农村小学生英语听力情况调查问卷为了提高农村小学英语听力教学质量，使学生的英语水平都有进一步的提高，现在对同学们做一次调查问卷。请你仔细阅读，逐题回答，不要漏答。一、基本情况1、你所在学校_________________________________2、你对英语感兴趣吗？（）A.特别感兴趣B.比较感兴趣 C不太感兴趣 D.一点也不感兴趣3、你就读的年级：○

高中英语听力教学情况调查问卷表问卷组织机构：绥阳中学英语教研组听力教学课题组问卷调查对象：绥阳中学高二级学生100名随着高中英语教学新课程改革在我省的推进，听力考试也加快了它作为高考必考内容的脚步，为了了解我校高中新课改背景下英语听力教学情况，特邀请您参加该问卷调查。请根据您本人的情况如实作答，回答没有好与坏或对与错之分。问卷调查的数据只用于研究，不作它用，

高中英语听力调查问卷亲爱的同学们，你们好！本次调查问卷旨在了解英语听力现状，与学业成绩无关。请同学们本着认真负责的态度如实填写, 回答没有好与坏或对与错之分。谢谢！1. 你在做听力时听不懂的单词，影响了你的判断和选择。（）A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样2.在听力过程中，碰到生词或不懂的句子你会跳过去继续往下听。（）A.总是这样B.经常这样C

英语学习情况问卷调查表亲爱的同学：你好！为了进一步了解你的英语教与学情况，以研究对策，改进教学方法，加强师生的配合，从而最终你们更好地学好英语，特进行本次问卷调查。这份问卷调查表涉及英语学习的动机强度, 态度，兴趣和导向，学习方法、习惯，教法和家长的要求等。每一项并没有好坏之分，请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！以下题目请在你认

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高中生英语作业现状调查问卷各位同学：你们好！本次调查旨在对泉州市台商区惠南中学的高中学生英语作业情况进行调查，以便提出科学合理的作业设计方案，与学业成绩无关。你所提供的信息将严格保密，请同学们本着认真负责的态度如实填写，回答没有好坏或者对错之分。谢谢你的参与！班级：________（）1.你愿意老师每天都布置作业吗？A. 愿意B. 不愿意C.不清楚（）2.

高中英语听力调查问卷亲爱的同学们，你们好！本次调查问卷旨在了解英语听力现状，与学业成绩无关。请同学们本着认真负责的态度如实填写, 回答没有好与坏或对与错之分。谢谢！1. 你在做听力时听不懂的单词，影响了你的判断和选择。（）A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样2.在听力过程中，碰到生词或不懂的句子你会跳过去继续往下听。（）A.总是这样B.经常这样C

附录三:汉语中高级留学生语体听辨能力调查问卷以下填写部分请用中文或英文(一)学生基本信息国籍:年龄:母语:学习的专业:学了多长时间汉语:在哪儿学习汉语(如果是中国，是哪个城市):学习汉语的目的:如果是工作目的，是什么工作:是否打算在中国一长期生活:(二)选择或填空1、请选择你需要听懂汉语的场合(可多选):()，其中你觉得听懂汉语最困难的场合是(o)A、日常生

学生英语听说读写技能掌握情况的调查问卷本调查问卷旨在帮助英语教师准确掌握学生英语的听、说、读、写四方面技能的掌握情况。同时帮助学生及时总结自己的学习，发现不足，调整学习方法。对于学习情况进行评价是教学任务的一个重要环节。通过问卷调查及此后一系列相关的研究，可以及时掌握并有效促进学生的英语学习。本问卷属于匿名问卷，请同学们予以配合，如实填写。年级：性别：有无外

高中英语听力调查问卷亲爱的同学,您好!为了深入了解高中新课改背景下英语听力教学情况，特邀请您参加该问卷调查。请根据您本人的情况如实作答，回答没有好与坏或对与错之分。本次问卷不记名,问卷调查的数据只用于研究，不作它用,谢谢您对该项调查的支持和帮助。请选择最符合您情况的一项填在括号内。1. 你在做听力时听不懂的单词，影响了你的判断和选择。（）A.总是这样B.经常

