大班数学统计教案【篇一：大班数学统计】大班数学活动：男生和女生活动目标：1、学习用调查统计的方法，了解班级男生和女生的人数，并在表格中记录。2、初步了解统计图表的意义。3、能积极参与调查统计方法的讨论，大胆表达自己的想法。活动准备：1、教师自制男生和女生人数统计表（一）、（二）。2、幼儿人手一份统计表，铅笔等。3、ppt、音乐活动过程：一、教师出示统计单（一

大班数学有用的统计教案大班数学有用的统计教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试运用不同的方法统计物品，提高计数能力，认识并掌握条形统计图的计数方法，知道用条形图进行统计更清楚，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看有用的统计教案吧。活动目标：1.尝试运用不同的方法统计物品，提高计数能力。2.认识并掌握条形统计图的计数方法，知道用条形图进行

大班数学活动学做条形统计图教案反思大班数学活动学做条形统计图教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步了解做条形统计图的方法，并运用到实际生活中，学习分类与统计，并通过看图表感知数量的多少，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看学做条形统计图教案吧。设计意图：幼儿在区角中、科学活动中，常出现将物品进行分类后，数了数量，

教学资料参考范本幼儿园大班数学活动：《条形统计图》教学参考资料撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________【活动目标】1.通过观察条形统计图，了解条形统计图的构图特征：横坐标是统计的物品种类、纵坐标是统计的物品数量。2.能根据前后统计图的对比，明白条形统计图一眼就能看出数量的

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班数学活动：小小统计员（柱式统计图）教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Big class mathematics activity: Little statistician (bar chart)教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育大班数学活动：小小统计员（柱式统计图）活动名称数学活动：小小统计员（柱

学做条形统计图大班教案学做条形统计图大班教案1一、目标1、初步了解做条形统计图的方法，提高观察力及解决问题的能力。2、敢于尝试和探索，并能用语言清楚地表达自己的操作过程。3、愿与同伴合作，学协商。二、准备1、每桌准备一份动物卡，记录数量用的纸、笔。2、人手一份几何图形，一支粗记号笔，水果卡片一份。大统计图3张，小统计图每人一张。三、过程1、分类计数，记录下数

幼儿园大班上学期数学教案《学习条形统计图》含反思大班上学期数学教案《学习条形统计图》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习通过统计图感知数量的多少，通过观察条形统计图，了解条形统计图的构图特征，喜欢合作，体验统计活动的乐趣。【活动目标】1、通过观察条形统计图，了解条形统计图的构图特征。2、学习通过统计图感知数量的多少。3、喜欢合作，体验统计活动的

幼儿园大班数学教学活动《学做条形统计图》教案一、设计意图幼儿在区角中、科学活动中，常出现将物品进行分类后，数了数量，比较了多少。由于没有记录，所以数了也会忘记。条形统计图浅显易懂，能力较弱的幼儿可以通过不断点数记录，在形成完整的统计后可以清晰的看出数量、比较多少，对于能力较强的幼儿可以帮助其形成较为规范的统计概念及方法，对其终身发展也有一定的价值所在。二、活

大班数学活动教案：统计教案大班数学活动统计教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，初步了解做条形统计图的方法，并运用到实际生活中，学习通过图表感知数量的多少，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看统计教案吧。活动目标：1、初步了解做条形统计图的方法，并运用到实际生活中。2、学习通过图表感知数量的多少。3、体验积极帮助他人的情感。4

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幼儿园大班数学活动《统计》教案一、目标：1．初步了解做条形统计图的方法，并运用到实际生活中。2．学习通过图表感知数量的多少。3．体验积极帮助他人的情感。二、重难点重点：学习通过图表感知数量的多少；难点：做条形统计图的方法，并运用到实际生活中准备：三、活动准备：水果图片，统计图，展示板，多媒体课件，彩色即时贴。四、活动过程：（一）创设情景。师：老师今天带来了四

