教学活动：生活中的数字涉及领域：社会执教：活动目标发现周围世界中处处有数字，体验发现的乐趣。知道与自己生活密切有关的数字。尝试创编数数歌。修改与调整：活动准备1寻找、收集、记录生活中的各种数字。2幼儿家庭地址、电话及父母的联系电话等个人资料。全班幼儿所居住的街道的名称，布置于墙面设计中。活动过程一、讲讲与自己生活密切相关的数字。1各自介绍找到的数字，并展示收

幼儿园生活中的数字教案幼儿园生活中的数字教案目标：1、发现周围世界中处处有数字，体验发现的乐趣，2、知道与自己生活有密切关系的数字。准备：1、盒子。2、寻找、收集、记录生活中数字。3、幼儿家庭地址、电话及父母的联系电话等个人资料。过程：一、以数字儿歌的形式引出课题1、以数字儿歌的形式引出课题师：今天我为你们带来了一首儿歌，你们想听吗？不过老师有一个小要求，希

数据与生活一、教学目标1、知识目标：熟练灵活的掌握数据处理的方法和技巧，利用图表分析数据。2、能力目标：（1）能灵活运用所学知识分析生活中的实际问题（2）学生培养自主学习、自我探索、善于思考和团体协作的能力。3、情感、态度、价值观：学生培养动手操作的能力、数据分析能力及与同伴合作交流的意识、能力。二、重点：图表的创建三、难点：提取有用数据，并利用图表有效分析

数据的统计与分析教案Statistics and analysis of data teaching plan数据的统计与分析教案前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准

中班数学：生活中的数字活动目标：1.对数字产生兴趣；2.初步理解数字与生活的关系,感受数字在生活中的重要性。活动准备：1.在教室里投放含有数字的物品和图片。2.1——10数字卡片。活动过程：一、师幼表演《数字歌》导入活动。唱唱玩玩，让幼儿感受数字的趣味性。二、认数字。教师出示数字1—10，引导幼儿快速辨认。师：刚才我们感受了这么多数字，现在数字宝宝都躲在我的

生活中的数据本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！本章的主要内容是关于对进行感受、收集、整理、分析以及对数据进行有效的展示。教材从生活实际的需要出发，首先安排了有关对小数的感受和对小数进行表示的内容，为了从中获取更多有用的信息，以便对决策和预测作出帮助

主题1 生活中的数据处理主备人：范少君课题：生活中的数据处理【课时】1课时【教学重点】1、了解数据处理的意义2、体验数据处理的一般过程【教学难点】1、根据调查目的，确定收集数据的方法2、合理设计调查问卷【课型】新授课【教学方法】启发教学、个别指导、师生互动、任务驱动【教学目标】【知识目标】1、通过对调查数据的处理，了解数据处理的一般过程2、在活动中，认识数据

生活中的数据教学设计数学活动“生活中的数据”教学设计赵慧琼一、教材分析(一)教材的地位和作用本次活动是在学生学完有理数这一章知识之后而进行的一次综合实践活动。这次活动是为了让学生在学好数学的同时,更好地做数学。教材安排本次活动用意有三:一是为学生今后学习方程、概率及统计等有关知识作铺垫;二是加深对知识的理解,寻找数学与生活的结合点,使学生体验数学与生活紧密相

生活中的数字活动目标：1、引导幼儿对数字产生兴趣。理解数字与我们的关系，积累有关数的感性经验。2、知道数字在不同的场合代表不同的含义，有积极关注身边事物的愿望。活动准备：1、与数字相关的生活物品的照片。2、各种与数字相关的物品实物。3、1—10的数字卡片。活动过程：一、有趣的数字游戏：数字游戏（找座位）——要求找到比手里的数字多1的座位号坐下。找数字：刚刚我

初中数学教案：数据的收集与处理2018-10-21教学目标(一)知识认知要求1.回顾收集数据的方式.2.回顾收集数据时，如何保证样本的代表性.3.回顾频率、频数的概念及计算方法.4.回顾刻画数据波动的统计量：极差、方差、标准差的概念及计算公式.5.能利用计算器或计算机求一组数据的算术平均数.(二)能力训练要求1.熟练掌握本章的知识网络结构.2.经历数据的收集

