版面设计课程内容报纸版面的功能一、什么是版面版面是各类稿件在报纸上编排布局的整体产物。是读者第一接触到的对象。二、报纸版面的功能1、导读功能2、导向功能3、标志功能第二节报纸版面常识一、开张--报纸面积的大小。二、版序--版面的先后次序。三、版心--除去四周留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域。四、报头--报纸第一版刊登报名与其他内容的区域。五、报眼

课程：版式设计系院：美术系教师姓名：授课班级：09级5班时间：2010.11—2010.12《版式设计Ⅰ》课程教学大纲一、课程编码及课程名称课程编码：301101612课程名称：《版式设计Ⅰ》英文名称：Format designⅠ二、学时、学分及适用专业总学时数：64学时学分：3分适用专业：艺术设计专业（本科）三、课程教学目标版式设计Ⅰ课程是艺术设计专业的一

《版式设计》教案课程名称：版式设计课程编号：00420510课程性质：专业基础选修课授课班级：02级艺术设计（1）班授课学期：04-05第1学期授课学时：48学时总学分： 2.5学分授课教师：邱红中南民族大学美术学院课程编号：004205101. 学分：2.52.适用专业：艺术设计3.总学时数：484.实验课时：4一、课程性质、教学目标和任务：1、性质：专业

《版式设计》教案一、教学目标和任务：1、教学目标和任务：版式设计是设计专业重要的基础课之一。通过该课程的学习，使学生掌握设计的视觉要素、构成要素，编排设计表现内容与形式的关系、设计要素及其构成规律与方法，以及各种应用性设计的形式特点，使学生能够进行具有感染力的版式设计，从而使作品的内容更清晰、更有条理地传达给读者。2、教学方法与教学要求：本课程核心内容是视觉

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)第一章绪论第一节版式设计概念[课程导入]当我们面对设计主题，有了一个好的设计创意时，接下来就是如何把这一创意表现出来。设计创意的表现元素不外乎图形（或图片）、标题字、正文和色彩，这些，统称为版式设计的四大元素。可以说，任何具体的设计，最后都会落实到对这四大元素的编排上来。作为设计专业的学生，每进入到一门新的课

《版式设计》课程教学大纲一、本课程教学的目的与原则通过本课程教学，明确版式设计原理在设计活动中至关重要的作用。本课程注重设计前沿理论的研究和开发，是对学生艺术潜质、思维方式、创造能力等综合素质的全面开发和培养，帮助学生掌握科学的思维方法、搭建完备的设计理念构架、构建合理的设计知识体系，自觉地运用版式设计原理进行艺术设计。同时，本课程能有效地激发学生们的设计潜

课程名称：第一章版式设计的概述教学目的：（1）了解版式设计的目的（2）理解版式设计的相关原则（3）掌握版式设计的视觉流程教学要求：理解黑、白、灰整体分区概念；点、线、面在版式设计中的运用；各种设计原则及表现；把握具体设计内容与形式表现之间的内在关系，熟练掌握文字与文字、文字与图形、整体与局部之间的构成关系。教学重点：版式设计的视觉流程教学难点：字体、行距、字

一、课程进度计划表二、教案正文第一章版式设计概念1.教学目的：通过理论传授使学生了解版式设计是一种重要的视觉表达语言，是视觉传达设计专业重要的基础课程；掌握版式设计的基本概念及传统中国书的版式设计形式。2.教学重、难点：（1）重点：版式设计概念的理解；（2）难点：传统中国书的版式。3.教学方法、手段：教师讲授（√），启发式教学（√），课堂讨论（√），多媒体教

版式设计经典教案 教案课程

*****************************学院教案1 / 342 / 345 / 34吉林建筑工程学院建筑装饰学院教案6 / 349 / 34吉林建筑工程学院建筑装饰学院教案10 / 3411 / 3412 / 3415 / 34吉林建筑工程学院建筑装饰学院教案16 / 3418 / 34吉林建筑工程学院建筑装饰学院教案19 / 3433 /

*****************************学院教案吉林建筑工程学院建筑装饰学院教案吉林建筑工程学院建筑装饰学院教案吉林建筑工程学院建筑装饰学院教案吉林建筑工程学院建筑装饰学院教案

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)《版式设计》教案课程名称：版式设计课程编号：课程性质：专业基础选修课授课班级： 02级艺术设计（1）班授课学期：04-05第1学期授课学时： 48学时总学分： 2.5学分授课教师：邱红中南民族大学美术学院课程编号：1. 学分：2.52.适用专业：艺术设计3.总学时数：484.实验课时：4一、课程性质、教学目标

《版式设计》教案

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)《版式设计》课程教学大纲一、本课程教学的目的与原则通过本课程教学，明确版式设计原理在设计活动中至关重要的作用，对学生艺术潜质、思维方式、创造能力等综合素质的全面开发和培养，帮助学生掌握科学的思维方法、搭建完备的设计理念构架、构建合理的设计知识体系，自觉地运用版式设计原理进行艺术设计。二、学习方法指导1、以案例

《版面设计》课程教案

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版式设计教案

很不错的版式设计教案!

□□□吉林动画学院JiLin Animation Institute教案（2013～2014学年度第一学期）课程名称：《版式设计》课程类别：理论课A（含实践）■理论课B（不含实践）实践（训）课专业年级：2012级广告4班/7班教材名称：《版式设计》任课教师：孔翠教学单位：广告学院广告学系吉林动画学院教务处编制《版式设计》课程教案教材：版式设计/郝祥云、王丽、

咸宁学院课程教案2009 年春（春、秋）学期课程名称版式设计开课院系艺术学院开课教研室平面教研室授课教师侯伟职称助教授课班级咸宁学院教务处制咸宁学院教案（一）咸宁学院教案（二）咸宁学院教案（三）咸宁学院教案（四）咸宁学院教案（五）咸宁学院教案（六）咸宁学院教案（七）咸宁学院教案（八）咸宁学院教案（九）咸宁学院教案（十）咸宁学院教案（十一）咸宁学院教案（十二）