《上海市中学思想品德和思想政治课程标准（征求意见稿）》调整意备注：1.社会现象指政治、经济、文化、社会、生态等方面的现象，表现为国内（三）政治常识模块二、课时设置1.高中思想政治基础型课程教学课时设置十年级每周设置2课时。十一年级每周设置3课时。十二年级第一学期在保证34课时总量的基础上，学校可根据实际情况安排每周课时；十二年级第二学期不再安排课时。2.高中

1、爱国主义的含义P13 是一种热爱和忠诚自己祖国的思想品德。2、爱国主义的时代性P15 爱国主义作为一种对自己祖国的最深厚的感情，是同促进历史发展联系在一起的，因而具有鲜明的时代性3、为什么说热爱祖国与热爱社会主义是一致的？P15我们生长在伟大的社会主义国家，历史和现实表明，只有社会主义才能救中国，才能发展中国。社会主义事业的发展，使祖国更繁荣、更富强，前

《上海市中学思想品德和思想政治课程标准（征求意见稿）》说明——构建塑造人的心灵的德育课程（社会版）在现行的学校教育中，中学思想政治课是主要的德育课程。在一些人的印象中，思想政治课离学生的实际生活比较远，讲大道理比较多，教抽象的知识比较多，而重视学生心灵的塑造和思想政治素质的提高比较少。其实，近年来中学思想政治课的教学状况，从教学过程到学习训练、学习评价等，已

备注：1.社会现象指政治、经济、文化、社会、生态等方面的现象，表现为国外2.重大时事政治专题二、课时设置1.高中思想政治基础型课程教学课时设置十年级每周设置2课时。十一年级每周设置3课时。十二年级第一学期在保证34课时总量的基础上，学校可根据实际情况安排每周课时；十二年级第二学期不再安排课时。2.高中思想政治拓展型课程教学课时设置十二年级为参加思想政治等级性

《上海市中学思想品德和思想政治课程标准（征求意见稿）》调整意见说明：现行上海市高中思想政治课程内容，相对于《上海市中学思想品德和思想政治课程标准（征求意见稿）》已有较大变化。本调整意见从基础型课程和拓展型课程两部分罗列学习内容与要求。课程标准学习水平表备注：1•社会现象指政治、经济、文化、社会、生态等方而的现象，表现为国内外重大时事政治及相关社会热点问题。2

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高三政治论述题专题复习一、学习目标：1.初步了解论述题答题要求2.能对案例故事进行分步骤解读3.能应用答题规范组织论述语言，结构基本正确二、答题标准解读1.知识范围：经济常识2.能力要求：能够综合运用所学的知识，对社会现象进行具体的分析，提出解决实际问题的方案和思路；应对课程的知识，正确分析、评价社会生活中的实际问题，并指导自己的行为实践；能够对不同的社会现

上海市2019年中考思想品德模拟试题及答案注意事项1.本试卷共7页。满分100分，考试时间90分钟。2.答案全部写在答题卡上,写在试卷或草有纸上无放一、单项选择题:本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一个选项．．．．．．最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。1. 宪法是一国法律之“龙头”，是治国安邦的总章程。因为A.宪法是

《上海市中学思想品德和思想政治课程标准（征求意见稿）》调整意备注：1.社会现象指政治、经济、文化、社会、生态等方面的现象，表现为国内2.拓展型课程部分二、课时设置1.高中思想政治基础型课程教学课时设置十年级每周设置2课时。十一年级每周设置3课时。十二年级第一学期在保证34课时总量的基础上，学校可根据实际情况安排每周课时；十二年级第二学期不再安排课时。2.高中

段和课时教学目标的制定。要有学段教学目标的设计。对一个年级、一个学期的教学过程，要有总体考虑和大的设计。课时教学目标表达要好运力动者求健，具好思体考者，智，清好助晰人 ，有可操作性

WORD格式可以任意编辑《上海市中学思想品德和思想政治课程标准（征求意见稿）》调整意见说明：现行上海市高中思想政治课程内容，相对于《上海市中学思想品德和思想政治课程标准（征求意见稿）》已有较大变化。本调整意见从基础型课程和拓展型课程两部分罗列学习内容与要求。课程标准学习水平表水平学习要求A1再认或再现国内外重大时事的时间、地点、人物、事件名称、基本内容等A2

ห้องสมุดไป่ตู้页沪教版五年级思想品德上册电子课 本课件【全册】沪教版五年级思想品德上册电子 课本课件【全册】目录0002页 0004页 0006页 0008页 002

《上海市中学思想品德和思想政治课程标准（征求意见稿）》调整意备注：1.社会现象指政治、经济、文化、社会、生态等方面的现象，表现为国内二、课时设置1.高中思想政治基础型课程教学课时设置十年级每周设置2课时。十一年级每周设置3课时。十二年级第一学期在保证34课时总量的基础上，学校可根据实际情况安排每周课时；十二年级第二学期不再安排课时。2.高中思想政治拓展型课程

AA1再认或再现国内外重大时事的时间、地点、人物、事件名称、基本内容等 A2在与教材相似的情景中再认或再现经济、哲学、政治的基本概念、原理 A3 例举反映经济、哲学、政治的基本概念、原理的社会现象，并说明两者一致性A4运用经济、哲学、政治的基本概念、原理说明或辨认社会现象 BB1解释经济、哲学、政治的基本概念、原理 B2比较经济、哲学、政治有关知识之间的区别

上海市政治学科高考考纲一、考试性质上海市政治科考试是为高校招生进行的选拔性考试。它的指导思想是既要有助于高校选拔合格的新生，也要有助于中学思想政治课教学的改革和考生创新精神与实践能力的培养。考试对象为2009年选考政治科的考生。二、考试目标政治科高考根据中学思想政治学科《课程标准》的规定和选拔性考试的要求，努力体现思想政治学科特点，重视考主创新精神和实践能力

《上海市中学思想品德和思想政治课程标准（征求意见稿）》调整意备注：1.社会现象指政治、经济、文化、社会、生态等方面的现象，表现为国内二、课时设置1.高中思想政治基础型课程教学课时设置十年级每周设置2课时。十一年级每周设置3课时。十二年级第一学期在保证34课时总量的基础上，学校可根据实际情况安排每周课时；十二年级第二学期不再安排课时。2.高中思想政治拓展型课程

沪教版初三思想品德考纲答案第一课我的祖国为你自豪（一）单项选择1、C2、A3、B（二）不定项选择1、AC2、ABC3、ABC4、ABC（三）辨别改错1、（√）2、（×）划出“可以是不一致”，改为“是一致”。3、（√）（四）问答与分析1、要热爱自己的国家，热爱生我养我的的那一片土地，热爱自己国家的历史，尊重自己民族的传统，有强烈的民族自尊心、自信心和自豪感，履

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wenku.baidu.com2020/12/109七、初中阶段思想品德课程目标（1）知识与技能使学生了解学校生活、家庭生活和社会 生活中的基本道德规范、基本法律规范 和健康心理品