处是创造之地，时时是创造之时，人人是创造之人。”回顾几十年来的中国教育历程，追求片面升学效率的“应试”教育已越来越行不通了。教育要改革，尤其是英语教育要改革，已经是迫切的要求，如何解放思想，开阔思路，把创新性教育理念、教育教

创新是一个民族进步的灵魂中图分类号：c95 文献标识码:a 文章编号：1007-0745（2011）10-0105-01摘要：中华民族历来是勤劳勇敢、富有创新精神的民族。创新精神是我们民族几千年来生生不息、发展壮大的重要动力。马克思主义认为，世界上的一切都在运动着。“永恒的运动与永恒的破坏和创造——这就是生活的本质。”作为二十一世纪的公民，我们将面对激烈的国

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。全面推进素质教育的重点就是培养学生的创新精神和实践，使学生成为适应社会快速发展需要的合格人才。因此，在教学过程中培养学生的创造性思维尤为重要，笔者认为可通过以下几种教学实践来实现：一是以培养学生创新精神转变教育观念为先导。首先要树立以人为本的教学观，并指导教师课堂教学工作的开展。有位名人说过这样一句话：“给

10.2创新是民族进步的灵魂课件2018

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创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机活力的源泉。与时俱进，开拓创新是我们党90年来的重要成功经验。在建立社会主义市场经济体制，加强精神文明建设，加快全面建设小康社会的进程中，机关党建工作面临着新的形势、新的任务、新的问题。如何已争先创优的精神开创机关党建工作的新局面，创新党组织工作方式，促进税收工作不断前进，是地税机关

创新是一个民族进步的灵魂创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。如果学习只在于模仿，那我们就不会有科学，也不会有技术。中国有很多值得钦佩的诗画名家，他们的作品虽有的有同工异曲之妙但都不是在模仿，都是在寻找自己合适的风格，用与时俱进的现代词语就是创新的结晶。齐白石以经典的笔墨意趣传达了中国画的现代艺术精神，深深得益于经典样式而又善于出新。这样的

第十课2框创新是民族进步的灵魂教案【教学目标】1、知识目标：通过教学使学生明确创新是民族进步的灵魂，理解创新与社会进步的关系。2、能力目标：能列举实例，运用相关原理说明创新推动了社会进步，创新推动了生产关系和社会制度的变革，创新推动了人类思维和文化的进步和发展。3、情感、态度与价值观目标：通过对创新的深刻理解，认识到创新是一个民族进步的灵魂，是社会主义事业不

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创新是民族进步的灵魂(1)

创新是一个民族的灵魂创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永藻生机的源泉。我们党是一贯重视理论指导和勇于进行理论创新的党，在把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的过程中，不断作出新的理论贡献，不断产生新的理论成果。我们处在一个崇尚创新、不断创新的伟大时代，在国家政治和经济社会生活的各个方面，理论创新、制度创新、科技创新和文化

创新是民族进步的灵魂【教学目标】知识目标：通过教学使学生明确创新是民族进步的灵魂，理解创新与社会进步的关系。能力目标：能列举实例，运用相关原理说明创新推动了社会进步，创新推动了生产关系和社会制度的变革，创新推动了人类思维和文化的进步和发展。情感态度和价值观目标：通过对创新的深刻理解，认识到创新是一个民族进步的灵魂，是社会主义事业不断取得成功的关键，使学生牢固

第二框创新是民族进步的灵魂导学案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）第十课第二框创新是民族进步的灵魂导学案课型：新授课使用时间星期【学习目标】【学习重点、难点】重点：创新的作用难点：创新推动生产关系和社会制度的变革【基础梳理】一、创新推动社会生产力的发展1、创新与科技的关系：科技的本质就是_________。

创新是人类赖以生存和发展的根基，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。信息技术的运用为构建中小学创新教育体系提出了新的课题、新的思路，教师应充分运用信息技术手段，有效地激发创新意识，提高创新思维的能力，最终达到创新教学的目的。多媒体信息技术作为一种新型的教育形式和现代化教学手段为教学创新提供了机会，同时也产生了不可估量的教学效果。下面就多媒体信息技

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力",著名的教育家陶行知先生也曾说过“处处是创造之地时时是创造之时人人是创造之人。”回顾几十年来的中国教育历程追求片面升学效率的“应试”教育已越来越行不通了。教育要改革尤其是英语教育要改革已经是迫切的要求如何解放思想开阔思路把创新性教育理念、教育教学改革、提高教师素质等紧密结合起来已经成为摆在广大英语教师面

最新高中政治必修4《创新是民族进步的灵魂》教案教学目标1、知识目标：使学生明确创新是民族进步的灵魂，理解创新与社会进步的关系。2 、能力目标：能列举实例，运用相关原理说明创新推动了社会进步，创新推动了生产关系和社会制度的变革，创新推动了人类思维和文化的进步和发展。3、情感态度价值观目标：通过对创新的深刻理解，认识到创新是一个民族进步的灵魂，是社会主义事业不断

一、学习指导（一）知识网络（二）课程标准要求根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有：识记创新的含义；理解创新的方法论意义，体会创新是民族进步的灵魂；熟练运用相关方法论，培养创新精神和创造性思维。（三）学法指导1．查找资料撰文。借助有关事例，就创新对社会生产力发展、生产关系和社会制度变革、人类思维和文化发展的推动作用撰写相关论文。2．角色扮演。作为一名营

创新是民族进步的灵魂练习题(含答案)第二框创新是民族进步的灵魂知识点一：创新推动社会生产力的发展 1．被誉为“水稻之父”的袁隆平突破了经典遗传理论的禁区，提出水稻杂交的新理论，实现了水稻育种的新突破。自20世纪70年代中期至2001年，中国已累计种植杂交水稻30多亿亩，增产粮食40多亿吨，创造经济效益4 000多亿元。以上事例说明 A．科技创新极大地推动了社