生活中的数据复习教案在《生活中的数据》一章中，我们主要学习以下内容：1.认识百万分之一；2.近似数和有效数字；3.世界新生儿图.为了复习好本章的内容，下面就本章的内容综合指导如下：知识归纳提醒一、认识百万分之一1．微米：1微米为百万分之一米，即1微米=10-6米.2．纳米：1纳米为10亿分之一米，即1纳米=10-9米.3．科学记数法：用科学记数法表示可以把一

第九单元数据的收集和整理（二）（第1课时）第九单元数据的收集和整理（第2课时第九单元数据的收集和整理（第3课时）第九单元数据的收集和整理（第4课时）

第三章生活中的数据本章的主要内容是关于对生活中的数据进行感受、收集、整理、分析以及对数据进行有效的展示。教材从生活实际的需要出发，首先安排了有关对小数的感受和对小数进行表示的内容，为了从生活中的数据中获取更多有用的信息，以便对决策和预测作出帮助，教材又安排统计图的认识和不同统计表的选择等内容。这些内容，对解决实际问题是非常有帮助的。知识与技能目标1、能从不同

幼儿园小班科学《生活中的数字》教案幼儿小班科学教案《生活中的数字》活动目标1、发现生活中的数字，知道数字无处不在。2、运用数字进行游戏活动，激发幼儿对数字的兴趣。活动准备1、课件-乐趣练习：在图画里找数字2、课件-乐趣练习：找数字3、课件-动画片：你最喜欢的数字是什么活动过程一、演示课件激发幼儿找数字的兴趣。1、乐趣图片-在图画里找数字小朋友，这几张图片非常

小班数学教案：生活中的数字活动目标1、发现生活中的数字，知道数字无处不在。2、运用数字进行游戏活动，激发幼儿对数字的兴趣。活动准备1、课件-乐趣练习：在图画里找数字2、课件-乐趣练习：找数字3、课件-动画片：你最喜欢的数字是什么活动过程一、演示课件激发幼儿找数字的兴趣。1、乐趣图片-在图画里找数字小朋友，这几张图片非常有趣，仔细看看，在图画里能找到什么呢？＊

生活中的数字教案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-生活中的数字目标：1、幼儿通过寻找生活中的数字，知道数字的重要性和数字在生活中给我们带来的方便。2、培养幼儿初步的购买意识，知道如何购物，并将所学加减法运用到购物当中。3、幼儿通过购物游戏，进一步培养良好的购买意识，学会将所学的数学知识运用到游戏中，感受到游戏

第三章生活中的数据本章的主要内容是关于对生活中的数据进行感受、收集、整理、分析以及对数据进行有效的展示。教材从生活实际的需要出发，首先安排了有关对小数的感受和对小数进行表示的内容，为了从生活中的数据中获取更多有用的信息，以便对决策和预测作出帮助，教材又安排统计图的认识和不同统计表的选择等内容。这些内容，对解决实际问题是非常有帮助的。知识与技能目标1、能从不同

数据的统计与分析教案数据的统计与分析教学内容:本节课的内容安排是七上第四章的一点补充,即在学习了数据的分析的基础上带学生到网络教室利用网络和EXCEL平台对生活和社会中的一些热点问题的相关数据进行统计和分析并得出相应的信息教材分析:数据的处理和分析是社会生活中较为普遍的一个知识点,与我们的生活息息相关,也是北师大版新教材每学期都要涉及的一个重要内容。本节课不

七年级信息技术教案数据的编辑加工第四章第1节数据第一环节数据的表格化处理1.数据表格化处理的一般过程：2.表格一般由、和三部分构成。3.表头由项目组成，每一个项目对应，用于保存的数据。在数据区域中的每一行，称为。第二环节数据的输入与1.一个电子表格文件称为电子表格的一个，它可以存储多个。2. 是用于存储数据的基本单元。3.第F列与第六行交叉处的单元格地址是

数学活动“生活中的数据”教学设计一、教材分析（一）教材的地位和作用本次活动是在学生学完有理数这一章知识之后而进行的一次综合实践活动。这次活动是为了让学生在学好数学的同时，更好地做数学。教材安排本次活动用意有三：一是为学生今后学习方程、概率及统计等有关知识作铺垫；二是加深对知识的理解，寻找数学与生活的结合点，使学生体验数学与生活紧密相连；三是经历数据的整理与分