中学教育心理学试题及答案(六)一、单项选择题(本题共15小题,每题只有一个正确答案,多选、错选、不选均不得分。每小题2分,共30分。)1.基本得情绪分类可以将情绪分为四种,下列哪一个不就是基本得情绪分类?( )A.快乐B.悲哀c.愤怒D.嫉妒2.催眠诱导常会使个体出现得心理状况就是( )。A.主动得放松B.反应性降低C.注意范围变广D.幻觉减少3.人耳所能接

中学教育心理学试题及答案(三)一、单项选择题(本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30分。)1．心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是()。A．可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律B．人的行为受内隐心理活动支配C．心理学只研究人的外显特征D．同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现2．学生在公共社交场

2013年教师资格考试中学教育心理学试题及答案(7)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的4个备选答案中只有1个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分) 1．提出观察学习概念的心理学家是( A )。A．班杜拉B．斯金纳C．华生D．皮亚杰2．下列概念中，( D )不是皮亚杰最先提出的。A．同化B．

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：程序教学的关键是（）。单项选择题A、教师的良好指导B、有好的教材C、编制出好的程序D、有良好的教学管理2：根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以把思维分为（）多项选择题A、直观动作思维B、发散思维C、具体形象思维D、聚合思维E、抽象逻辑思维3：基于某种特定标准，来评价学生对与教学密切相关联的具体知识和技能掌握程度

中学教育心理学考试复习辅导资料及答案(整理)一、选择1. 1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [A]2. 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [D]3. 已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在 (2.

2018年中学教育心理学测试题Ⅲ单选题1、下列说法中，正确的是A．人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了|文化发展论|和|内化说|B．前苏联心理学家维果茨基提出|以学生为中心|的主张C．英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动D．美国教育学家杜威以实用主义|从做中学|为信

2013年教师资格考试中学教育心理学试题及答案(7)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的4个备选答案中只有1个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分)1．提出观察学习概念的心理学家是( A )。A．班杜拉B．斯金纳C．华生D．皮亚杰2．下列概念中， ( D )不是皮亚杰最先提出的。A．同化B．

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。单项选择题A、变化B、改变C、变式D、突出2：现代迁移理论认为迁移的发生与以下哪一项有关（）。单项选择题A、认知结构B、经验内化C、两种活动的相似性D、对事物关系的认识3：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（

2013年教师资格考试中学教育心理学试题及答案(7)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的4个备选答案中只有1个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分) 1．提出观察学习概念的心理学家是( A )。A．班杜拉B．斯金纳C．华生D．皮亚杰2．下列概念中， ( D )不是皮亚杰最先提出的。A．同化B

最新中学教育心理学试题含答案简答题1、简述教育心理学的作用。答案：教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。在实际应用中表现在：暂无解析简答题2、简述认知差异的教育含义。答案：认知方式没有优劣好坏之分，只有表现为学习对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式。智力是影响学习的一个重要因素。然而，智力并不影响学习能否发生，它主要影响学习的速度

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：随着生理年龄的推移，作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是（）单项选择题A、疲劳B、力衰C、发展D、成熟2：皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是（）。单项选择题A、不可改变的B、可以跳跃的C、因人而异的D、可人为改变的3：心理学是研究人的（）的科学。单项选择题A、

中学教育心理学历年真题集锦一、选择题：1、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是（）。A、前后一样B、先快后慢C、先慢后快D、没有规律2、儿童自我意识发展的第三阶段是（）。A、社会自我B、心理自我C、生理自我D、精神自我3、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。A、合作学习B、发现学习C、情境学习D、指导学习4、学习“直角

中学教育心理学试题及答案(一)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将其序号填在题干的括号内，多选、不选或错选均不得分。每小题1分，共20分)1．西方教育史上，首倡“从做中学”的是(C)A．布鲁纳B．康德C．杜威D．卢梭2．将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程，这是(D)。A．从课程制定者或管理制度角度划分的B．从课程的功能角

中学教育心理学考试试题精选第二章中学生的心理发展与教育一、单项选择题1．B 2．C 3．A 4．A 5．B 6．C 7．D 8．B 9．B 10．A 11．A 12．B 13．D 14．A 1 5．D 1 6．C 1 7．B1 8．A l 9．A20．D 21．D 22．C 23．B 24．B 25．C 26．C 27．A 28．B 29．B 30．D 31

读书破万卷下笔如有神中学教育心理学试题及答案(七)一、单项选择题(本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30分。) 1．心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特于( )年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。A．1798B．1879C．1789D．18972．( )是以特定的量表为工具，对个体的心理特征进行

最新中学教育心理学试题二单选题1、肺心病的首要死亡原因是A.酸碱失衡B.电解质紊乱C•肺性脑病D.消化道出血E．DIC答案：C[ 知识点] 慢性肺源性心脏病的临床表现及并发症单选题2、一般能力包括A.观察力、理解力、记忆力B.观察力、计算能力、思维能力C.理解力、计算能力、思维能力D.理解力、音乐能力、记忆力E.思维能力、音乐能力、记忆力答案：A此题考查的是

最新中学教育心理学试题50题单选题1、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是。A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说答案：C关于遗忘的原因有种种说法：痕迹衰退说；干扰说；同化说：奥苏伯尔认为，遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程；动机说。单选题2、以下不属于安全评价准备阶段的工作是。A．收集工程、系统的技术资料B．明确被评价对象和范围C．收集

2019年中学教育心理学试题单选题1、教育心理学研究的核心内容是。A．教学方法B．教师C．学生D．学习过程简答题2、简述知识中心课程的主要特点。单选题3、实质性程序的下列表述中不恰当的是。A．细节测试是对各类交易、账户余额、列报的具体细节进行测试，目的在于直接识别财务报表认定是否存在错报B．实质性分析程序从技术特征上讲仍然是分析程序，主要是通过研究数据间关系

中学教育心理学试题及答案(六)一、单项选择题(本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30分。)1．基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列哪一个不是基本的情绪分类?( )A．快乐B．悲哀c．愤怒D．嫉妒2．催眠诱导常会使个体出现的心理状况是( )。A．主动的放松B．反应性降低C．注意范围变广D．幻觉减少3．人耳所能接受的

最新中学教育心理学习题含答案单选题1、对于自发的、原本就有兴趣的学习任务，外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机。持这一观点的动机理论是A．行为强化理论B．需要层次理论C．自我价值理论D．自我决定理论答案：D[解析] 本题旨在考查考生对教育心理学中动机理论的理解情况。自我决定理论认为人是积极的有机体，具有先天的心理成长和发展的潜能。自我决定就是一种关于经验