年级：八年级姓名：日期：地点：物理实验室实验名称：探究平面镜成像的特点一、实验目的观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。二、实验仪器和器材.同样大小的蜡烛一对，平板玻璃一块，方座支架(或玻璃板支架)，白纸一张，三角板一对，刻度尺一把。三、实验原理：光的反射规律四、实验步骤或内容：(1)检查器材。(2)在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃

最全新人教版初中物理实验报告单(a4)

初中物理实验报告单年级：八年级姓名：日期：地点：物理实验室实验名称：探究平面镜成像的特点一、实验目的观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。二、实验仪器和器材.同样大小的蜡烛一对，平板玻璃一块，方座支架(或玻璃板支架)，白纸- 张，三角板一对，刻度尺一把。三、实验原理：光的反射规律四、实验步骤或内容：(1)检查器材。(2)在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板

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实验名称：用弹簧测力计测量力的大小一、实验目的实验名称：探究重力的大小与质量的关系。一、实验目的实验结论：重力的大小跟物体的质量的关系是。实验名称：探究影响滑动摩擦力大小的因素一、实验目的在接触面相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；在压力相等的情况下，接触表面越粗糙，滑动摩擦力越大。实验名称：探究杠杆的平衡条件一、实验目的: 探究杠杆的平衡条件。(3)实验结论

八年级下册物理实验报告单Prepared on 22 November 2020初中物理实验报告单实验名称：用弹簧测力计测量力的大小一、实验目的1.练习使用弹簧测力计。2.正确使用弹簧测力计测量力的大小。二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号）弹簧测力计2个（规格相同），钩码2个，铁架台。三、实验步骤或内容：1.检查实验器材。2.测量手的拉力。3.测量

初中物理实验报告单年级：八年级姓名：日期：8、22 地点：物理实验室实验名称：用刻度尺测量长度一、实验目的练习正确使用毫米刻度尺测量长度，正确记录测量结果；练习估测到分度值的下一位。二、实验仪器和器材．毫米刻度尺，三角板（2块），物理课本，硬币，约30cm长细铜丝，铅笔。三、实验原理：．长度测量的一些特殊方法。四、实验步骤或内容：．1.检查器材,观察刻度尺的

实验1 测量物体运动的平均速度实验目的：练习用刻度尺和秒表，测量物体运动的平均速度。实验原理：=距离速度时间符号：v=ts实验装置：1、检查实验器材是否齐全、完好；2、按上图组装器材；3、把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程S1，填入表格中；4、用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1，填入表格中；5、根据测得的S

人教版初中物理实验报告单一、实验目的:测量小车的平均速度二、实验仪器和器材、停表，带刻度的木板（或轨道小车），小车，弹簧片，木块，刻度尺。三、实验原理：、速度=路程/时间（v=s/t）四、实验步骤或内容：、1、检查器材。2、将木板用木块组装成斜面（倾角控制在20o以内），将弹簧片固定在斜面底端。3、将小车从斜面顶端由静止滑下，并开始计时，小车到达斜面底端停止

班级姓名组别实验：时间年月日班级姓名组别实验：时间年月日班级姓名组别实验：时间年月日班级姓名组别实验：时间年月日班级 姓名 组别 实验：时间 年 月 日火庙中学物理学科分组实验报告单班级 姓名 组别 实验：时间 年 月 日火庙中学物理学科分组实验报告单班级姓名组别实验：时间年月日火庙中学物理学科分组实验报告单班级姓名组别实验：时间年月日火庙中学物理学科分组实

八年级上册物理实验报告册目录一、用刻度尺测量长度 2二、用停表测量时间 3三、测量同学们跑步的平均速度 4四、探究光反射时的规律 8五、探究平面镜成像的特点 9六、探究光折射时的规律 10七、探究凸透镜成像的规律 11八、用天平测固体和液体的质量 12九、测量盐水和形状不规则固体的密度 13一、用刻度尺测量长度实验报告年级班实验人：组次：试验时间：实验名称：

年级：九年级姓名：日期：地点：物理实验室结论：相同的电磁铁，通过的电流数越，它的磁性就越强。

实验名称：组成并联电路 一、实验目的会连接简单的并联电路。二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号）两只小灯泡、三个开关、两节干电池（或学生电源）、导线若干条。三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了1.检查器材。2.连接用电器，组成并联电路，画出电路图。3.检查线路连接无误，闭合

年级：八年级姓名：日期：8、22 地点：物理实验室实验名称：用刻度尺测量长度一、实验目的练习正确使用毫米刻度尺测量长度，正确记录测量结果；练习估测到分度值的下一位。二、实验仪器和器材．毫米刻度尺，三角板（2块），物理课本，硬币，约30cm长细铜丝，铅笔。三、实验原理：长度测量的一些特殊方法。四、实验步骤或内容：1.检查器材,观察刻度尺的量程和分度值，零刻度线

安徽省宣城市奋飞中学初三物理实验报告单实验一、测固体的密度一、实验目的：掌握测密度的一般方法二、实验器材：托盘天平、滴管、细线、固体、烧杯、量筒、水三、探究过程：1、检查器材是否完全、完好2、用天平测固体的质量①将天平放在水平桌面上②观察天平的最大量程 g，分度值 g③取下保护圈④用镊子将游码归零⑤调节平衡螺母使天平衡量平衡⑥将物体轻放在左盘，估计被测物体质

2.图像：见右图(3)实验结论：重力的大小跟物体的质量的关系是：成正比。初中物理实验报告单年级：八年级：日期：３、２０地点：物理实验室实验名称：探究影响滑动摩擦力大小的因素一、实验目的探究压力的大小和接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。二、实验仪器和器材．木块，砝码，弹簧测力计，毛巾。三、实验原理：．(3)实验结论：在接触面相同时，__压力__越大，滑动

年级：八年级姓名：日期：8、22 地点：物理实验室实验名称：用刻度尺测量长度一、实验目的练习正确使用毫米刻度尺测量长度，正确记录测量结果；练习估测到分度值的下一位。二、实验仪器和器材．毫米刻度尺，三角板（2块），物理课本，硬币，约30cm长细铜丝，铅笔。三、实验原理：长度测量的一些特殊方法。四、实验步骤或内容：1.检查器材,观察刻度尺的量程和分度值，零刻度线

物理实验报告_____年级_____班姓名：__________实验日期：_______年______月_____日实验名称摩擦力大小和什么因素有关实验目的掌握影响滑动摩擦力大小的因素实验器材木板，玻璃，毛巾，小车，钩码，弹簧测力计。实验步骤1、用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿毛巾滑动，从而测出木块与铺了毛巾的长木板之间的摩擦力。2、改变放在木块上的砝码，用