幼儿园大班数学活动《学做条形统计图》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案一、设计意图幼儿在区角中、科学活动中，常出现将物品进行分类后，数了数量，比较了多少。由于没有记录，所以数了也会忘记。条形统计图浅显易懂，能力较弱的幼儿可以通过不断点数记录，在形成完整的统计后可以清晰的看出数量、比较多少，对于能力较强的幼儿可以帮助其形成较为规范的统计概念及方法，对其终身发展也

幼儿园数学新课程标准教材数学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班数学教案编订：XX文讯教育机构大班数学：条形统计图教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班数学科目,

条形统计图活动反思（大班数学）生活是幼儿获取数学知识的源泉，在幼儿的一日生活里到处充满数学。我们教师的数学教育目标便是，将幼儿在生活中零散的数学经验组织起来，形成系统的、具有严密逻辑的数学知识，促进幼儿思维的发展。通过本节教育活动的进行，我得到以下反思：1．选材贴近幼儿生活，并且幼儿有一定的生活经验。所以，在整个活动中，幼儿参与活动的积极性很高，让枯燥的数学

大班数学：条形统计图活动目标：1. 学习基本的统计方法，初步感知条形统计图的优点。2. 通过图表感知数量的多少。3. 敢于尝试和探索，愿意与同伴合作。活动准备：1. 条形统计图范例一张2.幼儿人手一张白纸、记号笔3. 铅笔、胶水、剪刀、书本学习用品若干份4.多功能厅有风扇、桌子、喇叭、空调、相框活动过程：一、创设情境，激发兴趣师：上了大班，我们用到了许多学习

大班数学－有用的统计XX课件大班数学：有用的统计活动目标:尝试运用不同的方法统计物品，提高计数能力。．认识并掌握条形统计图的计数方法，知道用条形图进行统计更清楚。感受统计给生活带来的帮助活动准备记录纸每组两份，每份张；记号笔个橱子内摆放种物品：文具食品水果玩具。活动流程:一创设情境，幼儿初次合作，分享统计结果。交代任务，进行记录。师：又到了超市需要进货的时候

幼儿园大班数学教案：条形统计图【活动目标】1．通过观察条形统计图，了解条形统计图的构图特征：横坐标是统计的物品种类、纵坐标是统计的物品数量。2．能根据前后统计图的对比，明白条形统计图一眼就能看出数量的多少，并能独立制作完成条形统计图。3．体验统计活动的乐趣。【活动准备】1．每组桌面玩具：齿轮积木8个、雪花积木5个、子弹积木7个、圆圈3个、聪明棒6个。2．条形

大班数学活动《统计游戏》许甜甜老师大班数学活动：《统计游戏》活动目标：1、大胆尝试通过用不同的方式来统计物品的种类和数量。2、发现柱状统计图的特点，会用柱状图来进行统计。3、知道运用统计来解决实际生活中的问题。活动准备：1、四个大箱、四个货架及物品。2、教师统计图、幼儿记录纸（4份）、彩笔、柱状统计表（4份）活动过程：一、开始部分：情景导入师：今天我们班也要

教学资料参考范本幼儿园大班数学教案：条形统计图(四篇)目录：幼儿园大班数学教案：条形统计图一幼儿园大班数学教案：正方形等分二幼儿园大班数学教案：比较高矮三幼儿园大班数学教案：水样多吗四- 1 -幼儿园大班数学教案：条形统计图一【活动目标】1．通过观察条形统计图，了解条形统计图的构图特征：横坐标是统计的物品种类、纵坐标是统计的物品数量。2．能根据前后统计图的对

大班数学教案《有用的统计》1.尝试运用不同的方法统计物品，提高计数能力。2.认识并掌握条形统计图的计数方法，知道用条形图进行统计更清楚。3.感受统计给生活带来的帮助。4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。1.记录纸每组两份，每份4张;记号笔2.4个橱子内摆放4种物品：文具、食品、水果、玩具。一、创设情境，