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初中语文作文课《作文的开头与结尾》课件[原创]

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语言表达出来参考素材• 在一次招待会上，尼克松一次问周恩来总理： “总理阁下，中国好，林彪为什么提出往苏联 跑？”周恩来回答：“这不奇怪。大自然好，苍 蝇还是要往厕所跑嘛！”一位西

细节描写，顾名思义，抓住生活中的细微而典型的情节，加以生动细致的描绘。一个眼 神、一抹微笑，往往使读者对人物形象印象 深刻。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个

首先，要做到深入理解课文。其次，批注要联系自己的生活经历。 再次，在批注中，可以谈出自己对作者观点的看法，或 赞同，或反对。七年级阅读资料： 经典美文系列（一） 一切困难都是为了让

实在憋不住了，我探出头来，又一道闪电划过，我发现窗外有一个黑影在摇动，“哇！有鬼呀！” 我壮着胆子仔细一看，原来是树枝被风刮得摇摇摆摆的。我赶紧把头又缩进被子里面。多么可怕的夜Βι

例：《坎坷》 “有些东西，当你拥有时， 不懂珍惜；当你懂得珍惜时，不再拥有。 人生就是这样充满矛盾，人生就是这样 残酷，人生就是这样无奈……人生匆匆， 你懂得珍惜吗？”8、比兴手法

• 有你·朋友 是谁，在我失意时，会安慰我?是谁，在我快乐时，为而我高兴?是 谁，在我成功时，为我而自豪?是你，就是你，我亲爱的朋友，从我接触社会的那一刻起，你就在我 身边，我不懂

（修改语病） （4）结构（开头、结尾、过渡、照应、 段落层次安排、谋篇布局、详略安排）（5）综合（主题通篇完整、材料更趋 合理、结构更加严谨、语言更能达到各 种表达方式的各种要求）

与开头"北京的颐和园是个美丽的大公园"首尾 照应,有力地突出了中心.例二, 开头:"坐在窗边细细地品着一盏龙井,漫 不经心地翻着一打报刊,感觉生活是如此美丽

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4• 懂得 2010年我16岁。 一天夜晚，我上晚自习到回家里，你说：“乖乖，快去吃夜餐，厨房里我 已准备好牛奶与面包。”见你的头发上 有了几丝白发，一下子，我就想到没几 年你就老

联想想象—情真意切写内心我好像看见满试卷鲜红的叉组成 一张巨大的网向我卷来，把我网住， 使我不能动弹，不能挣扎。我又仿佛 看到了老师满面的怒容，仿佛听到了 父母失望的叹息声和旁人的

写的不是“也”美丽，而是“最”美丽。学生作文2——《失败也美丽》 失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲 避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取 教训，不断努力

细节描写是指抓住生活中的细微而 又具体的典型情节，加以生动细致的描 绘，它具体渗透在对人物、景物或场面 的描写之中。6感受——细节描写的魅力例文一：今天晚上，爸爸妈妈不在家。家里只

• 哦，对了，大家看过“007”这类影片吧，瞧007那只表， 有发报机，对讲机，照相机，还有武器，就凭这小小的 手表把敌人弄得狼狈不堪，使他多少次死里逃生。别忘 了，那也是一只电子

？《———— 也美丽》孰优？ 孰劣？抓住关键 （顺、新、小）1、思考：你准备重点写什 么内容？用什么方法？表现 了什么？弄清题意2、独立审题：以《那一次， 我尝到了 的滋味》为题，

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