可爱的地球教学设计教学目标：1．让学生从我国首次载人航天飞行获得成功的事例中，感知国家的强大与科学技术发展的水平息息相关,激发学生的学习兴趣和对探索宇宙的无限向往,从而激发学生探究科学奥秘的积极性。2．培养学生对材料收集、整理、分析、归纳的能力。在活动中逐步养成相互合作的习惯和能力。3通过收集材料，展开主题活动，使学生能从中发现并体会人类对地球形状的认识经历

七年级语文可爱的地球

18、可爱的地球[教学目标]知识与能力1、学习并掌握本课的生字新词。2、理解课文内容，体会地球的可爱之处。3、正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法自主阅读，体会可爱情感态度价值观激发学生对热爱地球、保护地球的思想感情。教学重点、难点：1、懂得地球的可爱。2、学会善意地看待事物，客观地评价事物。体会全文简练的结构和精练的语言。课时划分一课时教学准备：1、地

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有人说： ‚地球破碎了， 目前，我们就 可移居到别的 星球。‛ 能吗？你也拿起笔来，写一两句简短的标语：• 为了保护我们共同的家园，请清理你身边 的白色垃圾。 • 为了保护我们赖以

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预习检查1、把本课的生字词读熟。 2、把课文读流利，展示收集 到的地球的资料。字词乐园窟窿 炽热 笼罩 斜轴 脆弱 批评 陨石 寒暄 妥善 安德斯 二氧化碳混合 摔断 维护课文详解

《可爱的地球》教学设计教学目标：1、学习并掌握本课的生字新词。2、理解课文内容，体会地球的可爱之处。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、激发学生对热爱地球、保护地球的思想感情。教学重难点：1、懂得地球的可爱。2、学会善意地看待事物，客观地评价事物。体会全文简练的结构和精练的语言。教学准备：课件教学过程：一、谈话激趣1、师：在浩瀚无边的宇宙中，有一个美丽的星

提问与解答环节Questions And Answers谢谢聆听·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learn

拓展延伸面对这个微小、美丽而脆 弱的星球，你想向人们呼吁些 什么？“我觉得大家应该同心协力，维护 这个微小、美丽而脆弱的星球。”保护地球的标语：地球是我家，绿化靠大家。 一花一草皆

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，又何必对未知的前方魂牵梦萦？生活中，其实我们每个人都有目标，并且我们的奋斗，都是为了能离它更近。奋斗努力，快步走行，无可厚非，但是我想，人生在路上行走，本应该走走停停，该歇的则歇

从太空上看地球第13页/共27页读一读第3页的资料。第14页/共27页为什么加加林说地球像一个水球？第15页/共27页读一读第3页下面的一段话。地球表面面积广大的陆地及其周 围的岛

可爱的地球

.可爱的地球教学目标1．能概括出作者认为的地球的可爱之处2．能识别作者运用的主要的说明方法教学过程一．导入课文学生对地球、火星和金星介绍二．齐读课文，理解文章内容1．为什么说地球是可爱的？它的可爱体现在哪里？明确：一句话概括：适宜人居住的乐土七个具体的方面：适宜的气温、奇妙的大气、合适的斜轴、适中的旋转速度、适中的重力、变化的气候、不停的旋转三．识别文中运用

可爱的地球 小学生地理知识 PPT 课件