课 程 设 计2015 年 7 月 30 日设计题目学 号 专业班级 学生姓名指导教师十字路口自动红绿灯指挥系统目录一、主要指标及要求 (1)二、方案选择 (1)三、工作原理分析 (1)四、单元模块设计及分析 (2)4.1时钟信号脉冲发生器设计 (2)4.2定时器设计 (4)4.3 延时电路设计 (5)4.4状态转换电路设计 (6)4.5置数组合逻辑设计 (

课 程 设 计2015 年 7 月 30 日设计题目学 号 专业班级 学生姓名指导教师目录一、主要指标及要求 (1)二、方案选择 (1)三、工作原理分析 (1)四、单元模块设计及分析 (2)4.1时钟信号脉冲发生器设计 (2)4.2定时器设计 (4)4.3 延时电路设计 (5)4.4状态转换电路设计 (6)4.5置数组合逻辑设计 (7)五、总电路图 (9)六

十字路口红绿灯控制系统.

安徽三联学院学年论文十字路口交通灯控制系统Crossroads traffic lights control system专业：电气工程及其自动化姓名：学号：指导老师：2010年12 月15 日信息与通信技术系【摘要】根据8051单片机的特点及交通灯在实际控制中的特点，本文提出一种用单片机自动控制交通灯及时间显示的方法。同时给出了软硬件设计方法,设计过程包括

网络教育学院《可编程控制器》大作业题目：十字路口交通灯控制设计学习中心：辽宁彰武电大学习中心层次：高中起点专科专业：电力系统自动化技术年级： 2015 年秋季学号： ************学生姓名：***题目五：十字路口交通灯控制设计起动后，南北红灯亮并维持30s。在南北红灯亮的同时，东西绿灯也亮，东西绿灯亮25s后闪亮，3s后熄灭，东西黄灯亮，黄灯亮2s

目录1. 概述 (1)2. 硬件设计 (2)2.1.控制要求 (2)2.2. PLC介绍 (3)2.2.1 PLC的基本概念 (3)2.2.2 PLC的主要特点 (4)2.2.3 PLC的结构及其工作原理 (4)2.4.I/O分配表 (7)2.5.I/O接线图 (8)3. 软件设计 (9)3.1设计梯形图 (9)3.2设计指令表 (12)4. 调试 (15)

PLC实验报告实验三十字路口交通灯控制模拟一、实验目的1、掌握可编程控制器的工作原理。2、通过动手接线，提高学生的实际动手能力以及加强对PLC基本结构的了解。3、通过实验，，加强学生对PLC逻辑顺序编程的理解，使学生能够熟练应用PLC 定时器，以及PLC的基本辅助继电器二、实验内容十字路口南北方向和东西方向均设有红、黄、绿三只信号灯，交通灯启动时，6 只信号

十字路口交通灯控制一、实训目的1.熟练使用各基本指令，根据控制要求，掌握PLC的编程方法和程序调试方法，使学生了解用PLC解决一个实际问题的全过程。2.掌握比较指令的使用方法。3.根据电气控制要求绘制出时序图。三、实验控制要求信号灯受一个启动开关控制，当启动开关接通时，信号灯系统开始工作，且先东西绿灯亮, 南北红灯亮。当启动开关断开时，所有信号灯都熄灭。东西

十字路口的交通信号灯控制

案例：十字路口红绿灯的控制

十字路口交通灯控制电路

十字路口交通灯控制系统

网络教育学院《可编程控制器》大作业题目：十字路口交通灯设计学习中心：厦门电子学校奥鹏学习中心层次：高中起点专科专业：电力系统自动化技术年级： 2013年秋季学号：学生姓名：题目五：十字路口交通灯控制设计起动后，南北红灯亮并维持30s。在南北红灯亮的同时，东西绿灯也亮，东西绿灯亮25s 后闪亮，3s后熄灭，东西黄灯亮，黄灯亮2s后，东西红灯亮，与此同时，南北红

十字路口的交通灯控制电路设计摘要本论文主要阐述了交通信号灯的出现，使交通得以有效管制，对于疏导交通流量、提高道路通行能力，减少交通事故有明显效果。随着中国加入WTO，我们不但要在经济、文化、科技等各方面与国际接轨，在交通控制方面也应与国际接轨。俗话说“要想富，先修路”，但路修好了如果在交通控制方面做不好道路还是无法保障畅通安全。作为交通控制的重要组成部份的交

十字路口红绿灯设计

十字路口交通灯PLC控制

网络教育学院《可编程控制器》大作业题目：十字路口交通灯设计学习中心：厦门电子学校奥鹏学习中心层次：高中起点专科专业：电力系统自动化技术年级： 2013年秋季学号：学生姓名：题目五：十字路口交通灯控制设计起动后，南北红灯亮并维持30s。在南北红灯亮的同时，东西绿灯也亮，东西绿灯亮25s 后闪亮，3s后熄灭，东西黄灯亮，黄灯亮2s后，东西红灯亮，与此同时，南北红

十字路口交通信号灯的控制1 确定控制任务十字路口的交通信号灯共有12个，同一方向的两个红、黄、绿灯的变化规律相同。所以，十字路口的交通信号灯的控制就是一双向（两组）红、黄、绿灯的控制。如图1为十字路口交通信号灯的设置示意图。图1 十字路口交通信号灯的设置示意图对双向红、黄、绿灯控制的时序要求如图2所示，它是程序设计的主要依据。图2 十字路口交通信号灯时序图交

实验十字路口交通灯控制模拟一、实验目的1、掌握可编程控制器的工作原理。2、通过动手接线，提高学生的实际动手能力以及加强对PLC基本结构的了解。3、通过实验，，加强学生对PLC逻辑顺序编程的理解，使学生能够熟练应用PLC 定时器，以及PLC的基本辅助继电器二、实验内容十字路口南北方向和东西方向均设有红、黄、绿三只信号灯，交通灯启动时，6 只信号灯依一定的时序循

成绩 _______重庆邮电大学移通学院自动化系可编程逻辑控制器课程设计报告题目系别专业名称班级学号姓名指导教师重庆邮电大学移通学院自动化系制二0一二年五月《可编程逻辑控制器》课程设计任务书——供09级电气工程及其自动化、电气工程与自动化、自动化专业学生用引言：《可编程逻辑控制器》课程设计是该课程的一个重要教学环节，既有别于毕业设计，又不同于课堂教学。它需要