药用植物学，植物识别口诀枝有环痕雌雄多，聚合蓇葖木兰科。单叶聚生星形果，八角香味八角科。雄蕊多轮药瓣裂，体具樟香是樟科。材身网纹雄蕊4，山龙眼科单花被。天料木科点线明，侧膜胎座花萼存。单互无托具锯齿，茶科朔果轴宿存。龙脑香科雄蕊多，单互羽脉多坚果。桃金娘科边脉清，单叶无托油点明。单对无托黄胶液，山竹子科单性杂。掌状叶脉星状毛，雄蕊多数椴树科。红叶迟落药孔裂，

连云港中医药高等职业技术学校教案

项目名称：中草药微量活性物质识别与获取关键技术与应用申报奖种：科学技术进步奖完成单位：中国医学科学院药物研究所,北京科莱博医药开发有限责任公司完成人：庾石山,石建功,张东明,于德泉,陈晓光,张建军,王珂,申竹芳,马双刚, 屈晶,林生,徐嵩,李勇,吕海宁,李创军项目简介: 寻找中草药有效成分一直是现代中草药研究的核心。我们发现，某些中药的个别微量成分显示出显著

药用植物的识别 期末PPT课件

药用植物分类与识别技术 -程虎印共165页

药用植物的识别 期末ppt

百草园种植草药实物对照图浙贝母荆芥南天竹知母南沙参罗勒杭白菊桔梗玉竹前胡蓖麻玄参老鹤草乌药羌活防风何首乌覆盆子地黄远志黄精沙苑子人参西洋参牛膝延胡索益母草决明子红花射干夏枯草王不留行黄芩蒲公英柴胡温郁金金银花麦冬百合当归板蓝根丹参苦地丁苦参连翘白术白芍太子参高良姜薏苡仁党参瓜蒌白芷大黄北沙参黄芪紫苏

《药用植物识别技术》课程标准一、课程定位《药用植物识别技术》是中药学与中药制药技术专业的专业基础课，与《中药学》、《药材商品鉴定技术》、《中药化学》等相关课程的关系十分密切。基本内容分为药用植物识别基础知识、药用植物分类及药用植物资源三大部分。通过教学，要求学生掌握药用植物的基础理论知识和基本实践技能，为学习中药专业的其它相关课程及毕业后从事中药加工、中药制

南开大学现代远程教育学院考试卷《药用植物学》主讲教师：石福臣一、请同学们在下列（10）题目中任选一题，写成期末论文。1、以3种常用药用植物为例，阐述其中药资源状况及发展前景2、列举5种属于裸子植物的药用植物，阐述其主要识别特征及野生及栽培现状3、列举5种属于木本双子叶植物的药用植物，分析其关键识别特征及资源状况4、列举5种属于草本双子叶植物的药用植物，说明其

常见药用植物识别

药用植物识别图鉴

药用植物分类与识别技术 -程虎印

第六章药用植物资源调查的方法目的要求掌握：资源调查准备工作；资源调查内业工作。熟悉：药用动植物资源调查；药用资源的评价。了解：资源与社会的和谐发展。基本背景资料当今中药行业引用的数据资料基本是来源于20年前(第三次全国中草药资源普查)的统计资料!《濒危野生动植物国际贸易公约》（CITES）列出的640种世界性濒危物种中，中国占156种，其中属于中药物种的占主

中草药的识别分析

任务四 蔷薇科中草药识别一、目标与任务1．熟悉蔷薇科的特点，学会判断该科。 2．识别蔷薇科下常见中草药。二、实践操作花轴上端发育成萼筒(各式)、萼筒边缘着生萼片、花瓣、雄蕊，雄蕊K 5，C 5+5+……(多数)，G 1一∞分离或结合，子房位置及果实类型是分亚科的依据。取蔷薇花或月季花解剖，印证本科花结构的主要特征外，重点观察花托凹陷成壶状，心皮多数，离生，瘦

常见药用植物识别

常见药用植物识别

药用植物识别技术

常见药用植物识别与利用中医药学是一个伟大的宝库，中药材包括：植物药(菊花、薄荷)、动物药(龟甲、蛇)、矿物药(滑石、雄黄)等。至今，我国发现可供防治疾病的中草药12807种，其中植物药11146种，动物药1581种，矿物药80种，是世界天然药物最丰富的国家之一。中草药学是中国医药学的重要组成部分。在风光如画的中华大地，草药资源极其丰富。许多年来，医务人员和劳

《药用植物识别技术实训》教学大纲课程名称：药用植物识别技术实训课程类别：专业实践课学时：24学时学分：1学分考核方式：操作适用专业：中药专业先修课程：药用动植物识别技术建议开课学期：先修课程学完了后相临的暑假初或末开课部门：中药系大纲主撰人（签名）：喻晓雁审核人（签名）：时间: 2009年5月1日时间：年月日一、课程性质、目的和任务《药用植物识别技术实训》是