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中学生英语听力焦虑问卷调查表1. 当我一听到英语听力材料时就会紧张。①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意2. 听英语时我总是希望听懂每一个单词。①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意3. 如果一个单词出现多次都没有听懂，我会很着急。①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意4. 听英语时我能够很快抓住内容的中心思想。①完全不同意②不同意③无意

第一部分：基本资料一、性别：（）男（）女二、年级：（）高一年级（）高二年级（）高三年级第二部分：选择题1、你喜欢学英语吗？A 非常喜欢B喜欢C一般D不喜欢2、你自己的英语成绩在班上属于________A 好B 上C 中D 中下3、除了上英语课，你每天自觉花在英语学习上的时间是________A 超过一小时B 约1小时C 1-1.5小时D 半个小时4、你学习英

高中生英语学习兴趣调查问卷亲爱的同学，你好！我需要做一个调查报告，这是调查内容，用你的几分钟就可以帮助我完成了, 希望同学们认真地完成这次问卷调查，谢谢你的合作！性别：（）男（）女( ) 1英语成绩：a.100以上b.70—90c.50—70d.50以下( ) 2、你喜欢学英语吗？为什么？a 非常喜欢；b喜欢；c 一般；d不喜欢原因：____________

高中生英语学习问卷调查学生姓名：学校：年级：题目：10题请根据自身真实情况选择最符合的答案。1.你觉得为什么学习英语？A.为了应付考试B.为了以后工作多一种技能C.为了提高自身素质，适应多元社会D.其它2.你学习英语的态度是？A.不喜欢，为了应付考试才学B.感兴趣，不需要监督也自觉的学C.一般，有空就会去学3.如果高考取消英语科目，你的态度是？A.赞成，现在

附录三:汉语中高级留学生语体听辨能力调查问卷以下填写部分请用中文或英文(一)学生基本信息国籍:年龄:母语:学习的专业:学了多长时间汉语:在哪儿学习汉语(如果是中国，是哪个城市):学习汉语的目的:如果是工作目的，是什么工作:是否打算在中国一长期生活:(二)选择或填空1、请选择你需要听懂汉语的场合(可多选):()，其中你觉得听懂汉语最困难的场合是(o)A、日常生

高中英语教学与学习调查问卷本问卷调查仅采用不记名的方式第一部分：基本资料一、性别：（）男（）女二、年级：（）高一年级（）高二年级（）高三年级三、英语成绩（）很好（）一般（）差1.你喜欢学英语吗？为什么？（）非常喜欢；（）喜欢（）一般（）不喜欢原因：____________________________________2．你学习英语的主要动力是什么？（）个人

新课程“初高中英语教学衔接”实践研究问卷调查注：1、第1—25题均为选择题，请选择你同意的选项；2、此问卷以无记名形式填写。3、此问卷调查针对高一年级。初高中英语的衔接非常重要。做好衔接，培养好习惯是本次调查的初衷。请同学们据实选择，如有不同观点，可以写在题后。1. 上初中时你对英语感觉。( )A. 很喜欢B. 一般C. 讨厌2. 你觉得初中英语简单吗？(

问卷调查方案一、前言由于毕业论文研究的需要，特设计两份问卷调查，以进一步了解高中学生英语听力学习，教师听力教学的状况。二、调查目的调查高中生英语听力学习兴趣与困难所在，引荐任务型听力教学法，探讨实施任务型听力教学的可行性和有效性。三、调查地点及对象1、地点：黄梅一中2、对象：高中学生（随机）500人四、调查实施详细信息1、调查人员：XX2、时间：2012年2

关于中学生英语听力设计的调查表，1. 你认为自己的听力水平如何？A.不错B.一般C.比较差2．你会对自己的听力水平担忧吗？A.会B.有时C.不会3. 你认为英语考试中的听力的难度如何？A.难度较大B.难度适中C.难度较小4．你认为听力中最难的是哪个部分？A.单词B.句子C.短文5. 你是否对听力有兴趣？A.有兴趣B. 一般C.没兴趣6. 在听力之前，老师是否