2018届高三一轮复习单元测试文言文阅读阅读下面的文言文，完成10~13题。赵憙字伯阳，南阳宛人也。少有节操。从兄为人所杀，无子，憙年十五，常思报之。乃挟兵结客，后遂往复仇。而仇家皆疾病，无相距者。憙以因疾报杀，非仁者心，且释之而去。顾谓仇曰：“尔曹若健，远相避也。”更始即位舞阴大姓李氏拥城不下更始遣柱天将军李宝降之不肯云闻宛之赵氏有孤孙憙信义著名愿得降之更

文言文阅读小测试王粲默记王粲（càn）, 汉末人，其强记过人。尝与人共行，读道边碑。人问曰：“卿能默诵乎?”曰：“能。”因使背而诵之，不失一字。又尝观人围棋，风骤至，局坏对局者争之粲为之复局。棋者讶而不信，以帕盖局，更以他局使复，数十子无一误者，棋者服。（选自《三国志》）(1) 解释下列横线词。（1）尝与人共行（2）更以他局使复（3）风骤至（4）以帕盖局(2

小古文阅读测试班级姓名一、《杨氏之子》梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。1、写出下列带点的汉字的读音，并填空。孔君平诣其父（），“诣”的意思是；为设果（），是为设果；儿应（）声答曰（）。2、“惠”通假字是（），“甚聪惠”是说杨氏子从文中这一句话可以看出。3

一、阅读下面的文字，完成1—3题．“现代新儒家”的困境和理论局限所谓“现代新儒家”，是由一批抱持传统文化本位主义立场而又具有现代经世意识的知识分子所建立的、力图通过吸纳西方文明而重建儒家道德形上学以抗拒全盘反传统思潮的攻击、寻求中国现代化理想道路的思想流派。这个思想流派是在儒学受到全面批判处于“花果飘零”时期在中国曲折成长起来的。从思想发展的背景看，现代新儒

2020年小升初语文专题训练：文言文阅读（二）1.阅读文言文，完成习题。）于郊衢（qú），抚节悲歌，薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯（jiàｎ声振林木，响遏（è）行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。（1）根据释义在文中找出相应的字词。①________：自以为②________：于是就③________：没有阻止④________：于

五年级文言文阅读测试(一)一.匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。1.解释字义。①邻居有烛而不逮．②衡乃与其佣作而不求偿．③资给以．书④遂．成大学２．翻译下面的句子。①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之译文:②衡乃与其

专题检测(十)传记类文章阅读(二)(时间：45分钟满分：59分)一、(2014·江西南昌模拟)阅读下面的文言文，完成1～4题。(21分)唐顺之唐顺之，字应德，武进人。祖贵，户科给事中。父宝，永州知府。顺之生有异禀。稍长，洽贯群籍。年二十三，举嘉靖八年会试第一，改庶吉士。座主张璁疾翰林，出诸吉士为他曹，独欲留顺之。固辞，乃调兵部主事。引疾归。久之，除吏部。十二

才溪中学九年级语文（下）文言文测试卷班级姓名座号题一二总分号（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七）得分一、古诗词积累：（10分）1、参差荇菜，左右流之。，。2、报君黄金台上意，。3、，灵旗空际看。4、，雪拥蓝关马不前。5、，对影成三人。6、，白露为霜。，在水一方。7、角声满天秋色里，。8、寡助之至，。二、文言文阅读（一）、阅读《公输》选段，回答1～5题。

题1：阅读下面文言文，完成问题。景公之时，霖雨十有七日。公饮酒，日夜相继。晏子请发粟于民，三请，不见许。公命柏遽巡国，致能歌者。晏子闻之，不说，遂分家粟于氓，致任器①于陌，徒行见公曰：“霖雨十有七日矣，坏室乡有数十，饥氓里有数家，百姓老弱，冻寒不得短褐，饥饿不得糟糠，敝撤②无走，四顾无告。而君不恤，日夜饮酒，令国致乐+--------------------

八上文言阅读测试一、阅读《桃花源记》，回答问题。(28分)晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男

高考文言文阅读练习二·送徐无党南归序（二）阅读下面的文言文，完成1—5题送徐无党南归序欧阳修草木鸟兽之为物，众人之为人，其为生虽异，而为死则同，一归于腐坏渐尽泯灭而已。而众人之中，有圣贤者，固亦生且死于其间，而独异于草木鸟兽众人者，虽死而不朽，逾远而弥存也。其所以为圣贤者，修之于身，施之于事，见之于言，是三者所以能不朽而存也。修于身者，无所不获；施于事者，有

阶段性测试六文言文阅读(二)一、阅读下面一段文言文，回答1～4题。荀卿论苏轼尝读《孔子世家》，观其言语文章，循循莫不有规矩，不敢放言高论，言必称先王，然后知圣人忧天下之深也。茫乎不知其畔岸，而非远也；浩乎不知其津涯，而非深也。其所言者，匹夫匹妇之所共知；而其所行者，圣人有所不能尽也。呜呼！是亦足矣。使后世有能尽其说者，虽为圣人无难，而不能者，不失为寡过而已矣

九年级文言文阅读测验题（二）一、古诗文默写（10分）1、蒹葭萋萋，__ _____，所谓伊人,____ _______。（2分）《蒹葭》2、东临碣石，________。水何澹澹，________。（2分）（曹操，《观沧海》3、《使至塞上》中被王国维赞为“千古奇观”的句子是：_______________________， __________________

2020【部编】人教版六年级下册语文：古文阅读练习二及答案

（语文）诗歌鉴赏+文言文阅读练习题含答案一、中考语文诗歌鉴赏训练1．阅读诗歌，回答问题。采桑子①（其四）欧阳修群芳过后西湖好，狼籍残红。飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘拢，双燕归来细雨中。【注】①本词作于熙宁四年（1071年），欧阳修以太子少师的身份辞职，来到额州西湖游玩，心生喜悦而作《采桑子》十首。下面是小文与小涵对此诗的讨论。请

届人教版-文言文阅读-单元测试————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：单元集训·8第2单元阅读浅易的文言文(4)[共57分]一、阅读下面的文言文，完成1～4题。(19分)贾思伯，字士休，齐郡益都人也。世父元寿，高祖时中书侍郎，有学行，见称于时。思伯释褐奉朝请，

文言文课外阅读练习题文言文阅读解题的四个步骤（供参考）：第一步：快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思：有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目，有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。第二步：仔细分析标题一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。教师要指导

部编版语文中考文言文阅读复习测试题及答案文言文阅读过关检测卷(一)(满分：54分得分：________)一、(2019·江苏连云港中考，15分)阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之

八上文言阅读测试zmczlhqing阅读《桃花源记》，回答问题。（28分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂 树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相

六年级语文古文阅读练习二一、阅读下面的文言文，完成练习。（14分)眉眼口鼻争能《醉翁谈录》眉、眼、口、鼻四者，皆有神也。一日，口为鼻曰：“尔有何能，而位居吾上?”鼻曰：“吾能别香臭，然后子方可食，故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而位在我上也?”眼曰：“吾能观美恶，望东西，其功不小，宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，则眉有何能，亦居我上?”眉曰：“我也不解与